《大班體育活動教案《我是勇敢救生員》》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習助跑跨跳，能掌握動作的要領，敢於嘗試用不同的方法躍過障礙物。
2、練習立定跳遠和助跑跨跳，發展腿部肌肉的力量及動作的協調性，能夠根據教師口令迅速做出相應反應。
3、在遊戲情境中養成堅強、勇敢、不怕困難的品質，體會勝利救援帶來的成就感。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
教師準備：粉筆在地上畫一條寬度適中的河流，高低不同的紙箱3個，小動物若干
幼兒準備：運動鞋，寬鬆的衣服
活動過程：
開始部分
1.報數列隊幼兒報數：從排頭開始1、2報數，要求聲音洪亮、短促。1、2報數後，數2的幼兒向後退一步，迅速變成兩隊。
2.佇列練習--左右分隊，由兩列變四列要求：兩隊各自報數，數2的幼兒向後退一步，變成4對，幼兒聽口令，有節奏的進行，挺胸擡頭擺起臂，眼看前方佇列整齊;
基本部分
一、新授助跑跨跳
1.匯入：
教師：今天我們每個人都是小小救生員，作為一個救生員我們得學習一些新本領，跨過寬寬的小河，現在請小朋友們自己自由跨越，看誰能迅速又安全的跨過小河。
2.講解動作要領，練習第二次教師清楚動作正確的幼兒，讓其分享跨越的要領，並給予表揚。
教師示範正確的助跑跨跳動作，並結合講解，讓沒有成功的幼兒反思自己的錯誤讓幼兒再次進行練習，教師及時給予改正
3.跨跳展示，互相激勵讓能力強的幼兒展示跨跳，鼓勵能力弱的幼兒，敢於嘗試，戰勝自己。
二、情景練習，鍛鍊幼兒跨跳能力
1.匯入教師：各小隊集合!(幼兒聽口令迅速集合)剛剛老師接到一個緊急通知，一群小動物被困在河的那邊，現在要求我們小朋友越過大山(3個不同高度的紙盒)，跨過河流，去營救小動物們，時間不等人，我們一定要迅速，確保小動物的安全，同時，我們要保證自己的安全，懂了嗎?(懂了!)
2.列隊，救援，教師講清活動規則教師：4小隊同時進行，每次每對出行一人，當前一位小朋友救回一位小動物時，下一名小朋友再出對救援，直到將動物全數救回。
3.遊戲進行，教師在一旁觀看，防止幼兒受傷。遊戲結束，給予完成任務的隊伍獎勵(貼畫)，同時給予失敗隊伍鼓勵，和小朋友一起為他們加油，知道他們完成任務。
三、讓幼兒探究不同的方法躍過障礙物
教師：面對矮的紙箱，我們除了跨跳，還有什麼方法躍過?
(立定跳)結束部分教師：今天的任務圓滿成功，這次任務，小朋友們憑藉自己的智慧和勇氣救回了所有的小動物，我們為自己鼓鼓掌。
教師：現在我們來安慰一下受驚的小動物，抱抱小動物，摸摸它的頭，告訴它：不怕不怕，有我在!
教師：讓我們一起送小動物回家活動延伸：
回去告訴爸爸媽媽今天自己勇敢的表現。
小百科：救生員是一個技術員工種，使命是水上活動的救護員，保障泳池及海灘使用者的安全，防止遇溺，救助遇溺者。
大班體育活動教案《我是勇敢救生員》這篇文章共3256字。
