中班體育活動優秀教案《蟋蟀找家》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能遵守遊戲規則，培養良好的規則意識，學習雙腳併攏朝一定方向跳，發展腿部的力量，培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓，快來看看幼兒園中班體育活動優秀《蟋蟀找家》含反思教案吧。
活動目標：
1、學習雙腳併攏朝一定方向跳，發展腿部的力量。
2、能遵守遊戲規則，培養良好的規則意識。
3、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
蟋蟀頭飾，指定一地方為”家”。
活動過程：
一、準備活動
今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧！帶領幼兒進行隊形佇列練習，由大圓走成小圓等。
二、基本活動
1、真舒服呀，以後媽媽要經常帶你們去鍛鍊身體。咱們蟋蟀可是昆蟲裡的跳躍能手哦！小蟋蟀們，你們長大了，現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。
2、幼兒自由練習。並請個別幼兒示範自己的跳躍方法。
3、強調雙腳併攏跳的規範動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的，連續跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦！小蟋蟀們，現在就跟著媽媽一起來跳吧。
4、講解動作要領：雙腳併攏，腳稍弓，腳後跟擡起，腳掌用力蹬地，然後向前連續跳，注意腳落地時要輕。
5、幼兒跟著老師練習正確的連續跳。
三、遊戲：蟋蟀找家
1、講解遊戲規則，開展遊戲：你們真能幹，今天全都學會了連續跳，能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發出口令說”出發”的時候，你們就找準一個”家”，然後用剛才所學到的方法跳過去，好嗎？
2、反覆遊戲數次。糾正幼兒不規範動作
四、放鬆活動
蟋蟀們今天真能幹，表現得都很棒，大家現在一定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放鬆一下。
教學反思：
中班孩子的肢體發展，高於小班，又低於大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發展協調能力，所以對於中班的幼兒來說規則遊戲是一種最好的教育手段。寓教於樂，寓教於遊戲之中，通過情景遊戲讓幼兒既達到了鍛鍊的目的，又能快樂的遊戲，所以我設計了本次活動。
本活動的重點是讓幼兒掌握立定跳的動作，在進行這個環節的時候，幼兒的動作有些不到位，應該請幼兒多演示幾次，教師還應著重講解。給幼兒多次練習的機會，讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和遊戲”蟋蟀找家”的這兩個環節中，教師同樣應多提醒幼兒做好準備動作，以防幼兒肌肉拉傷。
小百科：蟋蟀多數中小型，少數大型。蟋蟀科種類體長大於3mm；體色變化較大，多為黃褐色至黑褐色，或為綠色、黃色等；體色均一者較少，多數為雜色。身體不具鱗片。
