中班教案《麵包汽車》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能根據圖中豬先生的表情和動作,合理猜想豬先生的心理活動,分段閱讀圖書,瞭解豬先生製造麵包汽車前後發生的事情,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園中班《麵包汽車》教案吧。
活動目標:
1、分段閱讀圖書,瞭解豬先生製造麵包汽車前後發生的事情。
2、能根據圖中豬先生的表情和動作,合理猜想豬先生的心理活動。
3、引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。
4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。
活動準備:
教學掛圖《麵包汽車》、幼兒用書C《麵包汽車》、1—2名幼兒準備好表演。
活動重難點:
閱讀圖書後,知道豬先生製造麵包汽車發生的事情。
猜想出豬先生的心理活動。
活動過程:
1、引導幼兒欣賞表演,引起幼兒閱讀興趣:
請幼兒帶著問題觀看錶演,對故事產生興趣:
「故事中的豬先生為什麼會犯愁?」
2、請幼兒閱讀掛圖,瞭解故事情節:
教師出示掛圖講故事:
「小朋友們說說,看到了什麼?」「豬先生為什麼要用麵包製造汽車?」「你覺得麵包汽車好嗎?為什麼?」
請幼兒閱讀幼兒用書,瞭解麵包汽車的遭遇:
「請小朋友說說,又發生了什麼事?」「豬先生想出了什麼方法對付老鼠?」「為什麼大夥不再買豬先生面包店的麵包了?」「如果你是豬先生,你會想出什麼辦法來?」
延伸活動:
師生一起完整閱讀故事:
請幼兒在整體閱讀的基礎上,學會講述故事。
請幼兒分角色表演故事中的對話。
小百科:麵包也寫作麵包,一種用五穀(一般是麥類)磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料,以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料,加水調製成麵糰,經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。