幼兒園中班教案《螞蟻搬家》含反思

中班教案《螞蟻搬家》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況,幼兒對此活動的興奮點,幼兒進行對應地並間隔一定距離粘貼的情況,快來看看幼兒園中班《螞蟻搬家》含反思教案吧。

  觀察重點:
  1、幼兒對此活動的興奮點。
  2、幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況。
  3、幼兒進行對應地並間隔一定距離粘貼的情況。
  4、探索、發現生活中螞蟻的特徵。
  5、培養幼兒的嘗試精神。

  活動準備:
  1、 材料準備:圓頭剪刀、鉛畫紙、彩色紙(事先在上面畫有較大的圓形)、水彩筆、油畫棒、漿糊、紙制螞蟻模板(一大一小)。
  2、 經驗準備:
  ⑴ 學習使用剪刀的方法。
  ⑵ 在區角活動中嘗試畫、剪波浪線。

  活動流程:
  故事導入 –>講解示範–> 演示操作–> 活動講評

  活動過程:
  一、故事導入,引起興趣
  (出示兩個螞蟻模板)冬天到了,螞蟻爸爸造了一間新房子,看看是什麼樣的?(出示畫有較大圓形的彩色紙)螞蟻一家住在這裡可舒服啦!小螞蟻一天天長大,有一天,它對爸爸媽媽說:“我已經長大了,我想一個人住一間房間。” 螞蟻爸爸同意了。

  二、講解示範
  1、 我們幫小螞蟻把房子隔開來,變成了兩個房間。(教師在圓內畫波浪線)
  2、幼兒操作用彎彎的線把小螞蟻的家分成兩個房間。

  三、觀察演示,幼兒操作
  1、 設疑:這幾天老是下雨,小螞蟻的房子就要淹沒了,怎麼辦呢?(我們一起來幫小螞蟻搬家)
  2、學習使用剪刀
  ⑴ 示範用剪刀沿線條剪,剪一點,轉一轉。(先剪出圓形,再沿著波浪線把圓形一分二。)
  ⑵ 幼兒學剪,教師觀察指導:
  ① 指導幼兒拿剪刀的方法。
  ② 觀察幼兒能否沿著輪廓線,剪一點,轉一轉。
  3、學習粘貼(也可放在延伸活動中進行)
  搬呀搬,搬到哪兒去呢?這裡有一塊空空的地方。(出示鉛畫紙)
  ⑴ 示範粘貼
  先把小螞蟻住的小房間搬過來。再搬爸爸媽媽住的大房間,彎彎的地方是房間的門,兩間房間門對門,中間留出一條路,它們就可以走來走去,相互關心。(教師示範把彎彎的波浪線間隔一定距離粘貼。)
  ⑵ 幼兒粘貼,觀察指導
  觀察幼兒能否對應地並間隔一定距離地粘貼。(指導語:兩間房間彎彎的地方對對好,中間分開一點,有一條路。)

  四、活動講評、提出要求:
  1、展示幼兒作品,相互欣賞。
  2、 小螞蟻的新家搬好了,快把小螞蟻請進去。(幼兒隨意用水彩筆在上面點小點子)

  活動反思:
  戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質,還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力。組織該活動時應關注每個小朋友的表現,並及時地進行引導和激勵,在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。

小百科:蟻科通稱螞蟻,節肢動物門,多為黑色、褐色、黃色或紅色,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?