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看誰撐的久──談教甄上岸之路
公民教育與活動領導學系 107 級
新竹市立成德高中 曾化淳
壹、 前言
我是公領系 107 級畢業生，從入學起就決心未來畢業後要當公民老師。大學畢業之
後回到母校台南一中實習（108 上學年）
，實習結束、考完教師檢定之後，就開始一連串
的教甄之路。
教甄這條路就是看誰撐得久，要相信自己，只是還沒找到適合的學校，不是自己不
夠好。
我在國立中興高中代理一年，在今年就順利考上新竹市成德高中國中部正式教師，
目前兼任教務處實驗研究組長，開啟另一個荊棘的旅途。雖然看似很快就上，但從去年
三月第一場到今年考上，我也考了非常多次國高中的甄試（我只要有考試，就會報名）
，
過程中拿了兩次正式教甄的備一，總算熬了過來。下面會仔細跟學弟妹分享一些經驗。
若以玩遊戲比喻，我的技能點數幾乎都點在初試，從第一年開始進了多場複試。但
由於自己是一個容易緊張、不喜歡實作的人，複試的試教和口試，常常表現的沒有很理
想，導致我後來的策略偏向是：
「衝高筆試成績，多進幾次複試，總會有一次被我考上」
也因此，這次的分享會著重在如何準備初試。
以下，依序從「實習時的準備」
、
「教師甄試經驗與建議」
、
「代理經驗談」
、
「結語」
分享。
貳、實習時的準備
實習是成長成教師的一個關鍵階段，建議要慎選實習學校和指導老師，在實習之前
先將風評打聽清楚。如果跟母校關係不差，回母校實習或許是一個好的選擇，因為可以
省去重新認識老師的時間，也可以得到更多關照。
我非常感謝我的母校台南一中，感謝實習指導老師郭老師、陳老師，也謝謝社會科
的阮老師、廖老師、葉老師、李老師，還有當時還是代理老師的欣樺學長等。在實習期
間都給我相當多的建議，回答了我各式各樣的問題。還有蔡主任、張校長，常常親切的
關心我並給我建議，讓我不會這麼緊張。
回過頭來檢視，選擇實習學校就非常重要。我用我的經驗，試著回答幾個實習前會
遇到的問題：
一、 要找明星學校還是社區高中呢？
建議在學生程度較好的學校（不一定要在第一志願，程度中上即可），有助於提升
備課深度，討論風氣也較為盛行。
二、 若不確定未來去國中或高中，要選哪實習呢？
若國高中教甄都想準備，建議找高中實習，因為熟習高中教材後，國中的初試和試
教也可以應付。但在國中實習，由於備課知識量太低，很難去轉考高中。
三、 是否以母校為優先考量呢？
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如果學弟妹的母校本身就是程度中上、且有體制的學校，過往跟老師互動也不差，
建議可以先考慮回母校實習，畢竟那是你自己最熟悉的地方，也知道不要誤觸哪些
地雷。實習期間會遇到很多挫折，我在實習的過程中最喜歡找以前熟識的老師聊天，
這些老師都給我很多鼓勵和經驗分享，是我充電的好地方。
四、實習心態如何調整？
坦白說，如果考教甄獨招，多數學校都會在口試時打電話打聽，因此在實習時
留下好印象就非常重要。有時候學校會請實習老師協助行政工作，可能當下實習老
師會認為自己變成免費勞工，但不妨想想，在實習學校也可以盡情的學到對未來有
幫助的東西，心情就會比較好過。而每一次的行政工作，盡可能做的有意義，去了
解這些雜事背後的脈絡和各處室之間的權責。
實習期間會有身分轉換的困境，自己在某方面是學生，但一進教室又要變成老
師。我會建議大家，在課堂上授課時就把自己想像成正式老師，對自己有信心，並
試著處理課堂上發生的大小事。但在課堂之外，抱持著還是學生的態度虛心向學校、
老師學習，可以吸收得更快更廣。
參、教師甄試經驗與建議
一、個人考試歷程
從實習結束到考上岸，一共考了 12 場正式教甄的初試，其中 7 場進複試，最終在
新竹市立成德高中上岸。
去年教檢考完後，沒多久接著去考竹北高中獨招，開啟人生中的教甄之旅。第一次
面對教師甄試，整張考卷有一半題目不會，只能盡力把我會的東西完整的論述完。原本
想說應該還差很多，殊不知，自己只離進入複試的門檻 1 分。
這次的經驗很重要，雖然沒有進複試，但讓我知道只要好好念書，一定有機會在未
來踏進複試。然而，時間不站在我這邊，考完竹北高中之後，我就去軍中盡四個月的國
民義務了。
我相信只要有心，無論身在何處，一切都會變得有可能。歷史系的陳健文老師曾在
課堂上分享，他在當兵時苦讀，才開啟了後來的學術之路，而我也想向他看齊。
在進軍營前，我印了近幾年的教甄和指考試題，並帶了三民出版的公民掌心雷，最
為軍中的讀物。只要一有空，不管在哪裡，我就把準備的東西拿出來看。甚至有幾個晚
上，我躲在棉被裡，用手表的燈光照明，只為了多寫幾題考古題。
雖然生活緊湊，我仍在全國聯招前把所有指考學測題、高中聯招考古題寫完，經驗
值大幅增加，也讓我在後面幾次的考試進了三次複試。無奈在軍中難以準備複試，就算
全國聯招的口試遇到貴人提拔，在試教不理想的情況下，仍與正取擦身而過。
代理一年後，今年我的目標就是「考五間初試要進四次複試」
，在代理期間全力衝
刺筆試。而到今年，國高中公民共考了：中正預校國中部、高雄高中聯招、中科實中國
中部、成德高中國中部、全國高中聯招，還真的進了四次複試，最終也在成德上榜。以
下，記錄我這兩年考教師甄試的歷程。
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時間
學校
錄取率
考試結果／複試錄取分
備註
1 2019.03
竹北高中
約 150 取 1 初試：33/34
差一分進複試
2 2019.04
高師大附中
約 150 取 1 初試：61/未公布
考試時服役中
3 2019.04
文華高中
約 190 取 1 初試：58/59
考試時服役中
差一分進複試
4 2019.05
新北高中聯招
約 180 取 2
初試 57/54
複試：試教 72 口試 72
考試時服役中
未備取
5 2019.05
全國高中聯招
288 取 5
初試：73.5/70
複試：口試 90 試教 78
考試時服役中
備取一
6 2019.05
台北市立陽明高中 約 150 取 1 35/門檻 50 左右
考試時服役中
7 2019.06
新北國中聯招
約 100 取 2
初試：85/75
複試：試教 83 口試 72
考試時服役中
未備取
8 2019.06
高雄高中聯招
約 180 取 1 初試：44/60
考試時服役中
9 2020.05
預校國中部
約 120 取 1
初試：93/88.7
複試：試教 86 口試 86/91
2020 第一場
備取三
10 2020.05
高雄高中聯招
約 200 取 2 初試：54/63
11
2020.06.14
2020.06.21
新竹市立成德高中
國中部
約 90 取 1
初試：91/80
複試：試教 86.7 口試 89
正取上岸
12
2020.06.13
2020.06.21
國立中科實中
國中部
約 90 取 1
初試：57.5/未公布
複試：試教 86 口試 87.3
備取一
13
2020.06.07
2020.07.04
全國高中聯招
約 250 取 3
初試：88.75/84.5
複試：試教 82 口試 76
備取很後面
二、屢戰屢敗，我如何調整心態？
若學弟妹仔細看我上面的考試歷程，會發現吃了好幾次「鍋貼」
（差了一點點）
，還
包含去年有兩次初試差一分進複試。而兩年下來，也進了七次複試，才一次上榜，中間
有拿兩次備取一、一次備取三。
一開始的挫敗會顯得無所謂，但接續下來屢戰屢敗，其實頗為難受。還記得在去年
考完新北高中聯招，因為口試和試教非常不理想，回到軍中之後找高中同學哭了半小時，
好幾天都不知所措，調適了幾天心情，接連影響到後面的全國高中聯招的複試。
今年是應考第二年，有了去年的經驗之後，雖然還是會對教師甄選結果萬分在意，
但我更知道與其沉溺在失敗，不如打起精神再戰。很多人安慰過我：「這次真的差一點
點，下次一定就是你的」，一開始這句話聽起來很假，但後來確實成真的。我的經驗證
明確實是如此，而觀察其他上榜者的經驗，真的很多人是拿了好幾次備取後才上榜。可
以這麼說，備取落榜，是教甄上榜的必經之路。
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因此，教甄的挫敗中調整心態非常重要。我會建議學弟妹，在面對落榜的挫折時，
不妨先大哭一場、抒發情緒，同時找同學或戰友訴苦，相信自己可以更進步，把眼淚化
為前進的力量。我今年會這麼想：
「學校在選人的同時，也是我在面試學校」
，如果學校
不選擇我，那也不必過度難過，相信下一間一定會更好。
另外，也可以尋求宗教或其他心靈的寄託，例如：我在考試前後會到學校和家裡附
近的廟宇拜拜，透過和神明、和自我的內心對話，找回當初想成為老師的初衷。
三、如何準備高中公民科初試？
高中公民科主要包含：經濟學、法學、政治學、社會學等，可謂五花八門。除了全
國聯招有 40%選擇題、新北高中聯招約有 20%選擇題之外，其餘考試皆以申論題為主。
若進一步分析近五年試題，大致可得到幾點：
（一）無論聯招或獨招，考題皆有超過五成是「基本概念」
何為基本概念？只要出現在教師手冊、課本，這些高中教材中的內容，我視為
在基本概念，因為這是可以掌握的分數。考試有一半的分數還是在六冊課本或手冊。
例如：
「政府制度與選舉制度」
、
「少年事件處理程序」
、
「定基法與連鎖法」
、
「通貨膨
脹的類型」
、
「集體勞動權與個別勞動權」等，這些題目只要出來，一定要整題拿下。
我認為把所有高中課本和備課用書看完是基本：舊課綱可以挑一個版本看，但
新課綱由於每一版本的編排和內容都不太相同，建議每一版本都看。課本的每一句
話更是不要漏掉，準備時可以問問自己，說得出第幾冊的哪一個單元在講什麼嗎？
說得出四個版本課本在哪一個單元撰寫方式有何差異嗎？如果讀的很熟，理論上都
要清楚這些細節。
（二）時事非常重要，但不是唯一
公民科與社會議題或各項時事結合，考題常常融入時事。因此建議大家，定期
閱讀新聞、整理修法趨勢，會有助於考試。例如，去年全國聯招考過新修的「憲法
訴訟法」
（10 分），如果沒有看過相關新聞或法條，應該很難寫得出來。
但時事不是唯一，備考時不須花過多時間在這上面，掌握大的修法方向或社會
議題即可。我會建議將更多時間花在練習基本概念的論述、或是更深入的熟讀備課
用書，畢竟，沒有基本概念，也很難有深度的回答時事題。
（三）增強論述能力與寫字速度：
公民科筆試有個特色：題目越來越多、越來越難，但考試時間仍然有限。因此，
如何「練筆」就顯得重要，以下有幾點參考：字要寫得好看、字要寫得快、要能寫
得多、要能寫得有條理。
考了十幾場初試，有些錄取分數不到總分的一半，在這些難度頗高的獨招中，
就算有幾題不會寫也沒關係，只要把握會寫的在時間內完整且有條理的論述完即可。
但如果要在時間內寫完，看到題目的反應速度和寫字速度就很重要。有很多考生因
為寫字速度太慢，想法來不及轉化成文字就非常可惜。因此，會建議學弟妹，如果
自己寫字速度不快，可以找時間刻意加快速度練習寫字，或許能提升整體的寫作速
度。
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最後，是要有基本的論述能力，把一個概念有條理地講清楚。通常我會參考配
分，盡可能一分寫一行（例如：10 分寫 10 行）
。申論題不能僅有簡答列點，還需要
進一步說明和用自己的話申論。而為了有條理又能有篇幅，以 5 分的名詞解釋為例，
我的論述 SOP 方式會是：
關於 XXX 概念，以下幾點說明之：
一、第一個重點：1-2 句話解釋。
二、第二個重點：1-2 句話解釋。
三、第三個重點：1-2 句話解釋。
綜上，XXX 概念說明了…(依照情況作一句結論)
（四）讀的深不如讀的廣
備考時間有限，那究竟要朝哪些方向下手呢？我認為讀的深不如讀的廣。畢竟高中
公民科由非常多大學專業科目組成，每一科所分配到的比例最多就 30-40 分，很難有大
學或考研究所深度的題目出現，但會有很多五花八門的名詞要你解釋。因此，我會建議
與公民相關的各學科皆泛去涉獵（可以看專書、或其他有趣的書皆可），知道課本中、
或大學基礎科目的每一個名詞的意思即可，但不須要讀得太精熟。
那還需要看專書嗎？如果行有餘力，可以多少看一些，遇到太過艱難的部分可以跳
過（例如經濟學部分）
，挑看的懂、有興趣的地方看會比較輕鬆。
以下推薦幾本我在備考時認真讀過的書，有些是大學教科書，再拿出來看一次：
領域
書名
作者
政治
比較政府與政治(增訂二版)
李國雄
比較選舉制度(7 版)
王業立
動盪：國家如何化解危局、成功轉型？ 賈德．戴蒙
經濟
經濟學
溫明忠
經濟學理論與實際(上、下)
張清溪等
法律
憲法
許育典
法律白話文系列書籍
社會
性別打結：拆除父權違建
Allan G. Johnson
性別向度與臺灣社會
黃淑玲, 游美惠
文化人類學：領會文化多樣性
徐雨村
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(一)
勤做試題
在備考期間，我寫完歷屆學測、指考題、2-3 本學測、指考複習講義、每次的高三
模擬考試題。雖然這些題目都是選擇題居多，不過仍可在寫題目時練習抓章節重點，也
能確認這些基本知識是否已經熟讀，並試著問自己，這些題目的每個名詞都能解釋嗎？
除此之外，教甄考古題更要找出來一題一題看。不用每一題都完整寫完，但可以用
列點的方式構思要怎麼回答。
四、 如何準備國中公民科初試？
相較於高中公民科，國中公民的聯招幾乎全部都是選擇題，而獨招則每間學校都不
同。今年中正預校國中部全部都是高中難度的選擇題、成德高中國中部則是選擇 60 分、
申論 40 分、中科實中國中部則為全申論。原則上，只要準備好高中公民，考國中不是
難事，甚至因為有些高中的教甄考生沒有國中教師資格，因此相較之下國中競爭程度稍
稍不如高中。例如，今年國中獨招，大約 90 取 1；而高中獨招則約 180 取 1。因此，若
學弟妹有國中證照，更需把握國中教甄。
那要如何準備國中專業科目初試呢？只要熟讀高中六冊課本，基本上國中公民試題
就難不倒你。若已經在高中代理或實習，相信已經有相當的底子，基本上只要教育科目
不要差太多，進複試的機會就非常大。而獨招不考教育科目，更適合專業科目較強的老
師發揮。就今年三場國中獨招來看，正取的三位教師（包括我）都以高中發展為主。
基本上，準備國中公民科更偏重於選擇題的作答，建議學弟妹至少把歷屆大考試
題、教甄試題寫過兩次，甚至買坊間的指考參考書練習。而準備高中的考生，更不要放
棄考國中的機會，如果可以在專業科目彌補教育科目的失分，進入複試的機會就非常大。
就像今年成德高中、中正預校、新竹聯招的題目，幾乎都出自高中教科書或學測、指考，
對在高中實習、代理的我更是得心應手。
最後，我要破解一個國中教甄初試迷思。常常會有人說，
「要把歷屆教甄試題確實
訂正」，其實不然。有些大學程度的試題，讀懂需要花非常多的時間，此時大可不必為
了一題而精讀大學教科書，應以大局為重。因此，國中教甄的公民專業科目，攻略重點
仍在熟讀新舊課綱的「國高中教材」
。
伍、當兵備考與代理經驗談
最後，想要跟大家聊聊比較不一樣的經驗。當兵時，如何準備教甄。
一、當兵備考
實習結束後我選擇先去當兵，當兵時利用假日出去考試。好處是，可以盡早解決兵
役問題，之後有完整的代理一年；壞處是，第一年的教甄準備時間會大大壓縮。
在軍中有些零碎時間，例如起床升旗完後的打掃時間、吃完飯的休息時間、晚上使
用手機的時間等，可以好好把握，我會將歷屆試題印在 A4 紙張上，摺起來塞在口袋，
利用上述時間練習，效果意外的好。但有時看著別人去運動、投飲料，而自己卻在中山
室念書時，會給自己越來越大的壓力，真的很不好受。
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複試就比較難準備，也讓我第一年屢次受挫，但究其原因，是實習時沒有把六冊的
試教範圍都準備好。建議如果學弟要在教甄期間入伍的話，可以在實習時就先把重點冊
次的試教準備好、練習過，這樣複試會比較有希望。
二、代理教師經歷
服完役之後大約是七月中，此時已經確定全國高中聯招沒有備上，只能開始找代理
學校。起初在國中、高中之間猶豫很久，並考了兩間國中、三間高中的代理缺，最後才
落腳南投的國立中興高中。
我認為，如果要國高中都考，就盡量選擇高中代理。因為在高中代理可以準備國中
考試、但在國中代理很難去兼顧高中內容。
我還記得，去代理學校報到時人事主任跟我說：
「吃苦當吃補」
。確實，在代理期間
難免會遇到各種事情，例如：協助行政、帶社團活動等等，甚至有些學校會把過多工作
丟給代理老師。建議學弟妹在選擇代理學校時，事先打聽再去應考。
進入代理學校工作之後，建議學弟妹敞開心胸面對任何學習機會，不需太過計較，
在合理範圍內積極參與各大小事務，對未來教師甄選都有幫助。但我也要提醒，不要總
是想著「為了教甄加分」，這樣會很痛苦，也完全背離教育的本質。不妨真誠地在學校
和他人互動，做事情時以「對學生好」或「互相幫忙」的角度出發，這樣會過得比較快
樂。
我在代理期間接了教務處協助行政，雖然多了一份工作，但也趁機學了很多東西，
累積一些人脈。我利用這一年了解到教務工作的運作，擁有基本的行政概念（例如：上
簽呈、請購核銷、辦理研習活動等），並且透過和主任、組長聊天，知道他們如何推動
學校行政。這些經驗，在教甄面試時有很大幫助。我新學校的主任曾跟我說，當初面試
時因為我有行政歷練，加了不少分數。
在代理期間，可能各處室會臨時尋求協助，若行有餘力，就當個救火隊幫忙吧！（像
是平常代課、代監考、做紀錄等，我從不拒絕，也會主動協助）
。現在新課綱實施之下，
各處室行政的壓力和業務量都非常大，有時候真的不得已，才會拜託較資淺的代理老師。
雖然當下的感受可能會是「這為什麼是找我？也太凹了吧」，但此刻協助他人，未來就
可能受到其他人的幫助。
非常感謝代理學校的校長、主任、組長、社會科老師，在我考教師甄試當我最大的
後盾。像是主任和組長在接到打聽我表現的電話時，給了我很正面的評價；教學組長在
下學期給了我一張非常好看的課表；而社會科老師們在我請假時幫我分攤課務、在我進
入複試時幫我看檔案、練口試；還有位素不相識的別科老師，一聽到我要去考教甄，毫
不猶豫的跟我調課。我真的好感謝，永遠銘記在心。有時候，雖然只是默默一點一點的
做，但廣結善緣，不但在這段期間可以過得快樂，也可能在將來的某一天得到他人的幫
助。
現在轉換角色，我成為高中教務處的組長，我也非常感謝願意配合行政、給予行政
援助的老師。哪些老師熱心、好相處、用心教學、真心對待學生，其實教務處都知道的
一清二楚。
8
陸、結語
由於自己準備教甄較偏重於筆試，因此這篇文章主要在分享初試方法和其他歷程的
心得。但這些方法是適用於我，可能不適用於某些人，還請學弟妹要依據自己的情況稍
作調整。
有些人考了兩三年都進不了複試，但只要一進複試立刻就上榜。有些人進了很多次
複試，在備取好幾次之後才終於上榜(就如我)。但，要相信自己的長才會被看見，堅持
下去，最終一定可以走到終點。
考教甄最重要的是心態，因為當人在看不到終點時，一定會顯得驚慌失措，如何穩
定自己的步伐、一步一步向前，是當今每一位教甄考生必須要面對的課題，祝福各位，
都能順利走到終點，並找到最適合自己的學校。
教師甄試就是看誰撐的久，撐下去、持續努力的人最終都會走到終點。在挫折時，
看看學生的卡片、想想學生的笑容，一定就有動力可以走下去！