中班教案《開滿玫瑰花的院子》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒關注玫瑰花的生長，感受春天是萬物生長的季節，嘗試在有序觀察的基礎上，理解故事中從種花到開花的情節發展和變化，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園中班《開滿玫瑰花的院子》教案吧。
活動目標：
1.嘗試在有序觀察的基礎上，理解故事中從種花到開花的情節發展和變化。
2.關注玫瑰花的生長，感受春天是萬物生長的季節。
3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4.理解故事內容，豐富相關辭彙。
活動準備：
課件
活動過程：
一、畫面匯入——（出示春天的美景，引發對故事的興趣。）
孩子們現在是什麼季節呀？春天到了，大家都會去做什麼呢？
小結：春天到了，大家都要去郊遊，還要換上美麗的春裝……，看看小動物們在忙著做什麼呢？
二、閱讀故事畫面——（嘗試前後關聯地閱讀畫面理解故事。）
1.出示圖（一）
小熊在幹什麼？為什麼要翻鬆泥土才能種花？
小結：春天是萬物復甦的季節，大家都開始忙著種菜，種莊稼，小熊也開始忙著種花。
2.出示圖
看，小熊現在在做什麼？他是怎樣給花澆水的？（圖二）
過了一段時間，花園裡怎麼啦？（圖三）
小熊、小兔、小松鼠是怎麼做的？
為什麼要這麼做？它們有沒有怕辛苦？
小結：原來，只有辛勤的付出，才會有收穫。
3.出示圖（四）
你們看，小熊的花園怎麼啦？這花園看起來怎麼樣？
小結：小熊在春天的時候鬆土、播下花種，每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲，它們辛勤的勞動使得小熊的小花園開滿了美麗的玫瑰。
三、完整閱讀故事。
1.告訴幼兒故事名稱
2.完整閱讀故事。
小結：其實，春天是個萬物生長的季節，不僅是玫瑰花，其他許多的花草樹木也都會生長，會發生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時候到花園裡去尋找春天！
小百科：玫瑰因枝稈多刺，故有「刺玫花」之稱。詩人白居易有「菡萏泥連萼，玫瑰刺繞枝」之句。玫瑰花可提取高階香料玫瑰油，玫瑰油價值比黃金還要昂貴，故玫瑰有「金花」之稱。
