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  • 幼兒園大班優秀科學教案《彈簧玩具》含反思

    Word下載 公羊語芹   2023-03-07   168

    《大班優秀科學教案《彈簧玩具》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    【活動目標】

      1、探索製作圓柱螺旋彈簧玩具的方法。

      2、體驗科技小製作的樂趣。

      3、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

      4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

    【活動準備】

      1、每人一根約30釐米長的細鐵絲,一根食指粗的圓木棍。小兔等彈簧玩具範例幾個。

      2、白板紙、約3釐米長的塑料吸管、雙面膠、剪刀、橡皮泥等材料。

    【活動過程】

      一、教師出示小兔的彈簧玩具,激發幼兒的興趣。

      教師用力壓一下小兔,請幼兒觀察,發現原來小兔會跳舞。猜猜它為什麼會自己跳舞,它是怎麼做出來的?

      二、開啟玩具外面的包裝,請幼兒觀察玩具裡面的祕密:原來小兔的身下有彈簧。

      1、幼兒運用彈簧,再次進行操作。

      (1)我們剛剛發現了有彈簧的玩具就能動。這裡有各種各樣的彈簧,請你玩一玩,說說你是怎麼玩的?彈簧有哪些變化?

      (2)師幼共同小結:能伸能縮,鬆手後能恢復原來的樣子。

      三、教師示範彈簧的做法,請幼兒嘗試製作玩具彈簧。

      1、教師左手拿圓木棍,右手拿細鐵絲,將細鐵絲的一端固定在木棍上,然後開始一圈一圈地往木棍上繞鐵絲。

      注意:每圈鐵絲螺旋式上升,每圈之間留有一定的空隙,不要太密。纏好後,將木棍從中間抽出,彈簧就做好了。

      2、請幼兒自己嘗試製作彈簧,教師巡迴指導,重點幫助有困難的幼兒,提醒幼兒注意安全操作。

      四、請幼兒將做好的彈簧固定在橡皮泥底座上,製作喜歡的小動物形象。

      1、可以取白紙板,畫上自己喜歡的小動物,然後將其剪下,貼上到塑料管上。

      2、將吸管插到彈簧上,玩具就做好了。

      3、教師鼓勵幼兒大膽創作,互相交流,分享成功的經驗。

      五、組織幼兒以組為單位交流自己的製作經驗。

    【活動反思】

      通過讓幼兒自由探索彈簧玩具,發現彈簧玩具會自己動。然後又在組織交流各自經驗的基礎上,引導幼兒集中探索彈簧的特性:能伸能縮,鬆手後能恢復原來的樣子,體現了「玩中學」的教育理念。

      最後,幼兒利用彈簧的效能,用所提供的各種半成品材料自己製作彈簧玩具,是本次活動的高潮,在這個環節中,幼兒表現特別興奮,製作非常認真,從他們製作的過程中看來,思維處於積極的狀態,只是由於製作彈簧有些難度,這是我事先沒有考慮到的,所以時間有些費力,最後在老師的幫助下,大多數孩子成功的完成作品,臉上的喜悅無以言表,他們玩著自制的彈簧玩具,成就感油然而生。

    小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教於樂的方式。

    大班優秀科學教案《彈簧玩具》含反思這篇文章共2931字。

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