國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】001

科目：家庭與法律

一律橫式作答

1 頁

※務必注意：

1.禁止全文照抄課本內容、網頁或其他相關資料（忽視這一點者將從嚴評閱給分）

2.請留意引用資料的正確性（書面或媒體教材很重要，透過網路搜尋或使用 AI 常常出錯）
3.時間很充裕，希望同學融整資料後花點時間「用心作答」，如此學習上才會有所收穫

※申論題

（每題

25 分，4 題共計 100 分）

一、請「舉社會實例」或「以周遭經驗」詳細說明民法與刑法對於保護生命相關規定

的適用情形。

答題方向：

（一）民刑法對於生命保護的相關規範，可參考課本

p.138～141，但不以課本範圍為限。

（二）本題答題重點在於舉例說明（社會案例或周遭經驗），請勿用太多篇幅介紹法規規定

的內容。

二、請「舉社會實例」或「以周遭經驗」詳細說明民法上關於意定監護與法定監護的

適用情形。

答題方向：

（一）民法對於意定監護與法定監護的規定，可參考課本

p.179～187，但不以課本範圍為

限。

（二）本題答題重點在於舉例說明（社會案例或周遭經驗）

，請勿用太多篇幅介紹法規規定

的內容。

三、請「舉社會實例」或「以周遭經驗」詳細說明病人自主權利法的適用情形。

答題方向：

（一）病人自主權利法的相關規範，可參考課本

p.207～213，但不以課本範圍為限。

（二）本題答題重點在於舉例說明（社會案例或周遭經驗）

，請勿用太多篇幅介紹法規規定

的內容。

四、請「舉社會實例」或「以周遭經驗」詳細說明民法上關於限定繼承與拋棄繼承的

適用情形。

答題方向：

（一）民法對於限定繼承與拋棄繼承的規定，可參考課本

p.237～240，但不以課本範圍為

限。

（二）本題答題重點在於舉例說明（社會案例或周遭經驗）

，請勿用太多篇幅介紹法規規定

的內容。

※評閱標準（每題）

：作答內容佳者給予 20～25 分、中等者給予 15～19 分、不佳者給予 14 分以下。

如照抄資料或引用錯誤資料者，將給予 10 分以下。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】002

科目：性別、健康與多元文化

一律橫式作答

1 頁

報告題

一、請蒐集一則新聞時事，說明其中涉及之刻板印象、偏見、歧視或污

名，並提出你個人的見解與看法。

(40 分)

答

: 作答須符合課本第八章之內容。

二、請說明何謂性別平等教育

?並簡介台灣性別平等教育發展歷程(30 分)

答

:作答須符合課本第九章之內容。

三、請就新住民議題、原住民議題或移工議題，蒐集一則新聞時事，並提

出你個人的見解與看法。

(30 分)

答

: 作答須符合課本第十章之內容。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】003

科目：生活美學

一律橫式作答

1 頁

一、請以畫家黃武芃的《面具人》為例，說明你聆賞台灣現代藝術的經驗與感想。

※參考影音教材單元 2-7

二、請以王寶村的《路易斯湖印象之旅》為例，說明你對植物染織的欣賞經驗與感

想。

※參考影音教材單元 3-2

三、請以陳進登的《名冠藝術館》為例，說明私人營運之美術館，必需具備的功能以

及可能遭遇的難題。

※參考影音教材單元 3-5

四、請以吳耀庭的「東方塗鴉」為例，說明塗鴉是什麼? 塗鴉是一門藝術嗎? 東方塗

鴉有必要嗎? 請說說你的看法。

※參考影音教材單元 3-8

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】004

科目：日語入門

一律橫式作答

2-1 頁

一，選擇題:單字讀音，請選出正確的讀音 1*20=20%

1.財布 a.さいふ b.ぽうち

11.銀行 a.ぎんこう b.ぎんはん

2.定食 a.ていしょく b.ていたべ

12.景色 a.けいろ b.けしき

3.数学 a.すうがく b.すかく

13.隣 a.よこ b.となり

4.部屋 a.へや b.ほや

14.英語 a. えいか b.えいご

5.大根 a.だいね b.だいこん

15.空港 a.くうこう b.えあぽうと

6.右 a.ひだし b.みぎ

16.４時 a.よじ b.しじ

7.失礼 a.しつれい b.しっれい

17.本当 a.ほんとう b.ほんど

8.便名 a.びんみょう b.びんめい

18.春 a.しゅん b.はる

9.宅配便 a.たくはいびん b.たくはいぼ

ん

19.邪魔 a.しゃあまん b.じゃま

10.今年 a.きょうねん b.ことし

20.暖かい a.あたた b.あだだた

二，是非題:以下日文語詞的中文意思是否正確，正確答〇、錯誤答× 1*20=20%

1.どちら→哪一邊〇

11.コーヒー→電腦×

2.やさしい→溫柔的〇

12. 丈夫

じょうぶ

→配偶×

3.起

お

きます→發起×

13.好

す

き→喜歡〇

4.家内

かない

→我太太〇

14.ガイド→導遊〇

5.セット→重整×

15.何時

なんじ

→幾點〇

6.お返

かえ

し→回來×

16.いらっしゃいませ→歡迎光臨〇

7.いかがですか→如何呢，怎麼樣〇

17. 残念

ざんねん

→殘忍×

8.今度

こんど

→這次〇

18.得意

とくい

→得意洋洋×

9.ランチ→餐廳×

19.水曜日

すいようび

→星期三〇

10.トイレ→洗手間〇

20.生菓子

なまがし

→日式點心〇

科目：日語入門

一律橫式作答

2-2 頁

三，日翻中  5*10=50%
1.  これは  にほんごの  ざっしです。這是日文的雜誌。
2.  たなかさんの  おうちは  どこですか。田中先生/小姐的家在哪裡?
3.  かとうさんの  かのじょは  やさしいです。加藤先生的女朋友很溫柔。
4.  けさ  あさごはんを  たべませんでした。今天早上沒吃早餐。
5.  ごせんえんですか。  たかいですね。5000 日幣(嗎)!  好貴啊。
6.  きょうは  じゅういちがつ  さんじゅうにちです。今天是 11 月 30 日。
7.  みかんと  りんごを  ひとつずつ  ください。請各給我一個橘子和蘋果。
8.  くじじゅっぷんはつ、のぞみごう、きょうとまで  にまいですね。9 點 10 分出

發到京都的希望號車票兩張。

9.  つゆが  あけたら  なつです。梅雨季過後就是夏天。
10. にほんの  せいかつに  もう  なれましたか。已經習慣日本的生活了嗎?

四，日語學習心得，請敘述困難與簡單之處  10%

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】005

科目：對聯的文學趣味

一律橫式作答

1 頁

申論題(共五題，每題 20 分)

一、試賞析以下陳寅恪自輓聯。(教科書第 236-237 頁、媒體教材 6-2-3)

涕泣對牛衣，卌載都成斷腸史；廢殘難豹隱，九泉稍待眼枯人。

二、試透過三副祠墓聯，分析、闡釋關羽在後人心目中的形象。(教科書第 267-271

頁、媒體教材 7-2-3)

三、試比較、分析「求通民情，願聞己過。」以及「安得民情常達，唯恐己過不

聞。」兩副對聯的異與同，藉此進而賞析這兩副對聯。(教科書第 298 頁、媒體教

材 8-1-3)

四、試比較、分析「兩間東倒西歪屋，一個南腔北調人」以及「兩間東倒西歪屋，一

個千錘百煉人。」兩副對聯的異與同，藉此進而賞析這兩副對聯。(教科書第

334、337 頁、媒體教材 9-5-1)

五、試賞析以下對聯。(教科書第 406 頁、媒體教材 10-1-6)

租半間茅屋棲身，站也由我，坐也由我；買兩根蘿卜過年，菜也是它，湯也是

它！

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】007

科目：資訊科技與學習

一律橫式作答

1 頁

問答題

(100 分，每題 25 分)

1. 請說明全球資訊網(World Wide Web, WWW)所帶來的優點有哪些？請至少

列舉五項。

(5-1)

2. 請說明何謂線上學習發展的五階段模型？請分別舉例說明之。(7-2)

3. 進行數位學習前需先做好軟硬體的準備，請列舉至少三項數位學習需要

的硬體設備及分別說明你如何挑選此項設備？並請各拍一張照片貼圖說

明之。

(8-1)

4. 請說明何謂行動學習？並請說明行動學習的特性及優點有哪些？(9-1)

國立空中大學 112 學年度下學期期中考試題【

海外參】008

科目：輕鬆用日語介紹臺灣

一律橫式作答

1/2 頁

一、請將下面中文單詞翻譯成日文，若有漢字須填寫漢字，同時寫出假名

20%

1.香菜 L10

2.缺陷 L16

3.電鍋 L13

4.帶有餘力 L18

5.拖鞋 L16

パクチー

欠

けっ

陥

かん

電

でん

気

き

釜

がま

余

よ

裕

ゆ

を持

も

つ

ス

リッパ

6.散步 L11

7.儀式、慶典 L11 8.油條 L17

9.針對年輕人 L12 10.時尚 L12

散

さん

策

さく

する

行

ぎょう

事

じ

揚

あ

げパン

若

わか

者

もの

向

む

け

ファッション

二、

請寫出下列日語漢字語彙的日語讀音 10%

1.香

こう

辛

しん

料

りょう

L10

2.脂

あぶら

身

み

L16

3.裏

うら

道

みち

L13 4.歩

ほ

行

こう

者

しゃ

優

ゆう

先

せん

L18 5.身

み

分

ぶん

証

しょう

明

めい

書

しょ

L16

6.家

か

族

ぞく

円

えん

満

まん

L11

7.展

てん

示

じ

物

ぶつ

L15 8.営

えい

業

ぎょう

時

じ

間

かん

L17 9.雰

ふん

囲

い

気

き

L12 10.免

めん

税

ぜい

店

てん

L18

三、參考前後句的意思，從選項中選出最適當的語詞。

20％

（註：不要抄題目，答案請寫英文大寫。如 A,B,…）

1.  （C）中正記念堂     到着しました。（A.で  B.を  C.に）L10
2.  （A）あの人は有名な    そうです。（A.医者だ  B.医者  C.医者の）L11
3.  （A）電話はベル    発明されました。（A.によって  B.によると  C.ために）L12
4.  （B）彼は天才    評判です。（A.にとって  B.という  C.によると）L10
5.  （B）英語はできます    、日本語はできません。（A.は  B.が  C.を）L15
6.  （A）チームのメンバーをご    します。（A.紹介  B.紹介だ  C.紹介の）L17
7.  （B）バーゲンセール    賑わっている。（A.を  B.で  C.に）L11
8.  （C）私    できる限り、あなたをサポートします。（A.で  B.を  C.が）L18

9. （B）停止ボタン押してはいけません。（A.で B.を C.に）L14
10. （C）セットでしたら、お安くなります。（A.でも B.もう C.もっと）L12

科目：輕鬆用日語介紹臺灣

一律橫式作答

2/2 頁

四、請將下列中文譯成日文

20%

（註：該寫漢字的地方請寫漢字，漢字必須寫上讀音。）

1. 可以使用信用卡嗎？L12

クレジットカードは使

つか

えますか。

2. 這家店是自助式服務的？L10

この店

みせ

はセルフサービスです。

3. 推薦的配料是什麼？。L17

おすすめのトッピングは何

なん

です

か。

4. 辛苦了，請小心。L18

お疲

つか

れさまでした、お気

き

をつけ

て。

5. 禁止攜帶食物或液體。L16

食

た

べ物

もの

、液

えき

体

たい

の持

も

ち込

こ

みは禁

きん

止

し

です。

五、請介紹一個臺灣的景點，推薦地方美食，並說明理由

30%

（註：內容 500 字以上）

請參閱媒體教材

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】010

科目：日本歷史與文化

一律橫式作答

1 頁

申論題（每題25分，合計100分）

1.日本中央政府由國會、內閣、各級法院所構成。試論述這3個機關的特質

與權限。(25分)

請參見課本

223-243。

2.試論述戰後日本經濟成長的軌跡。(25分)

請參見課本頁

306-314。

3.試論述日本教育的傳統、特質、評價。(25分)

請參見課本頁

341-345。

4.試論述日本文學及藝術的歷史發展。(25分)

請參見課本頁

355-366。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】011

科目：西洋哲學史

一律橫式作答

1 頁

問答題：每題

25 分，共 100 分

1. 請問洛克（John Locke, 1632-1704）如何說明「實體」（substantia）？

【參考答案：頁

175-176】

2. 波普（Karl Popper, 1902-1994）提出「可否證」的知識判準，請說明波

普的「否證法」

。另外，請問波普的「可否證原則」展現了什麼樣的真

理觀？【參考答案：頁

263-267，頁 281-282】

3. 請問史萊馬赫（Friedrich Schleiermacher, 1768-1834）如何區分「詮釋」

（或譯為「解釋」

，

Interpretation）和「說明」（Explanation）？兩者分別

具有什麼功能和特色？【參考答案：頁

305】

4. 胡塞爾（Edmund Husserl, 1859-1938）建構了現象學方法，以達成將哲

學建設為嚴格之學的目標。其現象學方法論由兩大部分組成，分別為

「現象學的存而不論」（

Phenomenological reduction）和「現象學描述

法」

（

Phenomenological description），請說明兩者如何運作？【參考答

案：頁

309】

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】012

科目：佛學概論

一律橫式作答

1 頁

申論題 100% (每題 25 分)

1.請問天台宗的「性具善惡」思想為何？華嚴宗的「性起」思想為何？「性

起說」和「性具說」有什麼差別呢？

P208~P210、P273~P275

2.請問何謂「煩惱障」？何謂「所知障」？根據法相宗，要如何斷除「煩惱

障」和「所知障」呢？

P243~P244、P246~248

3.禪宗六祖慧能認為「迷人念佛求生於彼，悟人自淨其心」

。而淨土宗曇鸞

則認為念佛法門才是以「他力」解脫的「易行道」

。請問他們各自的論述為

何？你比較認同何者呢？為什麼？你認為二者的說法可以調和嗎？為什
麼？

P341~344、P368、P374~377

4.請扼要比較密宗的「六大緣起」

、華嚴宗的「法界緣起」和法相宗的「賴

耶緣起」，並說說看你比較認同哪一種說法呢？為什麼？

P239~P243、P257~260、P315~P318

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】013

科目：藝術名家選析

一律橫式作答

1 頁

申論題：(100 分；25 分/題)

一、莫內堅持要在戶外寫生，為什麼? 請試舉莫內的《盧昂教堂》為例說明。

參考課本頁 110-112。

二、請以羅丹的《加萊市民》雕像為例，說明我們應該如何欣賞這座公共藝術?

參考課本頁 116-118。

三、請以舒伯特的《魔王》為例，說明你聆賞這首藝術歌曲的經驗與感想。

參考課本頁 165-166。

四、請以郭芝苑的《紅薔薇》為例，說明你聆賞這首藝術歌曲的經驗與感想。

參考課本頁 208-209。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】014

科目：宗教、哲學與生命

一律橫式作答

1 頁

問答題：每題

25 分，共 100 分

1. 四聖諦是原始佛學的核心思想，請問四聖諦中的「滅」與「道」分別指

什麼？另外，「滅」與「道」之間有何關係？【參考答案：頁

170-171】

2. 請問佛學所說的「八正道」分別為何？另外，請問行八正道的目的是什

麼？【參考答案：頁

173-174】

3. 基督宗教神學家與哲學家嘗試證明上帝的存在，請問他們如何由必然永

恆真理論證上帝的存在？【參考答案：頁

236-237】

4. 請問休謨（David Hume, 1711-1776）在《自然宗教對話錄》以及《人類

悟性探微》中如何批評被用來證明上帝存在的目的論證？【參考答案：

頁

312】

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】015

科目：插畫與繪本

一律橫式作答

1 頁

申論題 100%，每題二十五分

一、在插畫被視為次要藝術的時代氛圍裡，請問英國詩人威廉．布雷克（William

Blake,1757-1827)在他的詩畫集《純真之歌》中，如何讓插圖脫離文本的束縛，創

作出圖與文的複合藝術？

（參考課本 p107）

二、1950 年代，有許多傑出藝術設計者加入繪本創作行列，讓繪本發展進入另一個重

要關鍵時期，請說明李歐．李奧尼（Leo Lionni,1910-1999）的繪本《小藍與小黃》，

為何能將繪本發展帶入新的里程碑？

（參考課本 p111）

三、參考《插畫與繪本》課本第十二章「如何閱讀繪本（三）

：脈絡與空間」以互文性

（Intertexuality）的閱讀和詮釋策略（第 220 頁），舉一本繪本為例，進行繪本

賞析。請提供賞析繪本的書名、作者、繪者、翻譯者、出版社、出版年等資料。

（請

勿以該章節已經示範的《童話裡的王國》舉例）

（參考課本 p219-220）

四、你認為該怎麼為孩子說繪本故事，以及帶領孩子閱讀繪本？

（參考(112 下)插畫與

繪本-網頁 app 第十三章 13-1-1 說故事高手現身說法

（4）

：如何帶領孩子理解繪本？）

國立空中大學

112 學年度下學期期末考試題【

海外參】

016

科目：英文文選

一律橫式作答

2 頁

填充題。請從單字欄中選出正確的單字，按照題號依序標示題號後以

A、B、C

等代號回答。

3%x15=45%

Part I.

p236

A. volunteered B. respondents C. impressions D. anonymously E. survey

In order to gather 1 about the custom of saying “thank you” or feeling gratitude in daily

life ,I passed a simple 2 around to students and colleagues who 3 to respond 4

to my questions about “thanks.” Of the twenty-four 5 in the survey, twenty-three were

Chinese, and one was American. Using the information given to me from this survey, I went

on to write and publish the column in a local English newspaper.

1. C

2. E

3. A

4. D

5.B

Part II.

p271

F. stable

G. wonderful

H. cuisine

I. waters

J. anticipation

When I look at all that 6 Chinese food on the table before me, and my mouth 7 with

8 . I really enjoy Chinese 9 ! Bad lately I can’t seem to keep my weight 10 . Every

month I’m slowly getting fatter and fatter. Soon I’ll be as big as a house!

6. G

7. I

8. J

9. H

10. F

Part III.

P367

K. limit

L. harm

M. discreet

N. offer

O. congratulations

William: There may be no 11 done, but your behavior was very unprofessional. You

must 12 your conversation with clients to information necessary to do your

job. If they volunteer that they are recently married, you should smile and

congratulate them, but no more. The inform their waiter, who will either 13

them a glass of wine or a free dessert in 14 .

Patricia: Yes sir, you’re right. That would be much more 15 , and would certainly make

their dining experience more memorable. I am very sorry.

11. L

12. K

13. N

14. O

15. M

（背面尚有試題）

II.

簡答題。請簡要的回答下列各題。

5%x3=15%

1. 請使用括弧中的動詞，做出適當的動詞變化後填入空格。

I am tired of __________ (do) the same thing. (

P244)

Ans: doing

2. 請將下面空格填入適當的語態（主動或被動語態）。(

p363

)

He __________ (stun) when the waiter brought the bill.

Ans: was stunned

3. 不定詞依其在句中的功能，具有名詞、形容詞及副詞的性質。請問下面這個句子中

的不定詞，為具有名詞、形容詞還是副詞的功能？

(

p233

)

To get up early is good for the health.

Ans: 名詞。

III. 翻譯題。請將下列各題的英文題目翻成中文。5%x4=20%

1. I can’t make up my mind. (

p264

)

我無法下決定。

2. Have you a reservation? (

p368

)

請問有訂位嗎？

3. We are fully booked tonight. (

p362

)

我們今晚訂位都滿了。

4. He talked me into buying the new car.

(p244) 他說服我買了這輛新車。

IV. 問答題。請回答以下問題，字數宜於 200 字以上。

（綜合練習）

20%

問題：你認為西方人對中國人的刻板印象會是什麼？請詳述並舉例說明。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】017

科目：日文(二)

一律橫式作答

1 頁

一，單字讀音，請寫出正確的讀音 2*10=20%

（數字為課本頁數）

試験しけん 112

毎朝まいあさ 152

旅行りょこう 116

不良品ふりょうひん 182

結婚けっこん 134

参りますまい 188

随分ずいぶん 140

新作しんさく 164

資料しりょう 146

10.

順調にじゅんちょう 98

二，填空題:請填入正確的助詞 2*10=20%

赤い暖簾（が）かけてある。130

あのパブ（を）出た。104

来月（から）子供が英語を習います。

179

味（が）保証できる。122

台湾（で）式を挙げる。134

イギリス製（の）ようですね。

164

日本の（と）比べる。158

9.一週間前（に）予約しておく。122

8.お風呂（から）あがった。106
10.ここ（まで）回復できた。98

三，日翻中 5*6=30%
1.

多分お酒を飲んだ後、すぐアイスクリームをたくさん食べたからでしょう。大

概是因為我喝了酒之後，馬上又吃了很多冰淇淋的關係吧 104

あしたテストがあるから勉強したいと言って、言うことを聞かなかった。說明

天要考試，想讀書。我講的話都不聽。110

一回目はあまり長く置かないように気を付けてください。第一泡要留意別泡太

久。170

急須は小さければ小さいほどいいです。茶壺愈小愈好。158

きょうは主人が迎えに来てくれるんです。今天我先生會來接我。 146

仕事が多い時、残業させられることもしょっちゅうありました。工作多的時

候，也是經常被迫加班的 182

四，中翻日 5*4=20%
1.

老師，您用過早餐了沒? 先生、朝食はもうお済になりましたか。188

款式很像梅田小姐喜歡的那種。(あれは)梅田さんの好きそうなデザイン(です)。

164

有沒有甚麼要注意的事項？何か気をつけなければならない点はありませんか。

152

我經常(買)給我的小孩吃。時々子供に食べさせています。176

五，日文二學習心得，請敘述自認為最困難與最簡單之處 10%

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】018

科目：唐人小說新讀

一律橫式作答

1 頁

說明：請按題號，依序作答，並標示題號。

申論題(每題 20 分，共五題，合計 100 分)

一、試就〈長恨歌傳〉的敘述，提出唐代國勢由盛轉衰的可能原因？閱讀本篇小說

後，您認為此篇是在敘述寫政治故事？亦或愛情故事？理由為何？(除陳述判斷，

亦須提出判斷的依據)(教科書第 179-183 頁)

二、試述〈嵩岳嫁女〉、

〈袁氏傳〉之於六朝遊仙作品的繼承與轉變。(教科書第 213-

214 頁、第 223-225 頁)

三、試就〈紅線傳〉說明紅線僅取走魏博田承嗣牀頭金盒而去，為何田氏便打消出兵

擴張領土的念頭及行動？(教科書第 242-243 頁)

四、試就〈虬鬚客傳〉紅拂女的形象，分析、闡釋她有哪些突出的外形和不凡的見

識？(教科書第 296 頁)

五、試就〈魚服記〉

，舉出足以證明薛偉確實曾化為魚的證據。另請說明〈魚服記〉和

〈三夢記〉有何相同之處？(教科書第 341 頁、第 363-364 頁)

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】019

科目：東南亞史概論

一律橫式作答

1 頁

問答題：共四題，每題各二十五分，合計一百分。

一、

印尼如何脫離荷蘭獨立建國。（教科書第 164-169 頁）

二、

新加坡的民主制有何特點？（教科書第 221-224 頁）

三、

中國為何在 1979 年出兵懲罰越南？造成何種影響？

（教科書第 245-247 頁）

四、

泰國軍人在政治發展上扮演何種角色？

（教科書第 310-316 頁）

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】022

科目：社會政策與社會立法

一律橫式作答

1 頁

一、請說明社會保險的實施成效，並以臺灣的勞工保險進行試析

(25 分)

參課本頁

211-212。

寫出成效，得

1 分，成效詳細說明，得 2-5 分。共有四個成效，最高不超過 20 分。

能以前述成效進行臺灣勞工保險的評析，得

1-5 分，最高不超過 5 分。

二、請比較社會保險的美國模式、德國模式，以及北歐

(斯堪地納)模式，並說明您的評析。(25 分)

參課本頁

208-210。

寫出一個模式之內涵，得

1-5 分。共有三個模式，最高不超過 15 分。

能夠比較三個模式，得

1-5 分，最高不超過 5 分。

能夠以社會政策與立法的相關學理涵養

,，進行評析，得 1-5 分，最高不超過 5 分。

三、請說明性別平權政策的目標

(12 分)，並舉出一個臺灣性平法案(3 分)，做出詳細說明(10 分)。

參課本頁

231-232。

12 個目標，寫出一個並簡述，得 1 分。最高不超過 12 分。

寫出一個臺灣性平法案，得

3 分。最高不超過 3 分。

做出前項法案的詳細說明，得

1-10 分，最高不超過 10 分。

四、請說明原住民族問題解決策略，由個人轉向結構層次的理論觀點，以及您對這些理論觀點的評

析。

(25 分)

參課本頁

260-262。

寫出一個理論觀點之內涵，得

1-5 分。共有四個模式，最高不超過 20 分。

能夠以社會政策與立法的相關學理涵養

,，進行評析，得 1-5 分，最高不超過 5 分。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】023

科目：社會福利法

一律橫式作答

頁

申論題

(共兩題，每題 50 分)

一、請扼要說明何謂居住權及其內容？又我國現行法下社會住宅的內涵為何？

政府積極推動社會住宅的立法目的為何？並請提出您的看法。

(參考媒體教材第

講

)

二、請扼要說明何謂預防接種受害救濟制度、立法目的及其法律依據？並請

提出您對於現行預防接種受害救濟制度的看法。

(參考媒體教材第

講

)

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】024

科目：發展心理學

一律橫式作答

1 頁

作答說明

回答問答題時，可不抄題目，題號請標清楚，看清楚題目後作答，列出重點，舉

出實例說明。非簡答題。

每題

25 分，共 4 題，100 分。

一、您認為自己的人格特質是如何的？請寫出六項形容詞來說明自己的特質。

p.185-186;319-321

二、回顧您的童年經驗，您的依附關係可能是屬於哪一種類型，並說明之？你認為這

如何影響你成人階段的人際關係或親密關係？

p.220-221

三、您對自己工作的滿意度如何？哪些因素影響您的工作滿意度，請至少舉出三項。

p.336-337

四、就您的觀察，現代人的祖孫情是怎麼樣的關係？

p.347

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】025

科目：成人心理衛生

一律橫式作答

1 頁

作答說明

回答問答題時，可不抄題目，題號請標清楚，看清楚題目後作答，列出重點，舉

出實例說明。非簡答題。

每題

25 分，共 4 題，100 分。

一、

你曾經參與或投入哪些休閒活動？10%這些活動各自滿足了你哪些需求？15%

第

180 頁

二、

請舉出兩個生活上運用輕推策略效益的實例。第 242 頁。25%

三、

有學者研究認為健康素養跟健康的結果是有相關的，你認為這兩者的關係是什

麼，請說明之？第

236 頁。25%

四、

什麼說法或做法，對悲傷者來說沒有幫助，甚至有可能壓抑悲傷，請舉二項例

子來說明。第

256 頁。25%

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】026

科目：管理心理學

一律橫式作答

共 2 頁第 1 頁

一、組織承諾(organizational commitment)係指個人認同並投入某一組織之相對強度，它又包括多

個子構念。請問：
(一)何謂計算性承諾？何謂情感承諾？何謂續職承諾？何謂規範承諾？(20%)

(二)請以個人自己為例，分別說明您在工作的組織上述四類承諾的高低情況及其原因，分別是

什麼？請您詳細剖析說明之。(20%)

(40%)

二、領導是一種影響力。願景領導的一個代表性理論是由沙胥金(Marshall Sashkin, 1996)所提

出，他強調願景領導者能有效溝通願景，激勵組織成員能瞭解並採取行動去實現願景。請問：

(一)何謂領導(leadership)？領導與管理有何不同？(10%)

(二)願景領導(visionary leadership)？華德迪士尼(Walt Disney)是如何以願景領導來實踐其

組織願景?

(10%)

(三)願景領導也可以應用到個人自己身上；請問：您個人的願景是什麼？您將如何實現您的個

人願景？請您分別詳細說明之。(10%)

(30%)

參考答案
(一)計算性承諾是指組織成員會衡量本身與組織的邊際利益高低，來決定其組織承諾的高

低。情感承諾是指員工對組織的感情依賴和投入的程度。續職承諾是指員工為了不失

去既有的待遇而選擇繼續留在組織。規範承諾是指員工因與組織的價值觀一致而選擇
繼續留在組織。

p.215～217

(二)請您以個人自己為例，依個人實際情況分別逐項具體說明您在這四項組織承諾（計算

性承諾、情感承諾、續職承諾、規範承諾）的高低及其原因。

（如您個人未有職場工

作經驗，可訪詢您的家人或親友來舉例說明作答。）

p.215～217

參考答案

(一)領導是一種影響力。領導者較聚焦在中長期目標的發展和創新，管理者較聚焦在短期

目標的管理和維持。

p.275～276

(二)願景領導是建立長遠組織願景，並能凝聚組織成員合力採取行動去實現組織願景。以

華德迪士尼的自傳，即詳細載述了迪士尼並非一夕成功，而是至少經歷三次重大失

敗，但卻能不忘初衷而一步步去實現其組織願景。

p.292～293

(三)請您以個人自己為例，在悉心反思後說明您的個人願景、以及您將如何一步步來朝向

您的個人願景邁進。

p.292～293

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】026

科目：管理心理學

一律橫式作答

共 2 頁第 2 頁

三、愈來愈多組織必須認真因應當代快速變動的環境，諸如科技的改變、在地及全球化的競爭、勞

動力的變化、…等。能夠順應時勢、推動變革的新公司一家家崛起，如以南韓三星集團為例，
它從 1938 年銷售水果及乾魚貨為主的三星商會，歷經多次變革早已成功轉型為今日的電子、重

工、化學三大事業群；原地踏步的老字號公司如早已倒閉易主的前手機霸主 Nokia、美商柯達

（Kodak）、業績節節敗退的台灣網路購物的 PChome 24h、Yahoo 商店街、Yahoo 拍賣、…等；
這些鮮活案例告誡我們，不得不更認真面對組織變革的課題。

(一)何謂組織變革(organizational change)?組織變革的種類包括哪幾類？組織變革的原因是

什麼？如何克服組織變革的阻力？(15%)

(二)在台灣的網路購物競爭更趨激烈；來自新加坡的蝦皮(Shopee)購物相繼推動免運、快速出

貨、蝦皮店到店等成功變革；來自韓國的酷澎(Coupang)成功打造 AI 智慧倉儲∕物流革
新，進來台灣不到 3 年，不僅火箭速配(Rocket Delivery)打響名號，業績更將追上博客來

且轉虧為盈。就組織變革的構念，蝦皮、酷澎在台灣是如何有效崛起？請您詳細剖析說明
之。(15%)

(30%)

參考答案

(一)組織變革是指組織為提高生產效能、或脫離目前不利狀態，而銳意作出改變以朝向未

來目標狀態的過程。如何克服組織變革之阻力。組織變革的種類包括結構、人員、技

術的變革。組織變革的原因主要包括：全球化的改變、技術革新的改變、資訊科技的

改變、勞動力的改變、僱用關係的改變、組織戰略的改變、組織規模和組織發展階段

的改變。克服組織變革的阻力：個人層面因素、組織層面因素。

p.376～380

(二)可就您個人在台灣使用網路購物的消費體驗、或進一步檢索相關資料，然後活學活

用，以個人第一人稱來剖析說明蝦皮、酷澎的組織變革，如何更能迎合消費者的使用

者體驗(UX)，而反映於業績及公司的成長。如您未有網路購物經驗、或居住地不在台

灣，可訪詢親友、或以您當地的網路購物或組織變革為例來說明作答。

p.376～380

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】027

科目：生命教育

一律橫式作答

1 頁

一、我國社會文化中存在著各種的「生命禮俗」

，包括出生禮、成人禮、喪禮、祭禮

等，請任擇其一，具體說明該項生命禮俗的內涵(10%)及所蘊含的社會規範與倫理教化
功能(15%)。

請參閱教科書 PP.172-177
答案內容優者給 25-24 分；佳者給 23-21 分；良者給 20-19 分；可者給 18-15 分；差者給 14 分以下

二、多數人皆知養生保健是重要且與生命科學息息相關。請分別從免疫、情緒、營
養、抗自由基及癌症預防上，說明要如何進行養生保健，以提升自己的身心健康。
(25%)。

請參閱教科書 PP.218-246
答案內容優者給 25-24 分；佳者給 23-21 分；良者給 20-19 分；可者給 18-15 分；差者給 14 分以下

三、人若能坦然面對死亡，將使生命更加成熟與圓滿。既然無法迴避死亡，請說明如
何做好臨終及殯葬的準備(25%)。

請參閱教科書 PP.261-266
答案內容優者給 25-24 分；佳者給 23-21 分；良者給 20-19 分；可者給 18-15 分；差者給 14 分以下

四、無言的安慰、言語的安慰以及代言安慰，是悲傷撫慰中重要的「安慰」技巧，請
舉一實例，分別說明技巧實施的重點(25%)。

請參閱教科書 PP.300-306
答案內容優者給 25-24 分；佳者給 23-21 分；良者給 20-19 分；可者給 18-15 分；差者給 14 分以下

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】028

科目：社區工作

一律橫式作答

1/1 頁

問答題(每題 25 分，合計 100 分)

一、

請以邏輯分析模式分析所居住社區服務方案。(25 分) (p175-177)

二、

請以所居住地區有關機構照顧、社區照顧與居家照顧的情境類型實際情況進行說

明 (25 分) (p224-227)

三、

何謂社區能力？(10 分)社區能力是一種社會資本的體現程度，請問你所居住的

社區具有的社區能力的面向的狀況？(15 分) (p258-260)

四、

照顧網路是社區照顧的社會基礎，請以你所居住社區的照顧網路發展情況(25

分)。(p232-235)

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】029

科目：社會團體工作

一律橫式作答

1 頁

一、

自我成長的團體通常希望提升案主那些能力？（25%）

（

289 頁）

二、

復健性團體中有一種為懷舊團體，通常運用在老人身上，請問作用

為何？

(25%)

(333 頁)

三、請說明自我成長團體、社交技巧訓練團體、復健性團體及自助團體

四種團體類型的定義？

你曾經參與過哪一種類型的團體？

其內容是否符合課本中所述之該團體類型的特徵？（

50%）

（

283-359 頁）

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【

海外參】030

科目：樂齡生涯學習

一律橫式作答

2 頁

問答題

(三題，共 100 分)

一、回答下列有關「樂齡生涯規劃系統模式」的問題：

1-1 請畫出圖並簡要說明六個次系統之(15%)。

1-2 請以自己的現況或未來期待為例，以 300-600 字說明應用該模式的過程和感想(15%)。

答題方向

(一)回答時，請以書面教材與數位教材範圍為主，但勿逐字照抄。

(二)回答 1-2 時，請務必舉例說明，未舉例者不予給分。

(三)回答 1-2 時，字數請介於 300-600 字之間。

參考答案：第六章，

168-171 頁

給分標準

(一)1-1，總分 15 分，每項答案優者給 3 分；良者給 2 分；差者給 1-0 分。照抄者視同差者。

(二)1-2，未舉例者扣 15 分

(三)1-2，說明部份，言之有理者，即可給予滿分。優者給 15-11 分；良者給 10-6 分；差者給 5 分
以下。

(四) 字數超過者酌扣 5-1 分。若發現抄襲，該部分視同 0 分。

二、請應用教科書之表

8-3 到 8-14，簡短摘述你的填答結果、歸納條列出自己最需要注意的項目

（

15%）並以 300-600 字描述你未來預期尋求改善的方法（15%）。

答題方向
(一)回答時，請以第八章書面教材與數位教材範圍為主，但勿逐字照抄。
(二)填答結果，簡短摘述即可，請勿長篇大論或附表。
(三)個人需要注意項目，條列即可，但勿過於簡略，避免造成無法理解。
(四)請務必依據個人現況回答。

參考答案：第

8 章，225-241。

給分標準

(一)填寫結果和需要注意項目條列即可，請重寬給分，但語意過度簡化者，不予給分，滿分 15
分。優者可給

15-11 分；良者給 10-6 分；差者給 5 分以下。

(二)未來學習改善的方法，言之有理者，即可給分，滿分 15 分。優者可給 15-11 分；良者給 10-6
分；差者給

5 分以下。

(三)未依據個人現況答題者，扣 10 分。

(四)若發現抄襲，該部分視同 0 分。

三、請回答下列有關「高齡者住宅」的問題：

3-1 請說明高齡者住宅規劃的四化原則(15%)。

3-2 請畫出你所期待的老年住宅空間(10%)，並以 300-600 字說明你如何應用四化原則於你期待的空間
規劃中

(15%)。

答題方向

(一)回答時，請以書面教材與數位教材範圍為主，但勿逐字照抄。

(二)手繪出個人的期待老年住宅空間圖即可。

(三)請依據個人情形回答，且注意字數請介於 300-600 字之間。

參考答案：第九章，

267-277 頁

給分標準

(一)對於 3-1 四原則，僅列出標題者，每項原則給 1 分。每項原則以 5 分計算，滿分 15 分，答案優
者給

5-4 分；良者給 3-2 分；差者給 1 分以下。照抄課文者視同差者。

國立空中大學 112 學年度下學期期末考試題【海外參】001 科目：家庭與法律

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