中班優質語言教案《一個郵包》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂意在同伴面前用較完整的語言表達自己的想法,觀察畫面,理解故事,知道不亂扔垃圾,要保持環境衛生,能簡單複述故事,快來看看幼兒園中班優質語言《一個郵包》含反思教案吧。
小結:原來亂扔垃圾是不文明的行為,本來很乾淨整潔的小區環境越來越髒,人們住在裡面感覺不舒服,不開心了。
圖片6(熊貓太太的辦法)
提問:狗熊先生天天亂扔垃圾,讓住在樓下的熊貓太太非常的苦惱,熊貓太太會想什麼辦法讓狗熊先生不亂扔垃圾呢?
(熊貓太太終於想到了一個好辦法,他將……故事結尾)
提問:熊貓太太想到的好辦法是什麼呢?她為什麼要以郵包的方式把垃圾寄給狗熊先生?
小結:熊貓太太想到的好辦法是把垃圾以郵包的形式寄給狗熊,讓狗熊自己知道自己亂扔垃圾的行為是不對的,所以這個故事的名字叫《一個郵包》。
(二)完整欣賞故事
二、應用遷移——知道不亂扔垃圾,要保持環境衛生。
聽了這個故事後,我們知道了不要亂扔垃圾,亂扔垃圾會破壞環境的整潔,影響人們的生活,但在生活中,我們還會看到這樣一些現象:
圖片1(幼兒在區角操作中紙屑、材料掉在地上;幼兒吃飯時飯菜掉在地上、桌上)你看到了該怎麼辦?
圖片2(有人亂扔垃圾):這個人的行為對嗎?你看到了會怎麼做呢?
圖片3(有人隨地吐痰):這個人的行為對嗎?該怎麼辦?
圖片4(有人在牆壁上亂塗亂畫),這個人的行為對嗎?該怎麼辦?
小結:我們家裡、幼兒園裡、周圍其他地方環境的整潔是靠我們大家的。我們要從自己做起不亂扔垃圾。如果別人不講衛生亂扔垃圾,我們要提醒他,並且把垃圾撿起來放到垃圾桶裡,這樣,我們居住的環境就會整潔乾淨了。
延伸活動:
那現在老師帶小朋友一起去在幼兒園裡找找有沒有隨地亂扔的垃圾,讓我們的幼兒園也變得和動物小區一樣整潔好嗎?
活動反思:
在孩子們的生活經驗中,有時會看到一些鄰居因為亂扔垃圾而吵架。在 幼兒園裡,樓下的小朋友偶爾也會撿到樓上的小朋友掉下來 的玩具。由於幼兒有相關的生活經驗,我選擇了這個教材《一 個郵包》,教材情節簡單,內容有趣生動,貼近幼兒生活, 且具有教育價值,是為了讓孩子認識到自己周圍生活中的美 和朋友間的友情,易於幼兒理解。在活動中,我準備嘗試用 圖片觀察和故事欣賞的方式進行,對個別圖片著重講解,以 看看、猜猜、講講的形式演繹這次的閱讀活動。 《一個郵包》的故事中,狗熊先生的不文明行為可引起孩子們關注「保護小區環境」的思考,從而使幼兒更加註 重自身的行為習慣。結合《生活》用書——好習慣的養成, 教師有意識地引導幼兒去思考:除了保護環境的文明行為, 在平時的生活中還有哪些文明禮貌的行為呢?從而激發幼 兒爭做文明小公民的願望,成為宣傳文明禮儀的小使者。 觀察畫面,在看看、猜猜、講講中,理解故事內容,願意在集體面前大膽表達自己的想法和意見。知道保持環境衛生,不隨便亂扔果皮紙屑的道理。
小百科:垃圾分類是實現減量、提質、增效的必然選擇,是改善人居環境、促進城市精細化管理、保障可持續發展的重要舉措。能不能做到垃圾分類,直接反映一個人,乃至一座城市的生態素養和文明程度。