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  • 幼兒園中班教案《小蟋蟀找朋友》

    Word下載 愛痴梅   2023-03-07   574

    中班教案《小蟋蟀找朋友》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體會朋友之間相互關愛的情感及共同分享美好事物的快樂,欣賞故事,並理解故事內容,鼓勵幼兒運用連貫的語言表達出自己的想法,快來看看幼兒園中班《小蟋蟀找朋友》教案吧。

       教學目標:

       1、欣賞故事,並理解故事內容。

       2、體會朋友之間相互關愛的情感及共同分享美好事物的快樂。

       3、鼓勵幼兒運用連貫的語言表達出自己的想法。

       4、引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。

       5、喜歡並嘗試創編故事結尾,並樂意和同伴一起學編。

       教學重難點:

       通過欣賞故事,引導幼兒理解故事內容。

       讓幼兒體會朋友之間的相互關愛及分享美好事物的快樂。

       教學方法:

       遊戲教學法、啟發式教學。

       教學準備:

       課件、小蟋蟀、蝸牛、青蛙、蟬螢火蟲圖片、《找朋友》歌曲。

      

     教學過程:

       一、開始部分

       播放蟋蟀聲音和圖片,激發幼兒興趣。

       今天老師給小朋友請來了一位客人,你們猜一猜它是誰?你們知道小蟋蟀要去幹什麼?

       二、基本部分

       1、欣賞故事。

       教師邊用圖片演示邊講述故事。

       2、播放課件,引導幼兒理解故事內容。

       (1)小蟋蟀摘了三朵向日葵,要去做什麼?

       (2)小蟋蟀有幾個朋友?

       (3)它在路上遇到了誰?它要找的朋友是誰?它是怎麼問的?蟬在哪裡?

       (4)小蟋蟀和蟬在一起它們在做什麼?

       (5)下雨了,蟋蟀又去哪裡找朋友?它們在一起做了什麼?

       (6)玉停了,天漸漸黑了,小蟋蟀又去找哪位朋友了?它們一起做了什麼?

       (7)晚上,小蟋蟀是怎麼回家的?

      3、再次欣賞故事,體驗小蟋蟀和朋友相互關愛的情感。

       小蟋蟀為什麼說今天是夏夜裡最快樂的一天?

       4、玩《找朋友》的遊戲,鼓勵幼兒互相討論並用語言表達自己的想法。

       三、結束部分

       教師小結:小朋友在平時的生活和學習中,要講文明、講禮貌。小朋友之間要互相關愛、團結友愛。

    小百科:蟋蟀科種類體長大於3mm;體色變化較大,多為黃褐色至黑褐色,或為綠色、黃色等;體色均一者較少,多數為雜色。

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