《大班優質美術教案《漂亮的蝸牛》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、學習用編的辮子在紙上黏貼出蝸牛的螺旋形貝殼。
2、複習鞏固編辮子和黏貼辮子的技能。
3、感受辮子貼畫的特殊美，保持畫面整潔。
4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
【活動準備】
1、蝸牛範例兩張。(一隻蝸牛有貝殼，一隻沒有貝殼)。
2、彩色皺紋紙，雙面膠、剪刀、小簍子。
3、幼兒操作材料。
【活動過程】
一、出示範例畫蝸牛，引出課題。
師：小朋友，今天我們班上來了兩位新朋友，你們看它們是誰呀?(蝸牛)
教師出示兩隻蝸牛，請幼兒觀察它們的不同地方，並想出辦法讓另外一隻也變得漂亮。
師：它們有什麼不一樣?我們有什麼辦法幫助另外一隻蝸牛呢?
幼兒自由回答(可以用筆畫、用紙繩貼貝殼)
二、教師示範編辮子，貼貝殼。
教師出示皺紋紙編辮子，邊編辮子邊朗誦兒歌。
教師將編好的辮子進行貼貝殼。
三、創設情景，讓幼兒共同參與編織活動。
出示一幅背景圖，幼兒觀察畫面。
師：咦!小朋友你們看，蝸牛媽媽帶著一群小蝸牛在草地上玩。(教案出自：麥芽教案網)哎呀!這些小蝸牛怎麼都沒有貝殼呢?蝸牛媽媽想請小朋友來幫忙，把他的寶貝們變得漂亮些，你們願意嗎?
幼兒參與活動。
四、幼兒操作活動，教師巡迴指導。
教師提醒幼兒編的時候編的要均勻、緊密，並黏貼是時候要從裡往外繞著貼，做好了再去裝飾小蝸牛。
五、展示幼兒作品。
活動反思：
孩子們對今天的這個繪畫技法還是比較熟悉。在講解示範環節我將重點放在了怎麼樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的佈局，引導孩子們要畫的飽滿，並儘可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯的，基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。
大班優質美術教案《漂亮的蝸牛》含反思這篇文章共1976字。
