臺北市98年度高級中等以下學校及幼稚園多媒體單元教材甄選活動
教學簡案（國小、幼稚園組）
參選編號 | １０００６ | ||
作品名稱 | 蝴蝶的一生──蛻皮過程 | ||
適用年級 (可複選) | □幼稚園 國小：□一年級 □二年級 □三年級 ■四年級 ■五年級 ■六年級 | ||
適用科目 | 自然與生活科技 | ||
主題 | 蝴蝶的一生 ──蛻皮過程 | 預計教學時間 | ４０分鐘 |
能力指標 | 1-2-1-1察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。 1-3-1-2察覺一個問題或事件常可由不同的角度來觀察而看出不同的特徵。 2-2-2-2知道陸生(或水生)動物外形特徵、運動方式。 2-3-2-2觀察動物形態及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持體溫、覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調適生活等生態。 3-3-0-1能由科學性的探究活動中，瞭解科學知識是經過考驗的。 5-2-1-1相信細心的觀察和多一層的詢問，常會有許多的新發現。 5-2-1-2能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣。 5-2-1-3對科學及科學學習的價值，持正向態度。 | ||
教材說明 | 蝴蝶一生變化多端，多采多姿，牠一生歷經卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。 本教材以影片檔呈現無尾鳳蝶幼蟲的成長變化，及完整的蛻皮連續變化過程，也包含了多種蝴蝶的形態、卵、幼蟲、蛹等，學生可以透過本影片認識多種蝴蝶的一生變化，並從中培養尊重生命及關懷大自然的情操。 | ||
資料來源 | 一.照片： 1.黃明和老師贊助授權提供 2.作者拍攝. 二.影片：作者拍攝 三.背景音樂 ：1.真平企業有限公司 2.友立資訊套裝軟體 四.參考文獻 1.《昆蟲的奧秘》 風車圖書出版有限公司 李壽永2005.07 台北市 2.《台灣蝴蝶圖鑑》 貓頭鷹出版社 李俊廷 王效岳2007.08台北市 | ||
主要教學活動 | 播放影片，透過影片中畫面、聲音、字幕、旁白的介紹，使學生了解： 1. 青斑蝶、紅紋鳳蝶、樺斑蝶、無尾鳳蝶的形態 2. 紅紋鳳蝶、無尾鳳蝶的卵 3.青斑蝶、紅紋鳳蝶、樺斑蝶、無尾鳳蝶的幼蟲
４.青斑蝶、紅紋鳳蝶、無尾鳳蝶的蛹 ５.幼蟲的吃吃吃與排泄情形 ６.無尾鳳蝶幼蟲的成長變化 7.無尾鳳蝶幼蟲完整的蛻皮過程 . 8.透過蝴蝶的一生歷程，培養學生尊重生命及關懷大自然 的情操。 | ||
媒體與工具 | 一使用環境需求： (一) 硬體需求： 1.CPU: Intel Pentium 4 2.0GHz或同等級以上。 2.RAM：256MB。 3.配備音效卡及喇叭。 (二) 軟體需求： 1.Win2000或Win XP 作業系統 2. 影片播放軟體，如Windows Media player 二.其他硬體需求： (一)單槍投影機 (二) 大型螢幕 (三) 喇叭 | ||
教學活動進行的步驟或流程 | 壹.課前活動(教師講解) 一.昆蟲的變態過程： (一)完全變態： 歷經 卵—稚蟲(幼蟲)—蛹—成蟲的過程，例如蝴蝶 (二)不完全變態： 歷經 卵—稚蟲(幼蟲)—成蟲的過程，例如蜻蛉目的蜻蜓或豆娘等 二. 蝴蝶的一生與生態： 1. 蝴蝶通常會把卵產在牠的食草上，如此，幼蟲孵化出來就可以方便且立即獲得食物。 2.介紹蝴蝶的種類 3.蝴蝶的幼蟲在快速成長過程中，每經過一段時間，必須蛻去牠的外殼，這個過程稱為蛻皮; 蝴蝶一般須經過四次蛻皮的過程。 貳.學習活動 播放本教學短片透過影片中畫面、聲音、字幕、旁白的介紹使學生認識： 1. 青斑蝶、紅紋鳳蝶、樺斑蝶、無尾鳳蝶的形態 2. 紅紋鳳蝶、無尾鳳蝶的卵 3.青斑蝶、紅紋鳳蝶、樺斑蝶、無尾鳳蝶的幼蟲
４.青斑蝶、紅紋鳳蝶、無尾鳳蝶的蛹 ５. 幼蟲的吃吃吃與排泄情形 ６.無尾鳳蝶幼蟲的成長變化 7.無尾鳳蝶幼蟲完整的蛻皮過程 叁.綜合活動 一.討論： (一)不同蝴蝶的特徵與差異 (二) 不同蝴蝶的卵、幼蟲、蛹的特徵與差異 (三) 無尾鳳蝶幼蟲蛻皮的過程 (四) 透過蝴蝶的一生歷程，培養學生尊重生命及關懷大自然 的情操 二.回饋與延伸學習： (一)學習單寫作
(二)查資料認識另一種蝴蝶的蛻皮情形 (二) 不同蝴蝶的卵幼蟲蛹的特徵與差異 (三) 無尾鳳蝶幼蟲蛻皮的過程 (二) 不同蝴蝶的卵幼蟲蛹的特徵與差異 (三) 無尾鳳蝶幼蟲蛻皮的過程 (二) 不同蝴蝶的卵幼蟲蛹的特徵與差異 (一)不同蝴蝶的特徵與差異 (二) 不同蝴蝶的卵幼蟲蛹的特徵與差異 (一)不同蝴蝶的特徵與差異 (二) 不同蝴蝶的卵幼蟲蛹的特徵與差異 不完全變態： 歷經 卵—稚蟲(幼蟲)—成蟲的過程，例如蜻蛉目的蜻蜓或豆娘等 二. 蝴蝶的一生與生態： 1. 蝴蝶通常會把卵產在牠的食草上，如此，幼蟲孵化出來就可以方便且立即獲得食物 2.介紹蝴蝶的種類 3. 蝴蝶的幼蟲在快速成長過程中，必須蛻去並未跟隨牠不斷長大的外皮，這個過程稱為蛻皮; 蝴蝶一般須經過四次蛻皮的過程 | ||
作業評量 | 一.學習單 1. 最喜歡哪一種蝴蝶？為什麼？描述牠的特徵與形態 2. 描述青斑蝶、紅紋鳳蝶、樺斑蝶、無尾鳳蝶幼蟲的特徵與差異 3. 蝴蝶的幼蟲為何要不斷的吃？
４.描述無尾鳳蝶幼蟲的蛻皮過程 二.查資料找出(描述)另一種蝴蝶的蛻皮情形 | ||