中班語言詩歌教案《樹葉》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能大膽想像和仿編,感受詩歌內容的情趣,能將仿編的詩歌《樹葉》朗誦給大家聽,快來看看幼兒園中班語言詩歌《樹葉》含反思教案吧。
活動目標:
1、感受詩歌內容的情趣。
2、能大膽想像和仿編。
3、能將仿編的詩歌《樹葉》朗誦給大家聽。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
5、理解詩歌內容,豐富相關辭彙。
活動準備:
PPT課件、動物頭飾若干
活動過程:
一、匯入
PPT展示樹葉從樹上飄落到地面的圖片。
提問:圖上有什麼?樹葉發生了什麼變化?
二、PPT出示圖片
1、這時候一隻小螞蟻著急地走來了,他回家要過河,於是就撿起一片樹葉。
提問:他會用樹葉幹什麼?(當成小船)
小螞蟻撿起一片,它是我的渡船。
2、下雨啦,一隻小猴淋著雨跑過來,他也撿起一片樹葉。
提問:他會用樹葉幹什麼?(當成雨傘)
小猴撿起一片,它是我的雨傘。
秋天的樹葉這麼美,還會有哪些小動物會來呢?
3、完整欣賞《樹葉》PPT
提問:
①還有哪些小動物來撿了樹葉?
②他們都當作了什麼?
4、朗誦詩歌。(我們把小動物的話編成了一首好聽的詩)
我們來學著小動物的樣子朗誦一遍這首好聽的詩歌吧!
三、仿編詩歌(小動物們撿起樹葉撿得這麼高興,別的小動物看見了,也想來撿樹葉。我們來看看又來了哪些小動物吧!)
1、PPT分別出示圖片(小兔,小刺蝟,小松鼠,毛毛蟲)
引導幼兒想像它們分別會把樹葉當成什麼?(信紙,帽子,棉被,房子)
2、嘗試仿照前面的句式仿編。
3、幼兒自主選擇動物頭飾進行表演。
結束:今天我們不僅學了一首美麗的詩歌,還自己創作了一首。回家以後去表演給爸爸媽媽和你的好朋友看吧!
原詩歌:樹葉
一片片樹葉兒,落在地面,
小螞蟻撿起一片:它是我的渡船。
小猴撿起一片:它是我的雨傘。
小熊撿起一片:它是我的蒲扇。
梅花鹿撿起一片:它是我的餅乾。
小朋友撿起一片:它是我的書籤。
大家撿樹葉兒,撿得多歡喜!
仿編詩歌:
一片片樹葉兒,落在地面,
小兔撿起一片,它是我的信紙。
小刺蝟撿起一片,它是我的帽子。
小松鼠撿起一片,它是我的棉被。
毛毛蟲撿起一片,它是我的房子。
大家撿樹葉兒,撿得多歡喜。
活動反思:
活動的亮點:在欣賞感受部分,我通過背景音樂和課件的有效結合,向幼兒展示散文,使他們在聽覺和視覺兩種感官的衝擊下,充分感受到散文的意境美和語言美。
小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。