大班語言教案《螢火蟲》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步瞭解動物傳遞資訊的方式,拓展知識面,激發幼兒的探索慾望,猜謎語,瞭解螢火蟲的外形特徵,培養幼兒暇想,判斷能力,根據已有經驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園大班語言《螢火蟲》教案吧。
活動目的:
1. 猜謎語,瞭解螢火蟲的外形特徵,培養幼兒暇想,判斷能力。
2. 初步瞭解動物傳遞資訊的方式,拓展幼兒的知識面,激發幼兒的探索慾望。
3. 根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
4. 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
1. 圖片:螢火蟲,螞蟻,蜜蜂,蟋蟀。
2. 音樂。
活動過程:
一、藉助謎語引出話題,
師:小朋友們好!今天老師帶來了一個謎語,想請小朋友們猜猜看這謎語的謎底是什麼?(出示謎語,讀一遍,讓小朋友猜)
師:小朋友,猜對了,這個謎語的謎底就是螢火蟲。
二、瞭解螢火蟲的外形特點,知道動物傳遞資訊的方式。
師:請小朋友說說(出示圖片)螢火蟲有什麼特點?
師:為什麼尾巴會亮的,小朋友說說看。
師:因為螢火蟲是在晚上飛,尾巴像小燈籠一樣,亮亮的,就容易找到自己的好朋友,與好朋友傳遞資訊了。
師:小朋友知道螢火蟲是怎樣與自己的好朋友傳送資訊了,那其它動物(出示圖片)比如說,螞蟻,蜜蜂,蟋蟀,它們是怎樣與同伴交流的呢?
師:螞蟻是觸角傳遞資訊的。
師:請兩個小朋友來當小螞蟻與自己的好朋友傳遞資訊。
師:那蜜蜂和蟋蟀又是怎樣與自己的好朋友交流的呢?
師:蜜蜂跳舞與同伴傳遞資訊,蟋蟀振動翅膀與同伴傳遞資訊。
師:請小朋友噹噹小蜜蜂,與好朋友傳遞資訊
師:請小朋友像蟋蟀與好朋友傳遞資訊。
結束部分:
動物王國的國王要舉行音樂會,它希望每個小動物都參加,請小朋友來當小動物,去告訴你們的好朋友,好嗎?(音樂起)
小百科:螢火蟲的卵、幼蟲、蛹、成蟲均能發光。螢火蟲幼蟲的發光被認為具有警戒、恫嚇天敵的作用,而成蟲被認為利用閃光進行種的辨認、求偶及誘捕。