小班主題活動教案《幼兒園託班第一週活動方案》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒熟悉環境,認識老師,穩定情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園,培養幼兒與同伴之間的相互配合,快來看看幼兒園小班主題活動《幼兒園託班第一週活動方案》教案吧。
活動目標:
1.穩定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園。
2.熟悉環境,認識老師。
3.培養幼兒與同伴之間的相互配合。
4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動準備:
1、各種玩具,玩具汽車;
2、熟悉幼兒姓名,瞭解幼兒個性。
活動重難點:
通過遊戲讓幼兒瞭解幼兒園,喜歡幼兒園。
幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒 ①開場白:我是嵇老師,今天很開心能認識這麼多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎? ②對個別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,採取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生,特別帶領幼兒認識廁所。老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時候告訴老師,老師帶你們來這裡,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結:我們幼兒園有這麼多小朋友,有這麼多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎?
下午活動:
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表揚不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。
幼兒園託班第一週幼教活動方案(週二)
上午活動:
晨間活動:桌面玩具 晨間談話:我上幼兒園託班
高高興興上幼兒園(一)
活動目標:
1、繼續穩定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。
活動準備:玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語,知道大小便告訴老師。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育:小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩,來幼兒園要學會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。
3、安全入廁: 上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。
4、教育幼兒認識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動:
1. 組織幼兒到多功能廳。
2. 介紹多功能廳的東西,激發幼兒的興趣。
3. 老師示範。
4. 幼兒學玩。
託班第一週幼教活動方案(週三)
上午活動:
晨間活動:桌面玩具 晨間談話:幼兒衛生教育
高高興興上幼兒園(二)
活動目標:
1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿。
活動準備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點難點:訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。
2、進行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好,早晨來就主動說老師好並和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學習啊。
3、讓幼兒知道點名 老師:每個小朋友都有一個好聽的名字,,待會老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎?
4、學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿
老師:請小朋友看這位姐姐是怎麼站的,我們一起來學,兩腿併攏,擡頭看前方,挺胸。 如何坐?小手放在腿上,腿要併攏,要說話先舉手。
5、 幼兒入廁,強調不要亂跑。
下午活動:
1、 組織幼兒到操場玩大型遊戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、 老師示範玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠;
4、 教育幼兒要互相謙讓。
託班第一週幼教活動方案(週四)
上午活動:
晨間活動:桌面玩具 晨間談話:點名
幼兒園裡真好玩
活動目標:
1、穩定情緒,參加活動。
2、知道飯前便後要洗手。
活動重點,難點:知道老師說話時幼兒不能亂喊。
活動過程:
1、老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們去玩一下。瞭解大班,中班哥哥姐姐是怎麼上課的;
2、回到教室,老師說:哥哥姐姐坐的時候要坐正,聽老師說話,說話的時候要舉手,並且說的都是普通話,我們要向他們學習;
3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛生教育:教育幼兒穿乾淨的衣服。
下午活動:
1、組織幼兒到飼養角;
2、老師講解飼養角里養的動物;
3、 參觀豬,講解豬的用處。
託班第一週幼教活動方案(週五)
上午活動:
晨間活動:桌面玩具 晨會:交流幼兒早晨入園情況。
我們的幼兒園
活動目標:
1、組織幼兒認識幼兒園的環境,通過參觀活動場所,讓幼兒瞭解幼兒園,激發幼兒喜歡上幼兒園的情感;
2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動準備:玩具若干 活動重點:參觀幼兒園。
活動過程:
1、組織幼兒參觀: 老師:「我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這裡是……,我們幼兒園真大真美,是不是?」
2、參觀活動場地: (1) 帶領幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
3、複習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養成良好的午睡習慣。
5、 教師總結:老師:經過一星期的學習、生活,我們小朋友認識了老師、小朋友,學會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能幹、懂禮貌講衛生的好孩子,好嗎?”
小百科:幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用於對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六週歲的幼兒。