臺北市社子國小109學年度第二學期 五年級社會科 教學計畫
教學者：呂俊輝
一、教學理念：
1.以學生為主體，教學相長，期望能建立孩子正確的價值觀。
2.尊重個別差異，培養主動、積極、樂觀的學習態度
3.結合開放式的教與學，期能培養學生自主學習，從而獲得高層次認知智能，並增進獨立思考和批判的能力。
二、教學目標：
教學內容以教科書為主，並適時針對孩子的能力做適性的調整與延伸補充，期能指導學生達到下列各項目標：
1.了解清末現代化的建設對臺灣的影響。
2.認識日本統治下，受殖民的臺灣社會。
3.珍惜中華民國時期臺灣人文環境的變化。
4.體會現代化臺灣的民主與人文素養。
三、評量：
評量的目的在於真正了解兒童的學習狀況，檢視學習歷程，並透過各個不同向度的
觀察和回饋，引導其達到學習目標。
本課程的評量方式及學期成績計算如下：
1.課堂表現30%：含課堂常規、學習態度、學用品攜帶、口頭發表、小組討論等。
2.實作評量30%：含習作習寫、書面報告等。
3.紙筆評量：期中評量20%、期末評量20%。