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  • 幼兒園大班主題優質課教案《勇敢的消防隊員》含反思

    Word下載 塞薇歌   2023-03-07   245

    《大班主題優質課教案《勇敢的消防隊員》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動設計:

    消防隊員是大班幼兒較為熟悉的社會角色。消防隊員的奔跑、攀爬、跳躍、救人、滅火等是幼兒喜歡模仿的身體運動。結合幼兒園安全教育,將消防隊員的這些身體動作編入幼兒園體育活動設計之中,即可以鍛鍊幼兒的身心,又可以培養幼兒的求生避難生存技能。

    活動目標:

    1.掌握助跑跨跳的動作要領,增強下肢力量。

    2.提高身體動作的協調性和靈活性,培養運動中相互配合的能力。

    活動重點:

    助跑跨跳過0.6~0.8米寬的地面障礙物。

    活動準備:

    課前多讓幼兒瞭解消防的知識,激發幼兒模仿消防隊員活動的興趣;幼兒每人一根短棍,紙盒子若干,音樂。

    活動過程:

    1.幼兒每人手持一短棍,兩兩一組,兩人一前一後站立,相互手握短棍扮作車廂,前面幼兒扮作司機,在教師的帶領下以開車步入場地內,聽訊號進行走、跑交替熱身。

    2.教師集中幼兒做棍棒準備活動操:上肢、轉體、腹背、踢腿、下蹲、四肢關節等部位的活動。

    3.自由模仿消防隊員活動。

    (1) 教師:你們知道消防隊員叔叔都有哪些本領?「文.章出自屈a老師教.案網」(引導幼兒說出消防員的本領)我們大家都來模仿一下,看誰模仿的消防隊員最像。

    (2) 幼兒分散在場地中,分別模仿消防隊員不同的動作進行運動,教師巡迴觀察和提示。

    (3) 集中幼兒,請幾名幼兒進行消防本領展示,教師講解。

    4.帶領幼兒學、練消防隊員的本領。

    (1) 集中幼兒,將兩根相隔0.6米放置在地面上,教師進行助跑跨跳動作的示範講解。

    (2) 請幾個幼兒進行助跑跨跳動作,模仿,教師進行動作難點。重點的講解、示範。

    (3) 幼兒接班在場地上,根據教師的要求進行助跑跨跳練習,教師 進行個別指導。

    (4) 將幼兒分成四組進行助跑跨跳過「壕溝」(多組相隔0.8米的棍)練習與鍛鍊。

    5.接到119火警電話後,教師扮消防隊長,幼兒扮消防隊員,緊急出動救火。

    (1) 教師帶領幼兒開消防車奔赴火災現場(教師帶領幼兒在場地上成S形變速跑)。

    (2) 幼兒成四路縱隊,一、三組做雲梯狀,二、四組跨跳雲梯,然後進行交換。

    (3) 隊員原地進行360度自轉,拿水管滅火。

    (4) 隊員用棍搭成擔架搶救財物(紙盒)

    6.勝利完成救活任務後,隊員歡呼跳躍進行放鬆活動。

    7.隊長帶領隊員一起模仿生活清潔動作(洗臉、洗頭、擦身、搓背、捶腿)進行放鬆。

    8.教師對本次活動進行小結後,帶領幼兒退場。

    活動反思:

    孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時,孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認識。在遊戲「我是小小消防員」中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習時,大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子瞭解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災時的逃生的方法。

    大班主題優質課教案《勇敢的消防隊員》含反思這篇文章共3153字。

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