中班教案《好玩的圓珠筆》適用於中班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用圓珠筆進行簡單的符號裝飾畫活動,增強對繪畫活動的興趣,嘗試自己拆裝圓珠筆,從而在這一探索活動中瞭解圓珠筆的基本構造,具有繼續探索圓珠筆奧妙的興趣和願望,快來看看幼兒園中班《好玩的圓珠筆》教案吧。
活動目標:
1. 嘗試自己拆裝圓珠筆,從而在這一探索活動中瞭解圓珠筆的基本構造
2. 嘗試用圓珠筆進行簡單的符號裝飾畫活動,增強對繪畫活動的興趣。
3.具有繼續探索圓珠筆奧妙的興趣和願望。
4.發展幼兒的動手能力。
5.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備:
1.圓珠筆兩種各12支(一種是有彈簧的,另一種沒有。)
2.有彈簧的雙色。三色圓珠筆各一支
3.毛筆,毛筆字一張,,水彩筆,水彩筆畫一張,鉛筆,鉛筆字一張,鋼筆,鋼筆字一張,蠟筆。蠟筆畫一張,白紙若干(試畫用),待裝飾的裙子畫12張,圓珠筆裝飾畫‘‘裙子”一張
活動過程:
1、今天劉老師到東區的X班來作客,你們歡迎嗎?用掌聲歡迎我好嗎?
劉老師還帶來了一些禮物送給小朋友呢,不過要能回答我的問題才有禮物,出示毛筆字一張,說出並找出是用什麼筆寫的?(請小朋友在許多的筆中找出來,並說出來)。送完了,還有許多小朋友和後面的老師沒有得到禮物怎麼辦呢,就請小朋友自己動手畫吧,用什麼畫呢,出示圓珠筆。(12支其中4支是有彈簧的,8支是簡單的沒有彈簧的。)
2、請幼兒挑選一支圓珠筆和紙:「試試怎樣才能畫出來?」(請幼兒在白紙上試試畫畫)