幼兒園中班教案《黏貼蝸牛》含反思

中班教案《黏貼蝸牛》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒不僅在腦海中有畫的樣子，而且還能通過動手把它表現得更完美，粘帖畫也是一種繪畫形式，它是培養孩子創造力的一種好的方式，引導孩子學習幾種簡筆蝸牛的畫法，快來看看幼兒園中班《黏貼蝸牛》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、粘帖畫也是一種繪畫形式，它是培養孩子創造力的一種好的方式。
　　2、孩子不僅在腦海中有畫的樣子，而且還能通過動手把它表現得更完美。
　　3、引導孩子學習幾種簡筆蝸牛的畫法。
　　4、培養幼兒初步的創造能力。
　　5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

　　活動準備：
　　膠水、各種蝸牛卡片、皺紋紙

　　活動過程：
　　1、故事《可愛的小蝸牛》導入活動，引起幼兒興趣。
　　——故事裡的小蝸牛怎麼了？它的衣服為什麼會不漂亮呢？你們願不願意幫助它？
　　2、學慣用簡單線條畫蝸牛外形。
　　——蝸牛線的要連貫，注意畫在卡片裡面。
　　3、學慣用皺紋紙搓成小圓子大小的圓。
　　4、幼兒操作，教師指導。
　　——花紋應由規律的排列。
　　5、評價交流。
　　——表演蝸牛和小黃鸝的故事。

　　活動反思：
　　做準備活動的時候，孩子齊心合力的用皺紋紙捏成小圈為我們的活動做了充分的準備。孩子在用顏色小圓子做有規律的排列時，不少小朋友都設計出了獨特的花紋。

小百科：蝸牛並不是生物學上一個分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。