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  • 幼兒園中班教案《救生圈扔給誰》

    Word下載 郭豔芳   2023-03-07   390

    中班教案《救生圈扔給誰》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒啟發好奇心,培養社會交往能力,增強責任感,通過熟悉小熊處理”救生圈扔給誰”這一問題,發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養自我保護能力,鼓勵幼兒大膽創新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《救生圈扔給誰》教案吧。

    活動目標

      通過熟悉小熊處理”救生圈扔給誰”這一問題,發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養自我保護能力。

      啟發幼兒的好奇心,培養幼兒的社會交往能力,增強責任感。

      鼓勵幼兒大膽創新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力。

      能分析故事情節,培養想像力。

      通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

     

     活動準備

      物質準備

      1.小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個救生圈及頭飾各一。

      2.實物投影機。

      知識經驗準備

      1.瞭解會游泳的動物。

      2.瞭解一些安全知識。

    活動過程

      (一)圖片導人法,引起幼兒聽故事的興趣。

      1.教師逐一出示各小動物圖片(利用實物投影機),讓幼兒認識小動物名稱。

      2.讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。(小動物們今天要乘船去哪裡?它們發生了什麼事?請小朋友們聽故事)

      提問:故事中有哪些小動物?它們坐上小船後,發生了什麼事?

      (二)教師再講述一遍故事,讓幼兒熟悉故事情節、角色及內容。

      提問:小熊為什麼把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?為什麼小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說出一些會游泳的動物嗎?請幼兒結合生活經驗,大膽想並說出會游泳的動物名稱,如:大白鵝、烏龜、鱷魚等。複習動物名稱與特徵。

      (三)請幼兒扮演故事中角色,進行情境表演。要求幼兒學說一句話:

      ”快把救生圈給我吧!”也可以創造性地進行情境表演,說一句自己想說的話。

      (四)鼓勵大膽表演的幼兒。小結:教育幼兒乘船時不能吵鬧,要注意安全。

      (五)各領域滲透

      1.社會:教育幼兒遇到困難互相幫助,動腦筋想辦法。

      2.科學:通過故事讓幼兒瞭解各小動物的特徵與名稱。

      (六)生活中滲透教育幼兒乘船、乘車時不能吵鬧、亂跑,要注意安全。

      (七)環境中滲透提供各種小動物圖片,讓幼兒找出會游泳的小動物,說出名稱。

      (八)家庭中滲透

      1.要求家長向幼兒介紹一些會游泳的小動物,介紹其生活習性,豐富幼兒有關動物的知識。

      2.教育幼兒注意安全,遇到問題善於思考,勇於想辦法解決。

    小百科:救生圈是指水上救生裝置的一種,通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料製成,外面包上帆布、塑料等。供游泳練習使用的救生圈也可以用橡膠製成,內充空氣,也叫作橡皮圈。

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