《大班科學活動教案《有趣的彈簧玩具》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.探索製作圓柱螺旋彈簧玩具的方法。
2.體驗科技小製作的樂趣。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備
1.每人一根約30釐米長的細鐵絲，一根食指粗的圓木棍或筆身為圓形的鉛筆。小兔彈簧玩具範例一個。
2.白板紙、約3釐米長的塑料吸管雙面膠、剪刀、橡皮泥等材料。
活動過程
1.教師出示小兔的彈簧玩具，激發幼兒的興趣。
2.開啟玩具外面的包裝，請幼兒觀察玩具裡面的祕密：原來小兔的身下有彈簧。
3.教師示範彈簧的做法，請幼兒嘗試製作玩具彈簧。
(1)教師左手拿圓木棍，右手拿細鐵絲，將細鐵絲的一端固定在木棍上，然後開始一圈一圈地往木棍上繞鐵絲。(maiyajiaoan)注意：每圈鐵絲螺旋式上升，每圈之間留有一定的空隙，不要太密。纏好後，將木棍從中間抽出，彈簧就做好了。
(2)請幼兒自己嘗試製作彈簧，教師巡迴指導，重點幫助有困難的幼兒，提醒幼兒注意安全操作。
4.請幼兒將做好的彈簧固定在橡皮泥底座上，製作喜歡的小動物形象。
(1)可以取白紙板， 畫上自己喜歡的小動物，然後將其剪下，貼上到塑料管上。
(2)將吸管插到彈簧上，玩具就做好了。
(3)教師鼓勵幼兒大膽創作，互相交流，分享成功的經驗。
5.組織幼兒以組為單位交流自己的製作經驗。
活動延伸
可以請幼兒將做好的玩具賣給「超市」，做角色遊戲用。
活動反思
本次活動中，我充分為幼兒創造了條件，引發他們仔細觀察，認真體驗，提供的材料都是孩子們平時見過的，玩過的，教師的啟發下幼兒歸納出了彈性的概念。在分類活動中，幼兒再次操作，玩中觀察，玩中發現，自然而然的將有彈性的物體和沒有彈性的物體進行了分類。活動時，幼兒玩中學，學中玩，自主學習能力有了明顯的增強。
大班科學活動教案《有趣的彈簧玩具》含反思這篇文章共2074字。
