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  • 幼兒園小班音樂教案《親親我》含反思

    Word下載 塔靈溪   2023-03-07   363

    小班音樂教案《親親我》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒藉助錄音的方法,嘗試對自己的歌聲進行評價,並做出相應的調整,學習有意識地控制歌聲,體會集體歌唱時歌聲和諧的美妙,體驗自我評價、調整後被認可的愉快情緒,快來看看幼兒園小班音樂《親親我》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、學習有意識地控制歌聲,體會集體歌唱時歌聲和諧的美妙。

      2、藉助錄音的方法,嘗試對自己的歌聲進行評價,並做出相應的調整。

      3、體驗自我評價、調整後被認可的愉快情緒。

      4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

      5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

    活動準備:

      1、玩具娃娃—個、錄音機、空白磁帶。

      2、事先聽過歌曲《親親我)數遍,已熟悉歌曲旋律、歌詞。

    活動過程:

      一、複習歌曲《摸耳朵)。

      教師替換歌詞發出指令,帶領幼J衄唱邊玩“摸五官“的遊戲。

      二、嘗試愉快地歌唱。

      教師以愉快的情緒,範唱歌曲。

      引導幼兒跟琴聲,愉快完整地歌唱《親親我》,鼓勵幼兒用最好聽的聲音演唱。

      三、嘗試對歌聲進行詡介,初步探索自己覺得最合適的音量。

      請幼兒用自己覺得最好聽的聲音唱歌,教師進行錄音並將錄下的聲音放給幼兒聽。

      教師:聽聽俐門自己唱歌的聲音,你覺得聲音怎麼樣?好聽嗎?

      引導幼兒自我評價,發現問題後,嘗試自我調整。

      四、進—步感知自己的歌聲,學習調整自己的歌聲。

      讓幼兒用自己覺得最好聽的聲音歌唱,教師進行錄音並放給幼兒聽。

      簡單討論,發現不輕不晌的聲音比較好聽。

      讓幼兒用好聽的聲音歌唱,並進行錄音,再放給幼兒聽。

      五、師生共同玩音樂遊戲《跟著我來走走》

    活動反思:

      「我的笑臉像蘋果,媽媽快來親親我,親呀親親我」這是今天學習的兒歌《親親我》,這首歌曲共一段。旋律比較緩慢、簡單,便於吟唱,節奏朗朗上口,歌詞簡單易學,在活動中老師鼓勵孩子們進行了一些簡單的動作模仿,由於孩子們已經經過了兩個月的適應,孩子和老師以及夥伴們的關係從開始的疏遠到熟悉,所以對合作表演表現出非常強烈的興趣。大多數孩子都渴望與老師擁抱,這不僅增進了師幼關係,還培養了孩子情感的表達。在活動過程中幼兒自始至終都十分投入,特別快樂。社會活動能讓幼兒樂中學,學中樂,是多好的一件事啊!

    小百科:吻有各種各樣的型別:有情人之間的熱烈的親吻,有父母對孩子愛惜的吻,有朋友之間表示友好、尊敬的吻,就連兩國首腦見面時,也常常擁抱親吻表示敬意。

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