幼兒園大班語言教案《螢火蟲》

幼兒園大班語言教案《螢火蟲》

大班語言教案《螢火蟲》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步了解動物傳遞信息的方式,拓展知識面,激發幼兒的探索慾望,猜謎語,了解螢火蟲的外形特徵,培養幼兒暇想,判斷能力,根據已有經驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園大班語言《螢火蟲》教案...

大班語言教案《螢火蟲》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步了解動物傳遞信息的方式,拓展知識面,激發幼兒的探索慾望,猜謎語,了解螢火蟲的外形特徵,培養幼兒暇想,判斷能力,根據已有經驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園大班語言《螢火蟲》教案吧。

  活動目的:
  1. 猜謎語,了解螢火蟲的外形特徵,培養幼兒暇想,判斷能力。
  2. 初步了解動物傳遞信息的方式,拓展幼兒的知識面,激發幼兒的探索慾望。
  3. 根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
  4. 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準備:
  1. 圖片:螢火蟲,螞蟻,蜜蜂,蟋蟀。
  2. 音樂。

  活動過程:
  一、藉助謎語引出話題,
  師:小朋友們好!今天老師帶來了一個謎語,想請小朋友們猜猜看這謎語的謎底是什麼?(出示謎語,讀一遍,讓小朋友猜)
  師:小朋友,猜對了,這個謎語的謎底就是螢火蟲。

  二、了解螢火蟲的外形特點,知道動物傳遞信息的方式。
  師:請小朋友說說(出示圖片)螢火蟲有什麼特點?
  師:為什麼尾巴會亮的,小朋友說說看。
  師:因為螢火蟲是在晚上飛,尾巴像小燈籠一樣,亮亮的,就容易找到自己的好朋友,與好朋友傳遞信息了。
  師:小朋友知道螢火蟲是怎樣與自己的好朋友傳送信息了,那其它動物(出示圖片)比如說,螞蟻,蜜蜂,蟋蟀,它們是怎樣與同伴交流的呢?
  師:螞蟻是觸角傳遞信息的。
  師:請兩個小朋友來當小螞蟻與自己的好朋友傳遞信息。
  師:那蜜蜂和蟋蟀又是怎樣與自己的好朋友交流的呢?
  師:蜜蜂跳舞與同伴傳遞信息,蟋蟀振動翅膀與同伴傳遞信息。
  師:請小朋友噹噹小蜜蜂,與好朋友傳遞信息
  師:請小朋友像蟋蟀與好朋友傳遞信息。

  結束部分:
  動物王國的國王要舉行音樂會,它希望每個小動物都參加,請小朋友來當小動物,去告訴你們的好朋友,好嗎?(音樂起)

小百科:螢火蟲的卵、幼蟲、蛹、成蟲均能發光。螢火蟲幼蟲的發光被認為具有警戒、恫嚇天敵的作用,而成蟲被認為利用閃光進行種的辨認、求偶及誘捕。

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