幼兒園中班教案《彈性物品大搜索》

中班教案《彈性物品大搜索》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒初步了解彈性物品給人們生活帶來的便利,學慣用正確的方法感受彈性物體受外力改變後恢復原狀的特性,通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力,快來看看幼兒園中班《彈性物品大搜索》教案吧。

  活動目標:
  1、學慣用正確的方法感受彈性物體受外力改變後恢復原狀的特性。
  2、初步了解彈性物品給人們生活帶來的便利。
  3、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
  4、能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。

  活動準備:
  海綿、鬆緊帶、小刺球、鉛筆、彈簧稱、木質積木、電話、杯子、襪子、紙等,幼兒用書。

  活動過程
  一、初步感知物體彈性。
  1、出示彈性小球、彈簧稱、鬆緊帶:這裡有一些材料,請你們來玩一玩,看看能發現什麼?
  2、鼓勵幼兒大膽描述自己的操作結果。
  3、你們發現這些物品都有什麼共同的特點?(鬆緊帶一拉就會變得比原來長,手一松又恢復成原來的樣子,因為它有彈性。還有彈簧稱、小球等都有彈性。)

  二、找找有彈性的物體。
  1、出示活動材料:老師這裡還有一些東西,這些東西是不是也是彈性物體呢?
  2、幼兒操作,請幼兒將彈性物體找出來:你感受到哪些物品是有彈性的呢?

  三、彈性物品給我們的生活帶來了哪些方便。
  1、這些彈性物體在我們的生活中有什麼作用呢?鼓勵幼兒大膽猜想彈性物品的作用。
  2、小結:電話線設計成彈簧狀使用時會很方便;小朋友衣服上的鬆緊帶有彈性,這樣穿脫衣服可方便了。

小百科:彈性,經濟學名詞,由阿爾弗雷德·馬歇爾提出,指一個變數相對於另一個變數發生的一定比例的改變的屬性。

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