幼兒園中班教案《黏貼蝸牛》含反思

中班教案《黏貼蝸牛》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒不僅在腦海中有畫的樣子,而且還能通過動手把它表現得更完美,粘帖畫也是一種繪畫形式,它是培養孩子創造力的一種好的方式,引導孩子學習幾種簡筆蝸牛的畫法,快來看看幼兒園中班《黏貼蝸牛》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、粘帖畫也是一種繪畫形式,它是培養孩子創造力的一種好的方式。
  2、孩子不僅在腦海中有畫的樣子,而且還能通過動手把它表現得更完美。
  3、引導孩子學習幾種簡筆蝸牛的畫法。
  4、培養幼兒初步的創造能力。
  5、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

  活動準備:
  膠水、各種蝸牛卡片、皺紋紙

  活動過程:
  1、故事《可愛的小蝸牛》導入活動,引起幼兒興趣。
  ——故事裡的小蝸牛怎麼了?它的衣服為什麼會不漂亮呢?你們願不願意幫助它?
  2、學慣用簡單線條畫蝸牛外形。
  ——蝸牛線的要連貫,注意畫在卡片裡面。
  3、學慣用皺紋紙搓成小圓子大小的圓。
  4、幼兒操作,教師指導。
  ——花紋應由規律的排列。
  5、評價交流。
  ——表演蝸牛和小黃鸝的故事。

  活動反思:
  做準備活動的時候,孩子齊心合力的用皺紋紙捏成小圈為我們的活動做了充分的準備。孩子在用顏色小圓子做有規律的排列時,不少小朋友都設計出了獨特的花紋。

小百科:蝸牛並不是生物學上一個分類的名稱,一般是指腹足綱的陸生所有種類。

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