中班教案《最好聽的聲音》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒運用探究、表演等方法,感受小動物與老公公之間的情感,瞭解故事內容,理解詞語「寂寞」、「孤零零」,學說短句:「我來陪陪你」,體驗給別人帶來快樂時的愉悅心情,學習關心別人,快來看看幼兒園中班《最好聽的聲音》含反思教案吧。
活動目標:
1.瞭解故事內容,理解詞語「寂寞」、「孤零零」,學說短句:「我來陪陪你」。
2.運用探究、表演等方法,感受小動物與老公公之間的情感。
3.體驗給別人帶來快樂時的愉悅心情,學習關心別人。
4.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
5.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動準備:
1.教學掛圖《最好聽的聲音》。
2.鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等圖片。
活動過程:
(一)教師出示教學掛圖,引發幼兒聽故事的興趣。
1、教師:這個小院子裡住著誰?找一找,有沒有住著其他的人?老公公一個人住在院子裡,他的心情怎麼樣?從哪裡看出他不高興?(豐富辭彙:孤零零)
2、教師:老公公一個人孤零零地住在小院子裡很不快樂,你有什麼好辦法使老公公快樂起來呢?
3、幼兒自由講述。
教師:剛才,小朋友想了很多辦法使老公公快樂,下面我們來聽聽故事裡的老公公是怎麼快樂起來的?
(二)講述故事,並通過提問鼓勵幼兒講述。
1.教師講述故事的前半部分。