《大班科學活動教案《有趣的彈簧玩具》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.探索製作圓柱螺旋彈簧玩具的方法。
2.體驗科技小製作的樂趣。
3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備
1.每人一根約30釐米長的細鐵絲,一根食指粗的圓木棍或筆身為圓形的鉛筆。小兔彈簧玩具範例一個。
2.白板紙、約3釐米長的塑料吸管雙面膠、剪刀、橡皮泥等材料。
活動過程
1.教師出示小兔的彈簧玩具,激發幼兒的興趣。
2.開啟玩具外面的包裝,請幼兒觀察玩具裡面的祕密:原來小兔的身下有彈簧。
3.教師示範彈簧的做法,請幼兒嘗試製作玩具彈簧。
(1)教師左手拿圓木棍,右手拿細鐵絲,將細鐵絲的一端固定在木棍上,然後開始一圈一圈地往木棍上繞鐵絲。(maiyajiaoan)注意:每圈鐵絲螺旋式上升,每圈之間留有一定的空隙,不要太密。纏好後,將木棍從中間抽出,彈簧就做好了。
(2)請幼兒自己嘗試製作彈簧,教師巡迴指導,重點幫助有困難的幼兒,提醒幼兒注意安全操作。
4.請幼兒將做好的彈簧固定在橡皮泥底座上,製作喜歡的小動物形象。
(1)可以取白紙板, 畫上自己喜歡的小動物,然後將其剪下,貼上到塑料管上。
(2)將吸管插到彈簧上,玩具就做好了。
(3)教師鼓勵幼兒大膽創作,互相交流,分享成功的經驗。
5.組織幼兒以組為單位交流自己的製作經驗。
活動延伸
可以請幼兒將做好的玩具賣給「超市」,做角色遊戲用。
活動反思
本次活動中,我充分為幼兒創造了條件,引發他們仔細觀察,認真體驗,提供的材料都是孩子們平時見過的,玩過的,教師的啟發下幼兒歸納出了彈性的概念。在分類活動中,幼兒再次操作,玩中觀察,玩中發現,自然而然的將有彈性的物體和沒有彈性的物體進行了分類。活動時,幼兒玩中學,學中玩,自主學習能力有了明顯的增強。
大班科學活動教案《有趣的彈簧玩具》含反思這篇文章共2074字。