桃園市立自強國中 112 學年度第一學期第三次定期考查九年級歷史科試題卷

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桃園市立自強國中 112 學年度第一學期第三次定期考查九年級歷史科試題卷 P.1 

九年  ___班  座號:___  姓名:__________ 

請讀完下文才開始作答: 

1.本學科試題三張五面,交卷時只需交答案卡。 

2.每題都有A、B、C、D四個選項,其中只有一個選項是正確的,請將正確答案選出。 
3.作答時必須使用2B黑色鉛筆,將正確答案劃記在答案卡上,否則不予計分。 

4.答案卡上必須劃記正確,答案塗改須擦拭乾淨,若劃記錯誤或不清楚影響電腦讀卡判讀,將不予計分。 
5.本試題卷共有三部分:一、單選題,1-39 題,每題 2 分,共 78 分; 
                                          二、題組題,40-50 題,每題 2 分,共 22 分。總分共 100 分。 

一、單選題:每題 2 分,共 78 分 

1. (  )十五、十六世紀的歐洲進入大航海時代,此時中國也曾啟航向海外探險,但是之後的君主並不重視海權的伸張,

以致於中國並未發展出如歐洲的海外拓殖活動。請問:上述中國的航海探險活動為何?   
(A)海上遠征日本  (B)鄭和下西洋  (C)清帝國擊敗臺灣鄭氏政權  (D)開闢海上絲路。 

2. (  )「哥倫布發現通往東方新航線的消息傳來,某城市的商人極度恐慌,債券暴跌,這些反應來自於其擔心對亞洲貿

易的主導地位可能會被取代。一直到確知哥倫布並沒有真的找到抵達亞洲的航線,這裡的商人才驚魂甫定。」這
座城市最可能位於左下附圖一中甲、乙、丙、丁何處?  (A)甲  (B)乙  (C)丙  (D)丁。 

附圖一           

附圖二 

3. (  )右上附圖二呈現某時期甲、乙二地原住民人口數量估計值的變化。造成此變化的原因最可能是下列何者?   

(A)北美十三州獨立運動引發英國的征討  (B)西班牙人入侵,帶來戰爭與傳染病   
(C)工業革命傳入,嚴重汙染美洲環境      (D)英國移民遷入,壓縮印度原住民生存空間。 

4. (  )澳門在明朝中葉後租借給葡萄牙,此後深受該國影響,建築、文化、食物等各方面,皆呈現不同於中國傳統的風

格與特色。澳門被葡萄牙租用的背景為何?   
(A)阿拉伯人揮兵攻擊東南亞國家,威脅葡萄牙殖民勢力  (B)受鄭和下西洋宣傳國威影響,產生前往中國貿易熱潮 
(C)歐洲國家陸續前往亞洲貿易,建立根據地並相互競爭  (D)歐人嚮往亞洲傳統文化,刻意設立據點以便深入學習 

5. (  )在大航海時期,哪一個國家曾全力支持海上活動,成功在西非建立據點,率先開闢前往東方的航線,並依靠香料

等奢侈品貿易,迅速累積財富成為海上強權?  (A)葡萄牙  (B)荷蘭  (C)英國  (D)西班牙。 

6. (  )十五世紀末通往東方貿易路線正式打通後,歐洲人的下一步應該如何發展? 

(A)繼續向東航行,與中國、日本貿易  (B)滿足於香料貿易的利益,不再探險   
(C)不滿足於香料貿易,轉而製造鴉片  (D)要求印度人合作,攻打鄂圖曼帝國。 

7. (  )《上癮五百年》是一本探討濫用藥物的書籍,書中提到菸草這項美洲作物是在大航海時代後,才逐漸流行至全世

界。請問:按照大航海時代的歷史,最先接觸到菸草的歐洲人會是下列何者?   
(A)荷蘭人  (B)葡萄牙人  (C)英國人  (D)西班牙人。 

8. (  )梅毒在古代中國被稱為「廣東瘡」或「楊梅瘡」,之所以有此稱呼,是因為該病最初在廣東省爆發。而廣東省之

所以出現梅毒,是因為在大航海時代,此地有眾多的葡萄牙水手,在貿易之餘,也將這項致命的傳染病帶入亞洲。
請問:梅毒最有可能是在哪一個朝代傳入中國?  (A)宋代  (B)元代  (C)明代  (D)清代。 

9. (  )西元 1492 年哥倫布航行到中南美洲後,使中南美洲與歐洲產生物種、文化、傳染病的連結,歷史學者稱之為「哥

倫布大交換」,後來還擴大成東、西半球之間的物種交換。有關哥倫布大交換的敘述,下列敘述何者錯誤?   
(A)美洲的玉米、番薯、馬鈴薯成為世界各地重要的食物   
(B)美洲原住民因為沒有天花抗體,很多人喪生於傳染病   
(C)歐洲人為開發殖民地,從亞洲捕捉大量的黃種人,運到美洲從事奴工   
(D)歐洲商人以白銀購買絲綢、瓷器等商品,使白銀透過國際貿易流入中國。 

10. (  )「十八世紀後期,甲國人到乙地建立殖民地,在甲國武力鎮壓下,當地原住民被大量殺害,或被趕至荒地帶。此

外,乙地也成為甲國流放本土罪犯的地方。」依照上文所述,下列說明何者正確?  (A)「甲」國應為西班牙  (B)
「甲」國在殖民過程,推翻了當地的王國  (C)「乙」地應為澳洲  (D)「乙」地曾先後被西班牙、英國殖民。 

11. (  )位於南美秘魯安地斯山脈的馬丘比丘,為許多遊客嚮往駐足的地方,其原因在於這裡曾是某個南美洲古文化的根

據點,這個古文化還曾建立一個大規模的國家。請問:馬丘比丘是下列何項古文化的遺址?   
(A) 印加文化  (B)馬雅文化  (C)埃及文化  (D)阿茲提克文化。 

 

還有試題未完成,請繼續作答。 

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桃園市立自強國中 112 學年度第一學期第三次定期考查九年級歷史科試題卷 P.2 

 

12. (  )這個政權以伊斯蘭信仰為主,大約在十六世紀時透過不斷的擴張,得以統治印度大部分地區,商貿、文化皆呈現

燦爛輝煌的風貌。但十八世紀後,該政權卻在中央勢力衰弱、外力入侵的情況下逐漸失去影響力,最終在十九世
紀被英國取代。以上描述的是哪一個政權?  (A)蒙古帝國  (B)阿拉伯帝國  (C)鄂圖曼帝國  (D)蒙兀兒帝國。 

13. (  )隨著十五世紀以來新航路的發現,世界各地的交流日益密切,相互帶來許多影響。有關左下附圖三標示的位置,

下列敘述何者正確?  (A)為開發殖民地,歐洲人從「乙」捕捉黑人,運往「甲」從事奴工  (B)西班牙人在「丁」
開採銀礦,獲得大量財富  (C)「丙」原生的農作物,如玉米、馬鈴薯,成為世界各地重要的食物來源  (D)「甲」
為英國的殖民地,眾多原住民死於殖民者帶來的傳染病。 

附圖三       

附圖四 

14. (  )右上附圖四中的硬幣為位在南半球的某國於 2019 年所發行。自歐洲人十八世紀移入該地以來,已有約 130 種原住

民語絕跡。該國希望藉由此硬幣的發行,提醒人民保存、維護和活化原住民語的重要性。上述硬幣最可能由下列
何國發行?  (A)印度  (B)菲律賓  (C)印尼  (D)澳洲。 

15. (  )十六世紀時,這個國家積極向外征服,在其殖民地修築了許多城堡,如左下附圖五所示。當時這個國家也曾在左

下附圖五中甲、乙、丙、丁何處建立城堡?  (A)甲  (B)乙  (C)丙  (D)丁。 

附圖五         

 

附圖六 

16. (  )右上附圖六是一座歷史建築,根據圖中內容判斷,該建築最可能興建於下列何時何地?  (A)西元前六世紀的波斯

地區  (B)西元六世紀的阿拉伯半島  (C)西元十六世紀的印度半島  (D)西元十九世紀的南美地區。 

17. (  )某日廷廷在查詢近代世界貿易公司的資料時,搜尋到左下兩張附圖七: 

這兩張圖片分別是當時歐洲勢力最強的兩間貿易公司的商標。請問:下列關於這兩間公司的敘述,何者正確?   
(A)這兩間分別是英屬東印度公司與荷蘭聯合東印度公司   
(B)兩間公司均由政府帶頭集資,政府再透過收稅以獲益   
(C)兩間公司的貿易路徑皆遍布全球五大洲                           
(D)兩間公司雖然擁有軍隊但無法任意占領殖民地。 

附圖七               

附圖八 

18. (  )十五世紀末以來,西方列強陸續抵達亞洲與美洲,並展開殖民與掠奪。請問:右上附圖八中所標示的三個歐洲殖

民列強,出發的先後順序應該為何?  (A)甲乙丙  (B)甲丙乙  (C)乙丙甲  (D)丙乙甲。   

19. (  )十八世紀時,一位法國學者聯合許多學者共同進行某項工作。雖然這些學者哲學觀點和宗教思想不盡相同,但都

崇尚理性思維。他們在各自的領域發揮專長,進行知識學術的整合,使人們更便於檢索知識的相關內容。上述這
些學者共同進行的工作為何?  (A)合力編寫百科全書  (B)改革基督教教會腐敗弊端  (C)研究如何翻譯聖經內容 
(D)探究古希臘、羅馬典籍精神。 

還有試題未完成,請繼續作答。 

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桃園市立自強國中 112 學年度第一學期第三次定期考查九年級歷史科試題卷 P.3 

 

20. (  )十六世紀的科學革命,在天文和物理等學科有許多重要學說的提出,在歷史上最可能具有下列何種意義?   

(A)嘗試改變生產方式,使用機器取代人力    (B)試圖用理性態度,了解宇宙的自然法則   
(C)宣揚社會福利概念,解決貧富差距問題    (D)強調個性解放,重視人類的情感與直覺。 

21. (  )有一本書提到:「啟蒙運動的基礎是科學革命」,下列何項敘述,對這句話的詮釋最為恰當?   

(A)希臘、羅馬文化再發現,強調古代經典作品以人為本的價值   
(B)人類社會如同自然世界,可以依循理性尋找普遍的運作原則   
(C)機器逐漸取代人工生產,實施工廠制度促進物質生活的發展   
(D)白種人優越意識的提升,肩負開化世界其他地區的神聖使命。 

22. (  )牛頓被譽為天才,在他強烈的好奇心之下,各方面皆有非凡的成就。關於牛頓成就的敘述,下列何者錯誤?   

(A)因研究成果被教會處罰終身軟禁  (B)為科學革命集大成者   
(C)奠定近代物理學的發展基礎          (D)提出三大運動定律和萬有引力定律。 

23. (  )十六世紀某天文學家製作望遠鏡,觀察到月球表面、太陽黑子等,並證明哥白尼提出的理論,被尊為「現代科學

之父」。此位天文學家是誰?  (A)阿基米德  (B)牛頓  (C)培根  (D)伽利略。 

24. (  )他是提出以太陽為中心──日心說的天文學家,他的學說推翻了那個時代人類對宇宙的認識,甚至動搖了歐洲中

古時期宗教神學的理論基礎,在當時引起極大的爭議,而他著作的《天體運行論》被認為是現代天文學的起步點。
他應是下列何者?  (A)牛頓  (B)伽利略  (C)伏爾泰  (D)哥白尼。 

25. (  )「一個人人追求私利的君主國中,任何政治團體其實都有演變為暴政的可能。所以個人自由的維護,有賴於我們

透過對政治機構的技巧性設計,特別是透過立法、行政與司法權威的相互區隔,以均衡社會內部的利益糾葛。」
上述言論最可能是下列哪一位啟蒙學者的主張?  (A)洛克  (B)伏爾泰  (C)狄德羅  (D)孟德斯鳩。 

26. (  )以下是某歷史人物在其著作中的相關內容:「我們可以假設人類在社會形成以前,所有人都是平等的。然而人們

為了解決集體生活所產生的問題,透過公眾的協商形成公意,且將全部的權力,託付由公意組成的政府,因為能
夠代表公意的政府,是不受私念限制、必然公正的。政府依循公意制定法律、建立秩序,人們只要守法、服從公
意,就能得到真正的自由。」上述內容最可能是下列哪一位學者的主張?   
(A)盧梭  (B)伏爾泰  (C)洛克  (D)孟德斯鳩。 

27. (  )某位學者說道:「理性是獲得客觀知識的工具,且為人類天賦的能力,不過長久以來受到基督教教條的權威壓抑

而隱藏起來。因此,我們應該破除迷信、打倒傳統權威,使人類邁進文明的世界之中。」這樣的觀點最可能會得
到下列何人的支持?  (A)洛克  (B)盧梭  (C)伏爾泰  (D)孟德斯鳩 

28. (  )下列是依依試著整理啟蒙時代學者及其著作,但其中有一項是錯誤的,請幫她找出來。   

(A)洛克《資本論》  (B)盧梭《社會契約論》  (C)狄德羅《百科全書》  (D)孟德斯鳩《論法的精神》。 

29. (  )啟蒙運動時期,英國某學者主張任何人都享有維持生命、爭取自由、保有財產的權利,不能保障人民權利的政府

則可能被推翻。關於此主張,下列敘述何者正確?   
(A)此為培根所主張的「天賦人權」說      (B)此學者的思想可歸為理性主義   

(C)此學者強調人出生就應有階級的區分  (D)孟德斯鳩根據此學者的理論而提出主權在民的觀念。 

30. (  )「我不同意你的觀點,但是我誓死捍衛你說話的權利。」這句話是由二十世紀的作家,根據啟蒙運動某位思想家

所主張的觀念而得出的一段話。請問:下列何者是此位思想家的主張?  (甲)支持絕對專制  (乙)抨擊教會權威   
(丙)主張言論自由  (丁)支持共產革命  (A)甲乙  (B)乙丙  (C)甲丁  (D)丙丁。 

31. (  )在十七、十八世紀的科學革命與啟蒙運動影響下,人們對於傳統宗教有著不一樣的看法與觀點,這些觀點也影響

教會在社會的影響力。在科學革命與啟蒙運動的觀念影響中,對於教會產生什麼樣的變化?   
(A)教會的勢力沒有受到太大的影響  (B)教會嘗試與啟蒙思想家相互合作,強化自身的影響性   

(C)教會對於民眾的影響力大幅下降  (D)教會受到啟蒙運動觀念的啟發,努力自我改革。 

32. (  )十七、十八世紀以來,歐洲學者推廣科學革命的精神,希望帶動社會的改變,以促成人類的進步。請問:下列哪

一敘述,和上述的年代背景最為相關?   
(A)運用新的技法從事雕塑或繪畫,表現個人的性格與情感   

(B)質疑中古時期以神為中心的思想,重新肯定人性的價值,關注現世幸福   

(C)君主希望擺脫教會控制,支持新教改革,以提升王權。 

(D)如果政府侵犯人民不可剝奪的權利,人民有權發動革命推翻政府。 

33. (  )民初新文化運動期間,有人反對中國傳統思想與制度,並主張全盤西化。在此種風氣下,市面上出現《馬克思的

世界革命》一書,內容對資本主義有諸多的分析與批判。請問:這本書的產生與下列何事關係最為密切?   
(A)科學革命後產生理性的態度  (B)工業革命後產生勞資問題   

(C)新航路發現後產生黑奴問題  (D)宗教改革後產生宗教戰爭。 

34. (  )阿偉在理化課學到計算功率的單位(W),老師告訴他這是為了紀念一位自學有成、製造出耗煤量低且運轉迅速的蒸

汽機的偉大人物。請問:這位人物是下列何者?  (A)伽利略  (B)瓦特  (C)牛頓  (D)哥白尼。 

35. (  )工業革命最早源起於哪一行業,且為因應市場對產品的大量需求,連帶造成蒸汽機的改良、交通工具的進步等情

況發生?  (A)釀酒業  (B)棉紡織業  (C)鋼鐵業  (D)交通業。 

 
 

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桃園市立自強國中 112 學年度第一學期第三次定期考查九年級歷史科試題卷 P.4 

 

36. (  )下方附圖九為十九、二十世紀幾個國家或地區的都市人口成長趨勢概況。請問:圖中英、美等國在十九世紀以後,

都市人口占全國人口比例的變化情形,其背景為何?   
(A)工業革命後都市就業機會多,人口大量由鄉村向都市集中  (B)宗教戰爭爆發使得人口紛紛移往鄉村避難   

(C)新航路發現之後,位於貿易要衝的都市湧入大量人口          (D)因為都市較為擁擠,所以民眾大量遷徙到鄉村。 

附圖九 

37. (  )下列哪一項不是英國有利於工業革命的條件?  (A)政治相對自由與安定  (B)身為啟蒙運動的重鎮  (C)煤礦資源

豐富  (D)擁有長期海外貿易經驗。 

38. (  )蒸汽火車是利用燃燒柴油或煤炭等燃料,將鍋爐中的水加熱以產生蒸汽,再由汽缸動力經連桿傳動機構,來推動

輪子使車子前進。請問:蒸汽火車的出現最有可能是在何時?   
(A)十六世紀末期  (B)十七世紀初期  (C)十八世紀初期  (D)十九世紀初期。 

39. (  )洋洋的旅行日記寫著:「我來到這個國家才知道,原來有這麼多的發明源自於此。如發明織布機飛梭的凱伊、發

明珍妮紡紗機的哈格里夫斯。這些成果都帶動日後經濟發展。」下列關於洋洋旅行國家的敘述,何者正確?   
(A)該國是近代宗教改革的起源地                    (B)該國在中古後期成為文藝復興的發源地   

(C)該國因資助哥倫布探險而殖民中南美洲    (D)該國是十八世紀全世界主要的棉紡織輸出國。 

 
二、題組題:一題 2 分,共 22 分 

(一)請參考左下附圖十,並回答下列題目: 

    (    )(40)開拓甲路線的人其國家與人名應為下列何者? 

                  (A)明帝國;鄭和  (B)西班牙;麥哲倫  (C)葡萄牙;狄亞士  (D)西班牙;哥倫布。 

(    )(41)開拓乙路線的人與其事蹟應為下列何者? 

                  (A)狄亞士;抵達非洲  (B)達伽馬;抵達印度  (C)麥哲倫;繞行世界  (D)鄭和;抵達非洲。 

(    )(42)出資開拓甲乙路線的兩個國家,接下來會在其控制的貿易據點或殖民地傳播甚麼宗教? 

                  (A)天主教  (B)基督新教  (C)伊斯蘭教  (D)東正教。 

附圖十         

附圖十一 

(二)請觀察右上附圖十一,回答下列問題。 

    (    )(43)這張圖是十六、十七世紀哪一個歐洲國家在亞洲展開的殖民統治?  (A)西班牙  (B)荷蘭  (C)英國  (D)葡萄牙。 

    (    )(44)承第(43)題,該國家在亞洲的統治主要依靠「東印度公司」,下列有關該公司的敘述,何者錯誤?   

                (A)官方許可的集資民營公司                  (B)允許籌組武裝勢力和統治殖民地   

                    (C)在亞洲的大本營位在印尼巴達維亞  (D)與其他國家展開和平貿易往來,避免衝突。 

(    )(45)根據該國家在南洋地區的經營,最主要是針對哪一項資源?  (A)橡膠  (B)咖啡  (C)香料  (D)黃金。 
(    )(46)承第(43)題,有關該殖民帝國在亞洲的發展,下列何者錯誤?   

                      (A)為了與日本貿易曾經占領臺灣南部  (B)在臺灣傳播新教,教導原住民《新港文書》   
                      (C)曾經與臺灣鄭氏集團展開貿易合作  (D)曾想佔領澎湖,但被明朝守將沈有容擊退。         

還有試題未完成,請繼續作答。 

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桃園市立自強國中 112 學年度第一學期第三次定期考查九年級歷史科試題卷 P.5 

 

(三)請參考下方附圖十二的敘述,並回答問題: 
    (    )(47)「甲」思考法的提出者為何人?  (A)培根  (B)牛頓  (C)笛卡兒  (D)哥白尼。 
    (    )(48)「乙」思考法的提出者為何人?  (A)培根  (B)牛頓  (C)笛卡兒  (D)哥白尼。     

                                                                     

「甲」思考法: 

  男人會死、女人會死、白人會死、

黑人也會死、故人皆難逃一死。 

「乙」思考法: 

  凡是人都會死。而不論男人、女

人、黑人、白人,全都是人,故所

有人都將會死去

 

附圖十二 

 
(四)請閱讀下方短文後再回答問題: 

        空氣汙染是當代世界嚴重的問題,過去的英國也曾深受空汙的危害。日本  明治時代文學家夏目漱石在旅英期間的日
記中寫道:「在倫敦的街上散步時吐了口痰,當我看到自己吐出一團全黑的物體時真是吃驚。幾百萬市民每天都吸著煤
煙和塵埃,汙染著他們的肺。」當時人們以煤作為驅動蒸汽機以及家中暖爐、廚具的燃料,加上西歐地區盛行風的吹拂,
使空氣汙染物不斷飄向城市的下風處,形成如下方附圖十三煙霧瀰漫的景觀。 
        燃煤帶來的空氣汙染會影響健康,可能降低新生兒存活率,或是使得兒童發育遲緩。十九世紀時英國部分城市的居
民居住區域分布也反映出貧富差距,資本家與中產階級為了尋求較好的生活品質,紛紛遷往城市中汙染較少的區域,而
較為窮困的低技術勞動階級,因受工作地點和經濟考量所限,只能居住於汙染嚴重的區域。因此,思想家恩格斯在當時
就發出「只有勞動階級才會呼吸受汙染的空氣」的不平之鳴。 
(      )(49)文中日本文學家描述的城市現象,與下列何者的關係最密切?   
                  (A)文藝復興  (B)宗教改革  (C)啟蒙運動  (D)工業革命。 
(      )(50)文中關於城市居民居住區域分布所呈現的問題,是下列何者的關懷重點?   

                      (A)社會主義  (B)民族主義  (C)帝國主義  (D)白人至上主義。 

附圖十三 

 

試題到此結束,謝謝作答,記得檢查! 

 

BCBCAADCCC    ADADCCADAB    BADDDACABB    CDBBBABDDD    BABDCCACDA 

 

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