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100年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題 代號：30670
等 別： 三等考試
類 科： 教育行政
科 目： 教育行政學
考試時間： 2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、就組織的結構而言，目前中小學形成非正式團體的因素有那些？校長應如何應用非
正式團體來增進校務的運作？（25 分）
二、教育行政者除處理日常教育運作事務外，尚應對教師進行教學引導與輔助的工作。試以
目前國民教育的環境為背景，說明其應如何達成上述「教學領導」的任務。（25 分）
三、教育評鑑的種類與形式繁多，請分析敘述進行教育評鑑的目的為何？並列舉一個相
關之評鑑模式加以說明。（25 分）
四、學校本位課程為教育改革的訴求之一。試分析其主要的精神何在？做為教育行政人
員（如校長），應採取何種措施，才能有效發展與推動學校本位課程？（25 分）