幼兒園中班教案《螞蟻奶奶的房子》含反思

　　⑤小螞蟻們是怎麼幫螞蟻奶奶搬家的呢？（運用句式「有的……有的……」句式講述。有的在前，有的在後，「嗨呦嗨呦」搬呀搬：有的在上面拉，有的在下面推，「嗨呦嗨呦」搬呀搬。）

　　2、講述第二段故事。（從「早晨」到「暖洋洋的」）

　　師：①早晨，太陽從哪裡升起，照到了什麼地方？中午，太陽照到了什麼地方？下午，太陽又走到了哪裡，照到了什麼地方？

　　②現在，螞蟻奶奶住在房子裡感覺怎麼樣？

　　3、講述第三段故事。（從「螞蟻奶奶的房子會跟太陽轉」到結束）

　　師：螞蟻奶奶的房子從早到晚都能照到太陽，這是為什麼呢？

　　小結：哦，原來向日葵的花盤總是朝著太陽生長。早上，太陽從東邊升起，下午太陽從西邊落下，向日葵的花盤就一直跟著太陽從東邊轉到西邊。所以呀，小螞蟻們把房子搬到了向日葵的花盤裡，螞蟻奶奶當然就能從早到晚都晒到太陽了！

　　（三）完整欣賞故事，感受小螞蟻為螞蟻奶奶做的事，懂得關心老人。

　　1、我們再完整的聽一次故事吧！

　　2、你們喜歡故事中的小螞蟻嗎？為什麼？小螞蟻們是一個聰明的、孝順的、懂禮貌的好孩子。我喜歡小朋友們也能像小螞蟻一樣做個好孩子。

　　3、小螞蟻們為奶奶搬家，讓奶奶這麼開心！那現在老師也請小朋友來關心關心奶奶！你們有什麼辦法可以讓奶奶開心呢？（幼兒自由發表意見，如唱歌給奶奶聽、跳舞給奶奶看等）嗯，你們都是懂事的孩子，真棒！

　　（四）延伸

　　1、故事中的向日葵真神奇！老師還找了一些神奇的植物呢，我們一起來看看吧！（出示PPT中的圖片，如薰衣草、夜來香、捕蠅草等）

　　2、在這個世界上啊，還有很多很多神奇的植物，小朋友們回家後和爸爸媽媽一起查查資料，讓爸爸媽媽講給你們聽好嗎？明天再來告訴我和其他小朋友們。

活動反思：

　　在完成活動難點讓幼兒瞭解向陽性這個內容中，首先讓幼兒觀察向陽性，初步認知向陽性，邊出示圖片，邊讓幼兒學向日葵花盤的方向。培養幼兒對大自然的探索興趣，使孩子們在玩中學，學中樂。讓孩子享受這一遊戲過程，並收穫知識。體現師幼互動和幼幼互動的理念。

　　在結束環節中，我引用了由小螞蟻幫助螞蟻奶奶搬房子的這一關心、孝順奶奶的行為引出讓幼兒愛自己奶奶的情感，通過出示一幅圖片一位妹妹在給奶奶講故事，請幼兒說說自己怎麼愛奶奶的。然後由教師扮演奶奶，讓孩子給奶奶捶背這一行為把愛奶奶的情感推向**，最後讓孩子親自做花送給自己的奶奶，在培養幼兒社會情感的同時，並提高幼兒動手能力。

小百科：蟻科通稱螞蟻，節肢動物門，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。