小班教案《早餐你喜歡吃什麼》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內容,學說「早餐,如果你喜歡吃……,那麼你可能是……」的句式,愉快地參與活動,體驗活動的快樂,快來看看幼兒園小班《早餐你喜歡吃什麼》含反思教案吧。
活動目標:
1.學說「早餐,如果你喜歡吃……,那麼你可能是……」的句式。
2.在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內容。
3.愉快地參與活動,體驗活動的快樂。
4.在仔細觀察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出繪本的大概情節。
5.理解繪本內容,豐富相關辭彙。
活動準備:
1.PPT
2.小鳥、小雞、小熊、青蛙、松鼠、猴子圖片若干
3.貼有蟲子、桃子、蜂蜜、松果圖片的盤子若干
活動過程:
一、談話匯入,幼兒大膽講述自己喜歡吃的早餐。
1.小朋友,今天都吃過早餐了嗎?早餐,你最喜歡吃什麼?
2.教師總結:看來呀每個人的口味不一樣,喜歡吃的早餐也不同。那小動物們喜歡吃什麼早餐呢?
二、初步感知繪本內容。
(一)幼兒猜測繪本內容,學說「早餐,如果你喜歡吃……,那麼你可能是……」的句式。
1.這是什麼?誰最喜歡吃魚?
2.看,又有什麼好吃的早餐?這是誰最喜歡的早餐呢?我們一起說說看,早餐,如果你喜歡吃骨頭,那麼你可能是一隻狗。好,我們再來說一次。
3.這是什麼啊?早餐,如果你喜歡吃胡蘿蔔,那麼你可能是一隻兔子。誰來把這句話完整地說一說。
4.咦,又有什麼好吃的早餐?誰最喜歡吃呢?還有誰最喜歡吃青草呢?還可能是誰?請你用一句話告訴大家。
(二)完整欣賞繪本內容。
1.我們一起說說看《早餐,你喜歡吃什麼?》。
2.剛剛老師發現好多小朋友還加上了動作呢。起立,我們再來完整地說一次,這次要加上動作哦。
三、遷移經驗,學習仿編。
(一)教師出示各種動物圖片和早餐圖片。
1.小動物們吃了自己喜歡的早餐,心裡可開心了。可是還有許多小動物肚子餓得咕咕叫呢。不過沒關係,老師也為他們準備了許多的早餐,你們瞧。
2.好香呀,老師都要流口水了。我也來選一盤。這是什麼?誰最喜歡吃?請你用一句話來說說看。
(二)幼兒自主選擇早餐配對動物,仿編句子。
1.等會兒請你們每人選一盤早餐,想想是誰最喜歡吃的呢?選後之後去請小動物來吃。一邊請一邊說一句好聽的話。
2.你選的是什麼?誰最喜歡吃?請你用一句好聽的話告訴大家。
3.教師小結:小動物們都喜歡吃早餐,我們小朋友們也要天天吃哦。
教學反思:
活動在猜測環節為幼兒提供一個較大的想像創編空間。孩子平時的知識積澱與儲備相當重要,尤其語言課,放開讓孩子說,積極的猜測到底誰愛吃這些早餐,多數孩子都能用「可能是……」的句型來回答出所提的問題,孩子們積極發揮想像,大膽闡述,孩子們都想說,敢於表達,活動的預設目標基本達到。
小百科:早餐又叫早點、過早、早飯,是指在早上享用的餐。