幼兒園中班體育活動優秀教案《蟋蟀找家》含反思

中班體育活動優秀教案《蟋蟀找家》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒能遵守遊戲規則,培養良好的規則意識,學習雙腳併攏朝一定方向跳,發展腿部的力量,培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓,快來看看幼兒園中班體育活動優秀《蟋蟀找家》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、學習雙腳併攏朝一定方向跳,發展腿部的力量。
  2、能遵守遊戲規則,培養良好的規則意識。
  3、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
  4、培養幼兒健康活潑的性格。

  活動準備:
  蟋蟀頭飾,指定一地方為”家”。

  活動過程:
  一、準備活動
  今天天氣真不錯,小蟋蟀們,讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習,由大圓走成小圓等。

  二、基本活動
  1、真舒服呀,以後媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長大了,現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。
  2、幼兒自由練習。並請個別幼兒示範自己的跳躍方法。
  3、強調雙腳併攏跳的規範動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的,連續跳得快快的,這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們,現在就跟著媽媽一起來跳吧。
  4、講解動作要領:雙腳併攏,腳稍弓,腳後跟抬起,腳掌用力蹬地,然後向前連續跳,注意腳落地時要輕。
  5、幼兒跟著老師練習正確的連續跳。

  三、遊戲:蟋蟀找家
  1、講解遊戲規則,開展遊戲:你們真能幹,今天全都學會了連續跳,能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現在媽媽分房子啦,房子在場地的各個方向,當我發出口令說”出發”的時候,你們就找准一個”家”,然後用剛才所學到的方法跳過去,好嗎?
  2、反覆遊戲數次。糾正幼兒不規範動作

  四、放鬆活動
  蟋蟀們今天真能幹,表現得都很棒,大家現在一定都累了吧,來,都到媽媽這兒,我們來抖抖大腿,拍拍臂,放鬆一下。

  教學反思:
  中班孩子的肢體發展,高於小班,又低於大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發展協調能力,所以對於中班的幼兒來說規則遊戲是一種最好的教育手段。寓教於樂,寓教於遊戲之中,通過情景遊戲讓幼兒既達到了鍛煉的目的,又能快樂的遊戲,所以我設計了本次活動。
  本活動的重點是讓幼兒掌握立定跳的動作,在進行這個環節的時候,幼兒的動作有些不到位,應該請幼兒多演示幾次,教師還應著重講解。給幼兒多次練習的機會,讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和遊戲”蟋蟀找家”的這兩個環節中,教師同樣應多提醒幼兒做好準備動作,以防幼兒肌肉拉傷。

小百科:蟋蟀多數中小型,少數大型。蟋蟀科種類體長大於3mm;體色變化較大,多為黃褐色至黑褐色,或為綠色、黃色等;體色均一者較少,多數為雜色。身體不具鱗片。

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