幼兒園中班教案《彈簧》含反思

中班教案《彈簧》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲活動中學會觀察,進一步培養幼兒大膽嘗試,探索的能力,利用自然材料,引導幼兒發揮想像製作彈簧,體會遊戲活動的樂趣,培養幼兒對彈簧的好奇心,樂於大膽探究,快來看看幼兒園中班《彈簧》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、利用自然材料,引導幼兒發揮想像製作彈簧,體會遊戲活動的樂趣。
  2、引導幼兒在遊戲活動中學會觀察,進一步培養幼兒大膽嘗試,探索的能力。
  3、培養幼兒對彈簧的好奇心,樂於大膽探究。
  4、讓幼兒學會初步的記錄方法。

  活動準備:
  不同大小、厚度、質量的紙張,彈簧玩具。

  指導要點:
  1、豐富幼兒的經驗,讓幼兒對彈簧有一定的認識。
  2、啟發幼兒分組討論,放手讓幼兒自己用不同大小、厚度、質量的紙去嘗試製作紙彈簧。
  3、引導幼兒發揮想像力探索讓彈簧動起來的方法。
  4、要求幼兒自由分組,遇到困難的時候可以觀察同伴是怎樣完成的,或向同伴尋求幫助。

  活動反思:
  本次活動中,我充分為幼兒創造了條件,引發他們仔細觀察,認真體驗,提供的材料都是孩子們平時見過的,玩過的,教師的啟發下幼兒歸納出了彈性的概念。在分類活動中,幼兒再次操作,玩中觀察,玩中發現,自然而然的將有彈性的物體和沒有彈性的物體進行了分類。活動時,幼兒玩中學,學中玩,自主學習能力有了明顯的增強。

小百科:彈簧是一種利用彈性來工作的機械零件。用彈性材料製成的零件在外力作用下發生形變,除去外力後又恢復原狀。亦作「 彈簧 」。

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