小班教案《哈巴狗》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂，認真傾聽音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內容，快來看看幼兒園小班《哈巴狗》教案吧。
活動目標：
1、認真傾聽哈巴狗音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內容。
2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂。
3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。
活動準備：
物質準備：哈巴狗的玩具一個；響板人手一個。
材料配套：教育掛圖《一隻哈巴狗》。
活動過程：
1、出示哈巴狗玩具，模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。
教師：這是誰呀？今天，可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩，大家鼓掌歡迎。
2、教師出示教育掛圖並範唱歌曲，引導幼兒感受音樂情緒，理解歌詞內容。
(1)教師範唱第一段，引導幼兒認真傾聽。
教師提問：哈巴狗坐在哪兒？它在想什麼？
(2)教師範唱第二段。
教師提問：哈巴狗吃完肉骨頭之後做了什麼動作？
(3)教師完整地範唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容。
3、幼兒與教師合作開展語言及體態節奏遊戲，如教師唱「一隻哈巴狗」，幼兒拍手並在間奏處唱「汪汪」。之後請幼兒想出其他體態動作，如舉雙手做小狗狀等。
4、學習響板的演奏方法，並隨樂練習演奏。
（1）出示響板，介紹樂器的名稱與演奏方法。
（2）幼兒自由練習演奏響板，教師隨機指導，重在引導幼兒掌握正確的持握與演奏方法，並按照教師的指揮一拍一下地演奏。
（3）隨樂演唱歌曲，帶領並指揮幼兒在間奏處邊唱「汪汪」邊演奏樂器。
（4）幼兒隨樂分組合作表演。指導幼兒按意願分兩組，一組幼兒演唱，另一組幼兒在間奏處唱「汪汪」並演奏樂器。交換角色進行遊戲。
5、遊戲「哈巴狗搶肉骨頭」。
遊戲玩法：幾個幼兒扮演哈巴狗，蹲在圈外，其餘幼兒扮演肉骨頭，蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲，在最後一句「汪汪」之後，「哈巴狗」迅速跳入圈中搶「肉骨頭」，而「肉骨頭」迅速跑回座位，被「哈巴狗」抓住了就被「吃掉了」。
6、教師簡要評價，結束活動。
哈巴狗百科：哈巴狗是中國本土犬種，是京巴犬的別稱。同時在各地方言裡也是西施犬、巴哥犬和以及它們與其他犬種雜交出來的小型折耳犬的統稱。約400年前在中國培育，經由荷蘭傳到歐洲，當時曾經相當普及。後來在英國培育改良而成為目前的品種。它是以咕嚕的呼吸聲及象馬一樣抽鼻子的聲音作為溝通的方式。同時，此犬具備優良及愛乾淨的個性，這些特色便成為廣受喜愛的原因。
