中班教案《早餐吃什麼》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學會大膽發言，說完整話的好習慣，使學生了解吃好早餐對身體健康的重要意義，並養成每天吃好早餐的習慣，能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《早餐吃什麼》含反思教案吧。
教學目的：
使學生了解吃好早餐對身體健康的重要意義，並養成每天吃好早餐的習慣。
培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。
活動重難點：
瞭解吃好早餐對身體健康的重要意義
並養成每天吃好早餐的習慣。
教學過程：
一、 板書課題：吃好早餐。
提問：為什麼要吃好早餐呢？怎樣才算吃好早餐呢？
老師講述有一個同學不吃早餐暈倒的事，說明吃好早餐的重要。
二、請吃了早餐的同學聚首，並說說吃了些什麼？
三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。
四、早餐吃什麼好呢？
早餐迎戰全天熱量的30%，所以早餐光吃牛奶和雞蛋雖然營養價值高，但熱量不夠，所以還要吃糧食。
活動反思：
孩子們對活動非常感興趣，積極參與。大多數孩子能回答提出的問題。孩子們也能積極的發揮想像、大膽闡述，敢於表達。基本達到活動的預設目標。教學活動中要善於反思、分析。教學水平才能不斷的進步和完善。
小百科：早餐又叫早點、過早、早飯，是指在早上享用的餐。
