幼兒園大班體育活動優秀教案《我是勇敢的小傘兵》含反思

　　二、基本部分

　　1、讓幼兒自由練習從高往下跳的動作

　　(1)師：我們要成為一名勇敢的小傘兵，首先就要練習好跳傘的本領。「跳傘」的時候我們還要注意：前腳掌要輕輕落地，落地時雙膝微微彎曲，下蹲，保持身體平衡。現在我們現在訓練場練好本領再去執行任務。(幼兒自由在平地練習)

　　(2)幼兒選擇高低不同的椅子練習跳傘

　　我們在訓練場把本領練得很好了，現在讓我們再飛到山林中去練習。我們的前面就有許多高低不同的小山和高山。現在就要求我們小傘兵根據自己的能力自由去選擇高低不同的山進行「跳傘」練習，練習好了以後，我們就出發去給災區的人們運送生活用品和食物，好嗎?你們有信心完成任務嗎?

　　2、幼兒練習跳傘

　　教師巡視觀察指導，在觀察的時候及時表揚跳得好的幼兒，還讓幼兒互相觀摩學習跳傘地方法，教師還可根據幼兒實際水平，鼓勵幼兒勇敢嘗試從更高的椅子上往下跳。(要求：提示幼兒如果物體超過自己的腰部就不能往下跳，危險!一定要注意安全)

　　3、遊戲：我是勇敢的小傘兵

　　(1)教師用高低不同的椅子及體育材料設計一條運送物資的線路。

　　請小傘兵背好救災物資，聽著指揮員的指令運送物資。小傘兵們從飛機上下來後還經過一段非常難走的路才能到達災區將物資送給災區的人們。

　　(2)請幼兒分成二隊，從起跑線上出發，每人揹著小書包，走過獨木橋，經過一座長橋，再鑽過山洞，把東西送到災區後，從兩邊返回，和第二個小朋友拍一下手後，然後第二個小朋友出發，比比哪隊能又快又平穩的把東西送到災區，好嗎?

　　三、結束部分

　　我們的小飛行員真了不起，把這麼艱難的任務完成了，真棒。現在我們開著飛機回家吧!

【活動反思】

　　大班的孩子探索慾望很強，能相互合作，也有競爭意識，經過這次活動孩子們對自己有了重新認識，感覺自己厲害、勇敢了，增強了自信心。在接觸中發現，這些孩子喜歡探索，敢於嘗試，對於跳，合作跳非常感興趣。

　　這次活動設計，來源於幼兒的日常生活中的一個興趣點，並且在整個活動中幼兒始終處於自主積極的狀態，在相互的鼓勵，幫助中學會了從高處跳落的自我保護方法，探索到了一些有關跳的玩法。

小百科：勇敢，指不怕危險和困難，有膽量，不退縮。詞語：勇敢作戰，機智勇敢。

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