臺北市社子國小110學年度五年級社會科教學計畫書

臺灣在哪裡

臺灣我的家

1.認識臺灣的範圍及總面積

2.認識臺灣的四周海域及鄰近國家有哪些

3.了解臺灣的地理位置在全球交通、經濟與環境上的重要性

臺灣的經度與緯度

1.了解經線及緯線的概念

2.了解東西半球與南北半球的畫分方式

3.了解因緯度高低的不同，氣候通常也有相對的冷熱差異

自然環境

臺灣的地形

1.了解歐亞板塊及菲律賓海板塊互相推擠作用下，使臺灣隆起，並造就臺灣島上有許多超過三千公尺的高山

2.認識臺灣島的山地、丘陵、台地、盆地、平原等五大地形及分布情形

臺灣的氣候

1.了解臺灣冬夏季風的差異

2.藉由圖表認識臺灣各地氣候的差異

3.了解因臺灣氣候地區性的差異，對各地的產業活動、建築景觀和生活方式所帶來的影響

臺灣的河川與海岸

1.讀懂臺灣主要河川及水庫分布圖

2.了解興建水庫帶來的優點和缺點

3.能比較東西南北部海岸線的不同特色

4.認識因地理環境差異，而形成的各種不同海岸地形與風貌

5.認識臺灣各離島的海岸線和港灣，以及島上居民如何利用海岸特色發展漁業或觀光業

生活中的規範

社會規範面面觀

1.透過介紹部份國家特殊的禮儀表現方式來說明：在日常生活中，人們為避免發生衝突，必須制定一套規範準則，以約束大家的行為，維持社會團體的秩序。

2.認識非強制性的風俗習慣、倫理道德、宗教信仰，以及具有強制力的法律等四大社會規範的範疇

法律你我他

1.了解法律制的必要性及其功能

2.由戴安全帽、酒駕、塑化劑及電影分級等案例，說明法律的功能在保障人民的權益及維護生命財產的安全

3.認識生活中、校園裡及使用網路時可能出現的觸犯法律之行為

人民的權利與義務

權利人人享

1.認識憲法中人民之權利義務

2.了解憲法是國家的根本大法，保障人民平等、自由、受益、參政等四種基本權利

3.了解人民除了享受憲法的保障之外，也須具備生活中所需的基本法律知識

義務人人有

1.了解憲法上規定，人民應盡的義務有哪些？

2.藉由案例說明了解納稅、服兵役等義務與國家的關係及其必要性

3.了解民主社會與法治的關係，以及人民必須遵守國家法律，維持社會秩序，才能讓社會更和諧與安定

臺灣的先民

史前文化

1.了解史前時代的生活方式及時代分期

2.比較史前時代和現代人在食、衣、住、行各方面的差異

3.認識卑南文化、圓山文化時期的生活型態

4.認識十三行文化特色

原住民族文化

1.認識臺灣原住民族的分布位置

2.指導學生分組蒐集臺灣原住民各族的風俗民情、傳統住屋、服裝特色、手工藝品及傳統慶典等各種資料並做報告

世界發現臺灣

海上來的紅毛人

1.透過故事說明早期漢人和臺灣接觸的情形

2.了解荷蘭人在臺灣期間政治、經濟、宗教發展的情形及其影響

3.了解西班牙人在臺灣期間政治、經濟、宗教發展的情形及其影響

鄭氏時代的經營

1.透過故事說明荷蘭人治臺到鄭氏時代臺灣政權更換的原因

2.解鄭氏時代的治臺政策及軍隊屯墾與當地地名由來

3.了解鄭氏時代的事蹟與對臺灣社會發展的影響