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臺灣警察專科學校 111 學年度專科警員班第 41 期正期學生組新生入學考試
國文科
試題
壹、單選題：（一）
30
題，題號自第
1
題至第
30
題，每題
2
分，計
60
分。
（二）未作答者不給分，答錯者不倒扣。
（三）請將正確答案以
2B
鉛筆劃記於答案卡內。
准考證號：
一、綜合測驗：
1. 下列選項「 」內的字音，前後相同的是：
(A)切中肯「綮」╱有條不「紊」 (B)如喪考「妣」╱「比」鄰而居
(C)身陷「囹」圄╱知名女「伶」 (D)長「沮」桀溺╱中道崩「殂」
2. 下列文句用字完全正確的是：
(A)在國際的運動場上，臺灣球員各個出類拔淬，比賽往往穩操勝卷
(B)這部電視劇以條通酒店命案為主題，劇本別出新裁，十分燴炙人口
(C)公家機關與廠商利益輸送、循私舞弊的新聞一出，引起一陣喧然大波
(D)中央政府與政府地方應避免防疫工作各行其是，才不會使百姓無所適從
3. 下列「 」內的詞語，用法前後相同的是：
(A)「微」夫人之力不及此／引入，「微」指左公處
(B)若夫銀鈎鐵畫，「固」屬難窺／夫臺灣「固」海上之荒島爾
(C)庭中始為籬，「已」為牆，凡再變矣╱所謂鹿港飛者，「已」不概見矣
(D)盈虛者如彼，而「卒」莫消長也／擇健「卒」十人，令二人蹲踞，而背倚之
4. 閱讀下列文句，最適合填入□的詞依序是：
秋水□□地走進相望的瞳仁深處／玉臂已覺清寒的時節／我突然想起圈點過的《□□》／恰恰攤開在最美的
〈蒹葭〉那頁／且心痛地想著萋萋的蒹葭／是長在懷思的□□啊。（節錄自陳義芝〈蒹葭〉）
(A)躑躅╱詩經╱山巔 (B)躑躅╱楚辭╱水湄 (C)潺湲╱楚辭╱山巔 (D)潺湲╱詩經╱水湄
5. 下列選項中 底線處 ，替換成「 」內的成語後，文意相同的是：
(A)我原想就業，但這文憑至上的社會，使我在自我實現與他人期許間 進退維谷 ／「以鄰為壑」
(B)資訊爆炸的社會，人們對於事實多棄之不顧，眾口鑠金 ，真相就更撲朔迷離／「三人成虎」
(C)為政者決策時應避免 朝令夕改 ，否則一旦人民手足無措，將會導致社會不安／「慢令致期」
(D)他不只才思敏捷，更寫得一手好字，文章一揮而就，而常獲 筆走龍蛇 的評價／「春蚓秋蛇」
6. 下列選項中的文句，
未使用
謙遜用法的是：
(A)豎子不足與謀，奪項王天下者，必沛公也
(B)齊王謂孟嘗君曰：「寡人不敢以先王之臣為臣。」孟嘗君就國於薛
(C)愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益
(D)勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續耳！竊為大王不取也
7. 依據文意，甲、乙、丙、丁排列順序最恰當的選項是：
北方人初看到西湖，平原人初看到峨嵋，
甲、也驚訝它們是奇景， 乙、雖然審美力薄弱的村夫，
丙、除了以居近名勝自豪以外， 丁、但在生長於西湖或峨嵋的人，
心裡往往覺得西湖和峨嵋實在也不過如此。（朱光潛《談美》）
(A)丁丙乙甲 (B)乙甲丁丙 (C)丙甲乙丁 (D)乙丁丙甲
8. 題辭屬於應用文的範疇，用以表達慶賀、頌揚、哀悼等心意，下列選項中的情境，其題辭使用適當的是：
(A)「杏壇芬芳」用於醫院開業 (B)「椿庭長青」用於祝賀女壽
(C)「甘棠遺愛」用於哀輓商界 (D)「桃灼呈祥」用於祝賀婚嫁
9. 中文語法中有一種述補結構，前面的詞是主要成分，後面的詞作補充、說明之用，例如：「驛寄梅花，魚傳尺素。
砌成此恨無重數。」其中 ，「 砌」為主要動作，「成」則用來補充、說明主要動作。下列選項「 」中的詞語，用
法與此相同的是：
(A)公「閱畢」，即解貂覆生，為掩戶
(B)傴僂「提攜」，往來而不絕者，滁人遊也
(C)亙二、三里，直如弦、平如砥，暑行不「汗身」，雨行不濡履
(D)夫晉，何厭之有？既「東封」鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之
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10. 〈蘭亭集序〉中「雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情」，作者用「絲竹管絃」來代替「音樂」。下列
選項
未使用
此種寫作手法的是：
(A)松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨
(B)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵
(C)重以改隸之際，兵馬倥傯，檔案俱失，私家收拾，半付祝融
(D)去之五里，涸為鹽場，萬瓦如甃，長隄如隍，無懋遷、無利涉
11. 下列關於明清小說的發展，敘述正確的是：
(A)明代小說又稱話本，其中「水三西金」四大奇書象徵小說的成熟
(B)明代發展出白話短篇形式的小說，其中「三言二拍」最具代表性
(C)清代小說以長篇章回為主，金聖嘆將「六才子書」評為小說顛峰之作
(D)清末小說多受西方思潮影響，而「四大譴責小說」即為現代主義小說
12. 《孔子家語》：「與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞
其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以＿＿＿＿。」依文意推敲，缺空處最適宜填入的句子是：
(A)君子必慎其所與處者焉 (B)棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔
(C)渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星 (D)觀於海者難為水，遊於聖人之門者難為言
13. 下列關於詞、曲兩種文學體裁的比較，敘述正確的是：
(A)平仄的規範相同，而因「二四六分明」之故，皆又可分為平起式與仄起式兩種
(B)押韻的規定相同，首句可押韻也可不押韻，奇數句不可押韻，偶數句必須押韻
(C)都是與音樂有關的文學作品，故又可稱為樂府，如《東坡樂府》、《東籬樂府》
(D)字數皆無嚴格規定，可彈性增減，因此句式大多長短不一，故都可稱為長短句
14. 下列關於先秦文學體式與作品的介紹，敘述正確的是：
(A)哲理散文發達，並多以寓言傳遞思想，如《韓非子》即以寓言宣揚政治理念
(B)《春秋》長於敘事，能鉅細靡遺的描寫戰爭場面，為漢代《史記》立下典範
(C)《詩經》為民間文學總集，紀錄黃河流域百姓日常生活與情感，具寫實特色
(D)楚辭原為楚地民歌，流行於長江流域，形式多為四言，以屈、宋為代表作家
15. 下列詩歌所詠人物與其他三者
不相同
的是：
(A)偏安事業齎愁沒，不肖兒孫繫練降。若使英奇今尚在，大功何足數臺疆
(B)河山還我逐荷人，海外乾坤創造新。抗滿扶明光漢族，南安國姓是鄉親
(C)帳下佳人拭淚痕，門前壯士氣如雲。倉黃不負君王意，獨有虞姬與鄭君
(D)鯨魚跋浪滄溟裡，島嶼無雲雷聲起。波濤澎湃天低昂，氣滿尾閭颶風止
16. 「好寥落的天氣──我們是／我們是今夜滄州最急躁的風雪／這樣一條豹頭環眼的好漢／我是聽說過的：岳廟還
願／看那和尚使禪杖，喫酒，結義／一把解腕尖刀不曾殺了／陸虞候。這樣一條好漢／燕頷虎鬚的好漢，腰懸利
刃／誤入節堂。脊杖二十／刺配遠方」關於前引詩句，敘述正確的是：
(A)本段詩句取材自《封神演義》中的故事
(B)文中提及人物有劉備、關羽、岳飛三人
(C)對應原書回目為「小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村」
(D)詩中「豹頭環眼的好漢」與「燕頷虎鬚的好漢」是同一個人
17. 傅佩榮：「一個人從小受盡折磨，他的情緒智商與逆境智商在考驗中不斷成長，不論他是否取得外在的成就，至少
他的內心很容易為了小小的順利而覺得快樂與感恩。這，不是一種幸福嗎？反之，一個人從小含著金湯匙，不知
勞苦、辛苦、痛苦為何物，倒不是說他未來一定倒楣，而是很容易因小小的不順利而憤怒，這，不也是一種災禍
嗎？」根據前述，最能與此相互闡發的說法是：
(A)老子：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
(B)墨子：福不可請，禍不可諱，敬無益，暴無傷
(C)莊子：鄭有神巫曰季咸，知人之生死存亡，禍福壽夭
(D)荀子：順其類者謂之福，逆其類者謂之禍，夫是之謂天政
18. 「（弟小修詩）大都獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆。有時情與境會，頃刻千言，如水東注，
令人奪魂。其間有佳處，亦有疵處，佳處自不必言，即疵處亦多本色獨造語。然予則極喜其疵處，而所謂佳者，
尚不能不以粉飾蹈襲為恨，以為未能盡脫近代文人氣習故也。」（袁弘道〈敘小修詩〉）關於這段文字，說明最適
當的是：
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(A)作者認為小修不肯輕易下筆作詩，一旦下筆又往往長篇累牘，頗具抄襲
(B)作者認為一篇文章的疵處要能符合「獨抒性靈，不拘格套」的創作主張
(C)作者認為只要不蹈襲前人氣息，即使有寫得不好的地方，仍能以之為喜
(D)作者認為詩歌如果是越能繼承前代文人的的傳統，那就會越是文章佳處
19. 「如果有人說，造物者太殘酷了，偏偏要貝多芬耳聾，要米爾頓眼瞎，我卻說（那絕非幸災樂禍）：安知那不是造
物者故意的安排，他怕這兩位絕世的天才受到世俗聲色的眩惑，失去了心理上那分平和與寧靜，寫不出他們的曲
子與詩，這才教作曲的貝多芬耳聾，寫詩的米爾頓目盲，這只為了他們的心靈更能嘗味那分寧靜的甘美。……他
們悲劇性的遭遇是真的，但那毫不妨礙他們的創作，也是事實。」（張秀亞〈談靜〉）下列選項中所引文句意涵，
最能與此相互闡發的是：
(A)左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論《兵法》
(B)原泉混混，不捨晝夜，盈科而後進，放乎四海；有本者如是，是之取爾
(C)人為萬物之靈，志有萬端之異。學琴學詩，均從所好，工書工畫，各有專長
(D)騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤
20. 「化用」是指借用前人句子，進行文學改造。在「一群瞌睡的鳥／被你／用稿紙摺成的月亮／窸窸索索的驚起／
撲翅的聲音／嚇得所有樹葉一哄而散／空山／闃無人跡／只有你，手撫澗邊石頭上的溼苔／啊！都這麼老了／滿
谷的春花／依時而萎／天寶十年？十二年？十五年？／生得，死得，閑得／自在得如後院手植的那株露葵。」（洛
夫〈走向王維〉）一詩中，
並未化用到
的詩句是：
(A)人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中 (B)空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上
(C)木末芙蓉花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落 (D)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸
21. 根據下表所列資訊，可以判斷本書應為：
作者
由南朝梁武帝的長子太子蕭統組織文人共同編選。
內容
收錄先秦至齊梁間共七百餘篇文學作品，除少數贊、論、序、述外，不收經、史、子等著作。
原則
綜輯辭采，錯比文華，事出於沉思，義歸乎翰藻。
評價 編者已初步意識到文學與非文學之間的界限和範疇，對文學的獨立發展具開創性的作用，本書
是中國現存最早的詩文總集。
(A)《郁離子》 (B)《幽明錄》 (C)《昭明文選》 (D)《世說新語》
22. 《荀子．勸學》：「百發失一，不足謂善射；千里蹞步不至，不足謂善御」所提出的為學主旨是：
(A)專心致志 (B)循序漸進 (C)善始善終 (D)擇鄰而處
23. 下列關於〈勸和論〉、〈鹿港乘桴記〉、〈畫菊自序〉三篇臺灣古典文選的說明，敘述
最不適當
的是：
(A)依形式而言，〈勸和論〉、〈鹿港乘桴記〉為文言散文，〈畫菊自序〉則為駢文
(B)依內容而言，〈勸和論〉屬議論文，〈鹿港乘桴記〉、〈畫菊自序〉則為應用文
(C)依時代而言，〈勸和論〉作成最早，〈鹿港乘桴記〉、〈畫菊自序〉則成於日治
(D)依作者而言，〈勸和論〉、〈鹿港乘桴記〉兩篇為男性，〈畫菊自序〉則為女性
24. 下列關於明清古文的發展與流派說明，敘述適當的是：
(A)明清兩代以八股文取士，文章皆以模擬為創作法門，導致作品缺乏當代風格與獨創精神
(B)秦漢派以前、後七子為代表，為文主張「文必秦漢，詩必盛唐」，相互倡和，蔚為主流
(C)唐宋派以唐宋八大家為代表，為文能「變秦漢為歐曾」，認為作文應以唐宋文章為對象
(D)公安、桐城皆為地名，兩派皆主張義理、詞章、考據三者並重，為文重視文章的義、法
25. 關於下列詩句所吟詠的人物與說明，對應正確的是：
(A)德配天地，泗水文章昭日月；道貫古今，杏壇禮樂冠華夷：韓愈
(B)質而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生：李白
(C)原道開理學淵源，吏部文章，長昭日月；辟佛作中流砥柱，孤臣羈旅，獨占江山：周敦頤
(D)望重南陽，想當年羽扇綸巾，忠貞扶季漢；澤周西蜀，愛此地浣花濯錦，香火擁靈祠：諸葛亮
26. 《孟子．離婁上 》：「 夫國君好仁，天下無敵。今也，欲無敵於天下，而不以仁，是猶執熱而不以濯也。」下列文
意與此最相近的是：
(A)因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知
(B)滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足
(C)德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也
(D)若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也
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二、閱讀測驗：
西湖最盛，為春，為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。
今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀。石簀數為余言：「傅金吾園中梅，張功甫玉照
堂故物也，急往觀之。」余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。（袁弘道〈晚遊六橋待月記〉）
27. 上文中所用「為」字，與「停數日，辭去，此中人語云：『不足為外人道也。』」用法相同的是：
(A)為春，為月 (B)梅花為寒所勒 (C)石簀數為余言 (D)余時為桃花所戀
28. 關於本文的說明，敘述最適當的是：
(A)作者認為朝煙夕嵐最值得觀賞 (B)石簣認為梅花與西湖尤為奇觀
(C)該年最美的景色應為春天雪景 (D)西湖最美景色應為春天的月夜
夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。
況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。（李白〈春夜宴從弟桃花園序〉）
29. 關於本文的文句翻譯，敘述最適當的是：
(A)「天地者，萬物之逆旅也」：人生，是一場充滿逆境的旅行
(B)「光陰者，百代之過客也」：光陰，是匆匆穿越百代的過客
(C)「陽春召我以煙景」：春天煙霧迷濛，看起來十分樸素簡單
(D)「大塊假我以文章」：宴會場上盡情吃喝，能寫出好的文章
30. 關於本文的句意闡釋，敘述正確的是：
(A)李白認為人生短暫，稱得上快樂的事情並不算多 (B)古人秉燭夜遊的原因，在於追求刺激，揮灑青春
(C)「桃花之芳園」與「桃李滿天下」皆比喻指學生 (D)此次宴會的性質，專屬李白與朋友間的文人雅集
貳、作文：計
40
分
甲
五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發狂；難得之貨，令人行妨。是以聖人為腹
不為目，故去彼取此。（老子《道德經》）
乙
近幾年強調斷捨離的極簡主義極為盛行，它講的不只是一種設計風格，更是一種人生態度。極簡主義作家 Joshua
Becker 所寫的《The More of Less: Finding the Life You Want Under Every thing You Own》強調減法人生的好處：減少了
對物質的慾望，我們就不會花時間跟他人比較，並將省下的錢用在「更好」的東西上。他強調所謂的「減物」，並非
一味犧牲、捨棄，而是「留下真正重要的」，發現內在的核心價值，過自己真正渴望的生活，而非人云亦云，隨之起
舞。
將極簡主義貫徹極致的名人就以蘋果創辦人 Steve Jobs 最聞名，為了減省搭配衣服的時間，一年四季都是穿著黑
色上衣搭牛仔褲，物質慾望也很低。他運用「三七法則」，將硬體和軟體極簡化，專注於未來發展會非常好的 30%產
品，捨棄其他 70%發展性普通的產品，成功使蘋果轉虧為盈。雖然有人批評蘋果產品太過封閉無法與其他產品兼容，
但Steve Jobs 表示，若要產品穩定，那麼最好的方式是盡量減少零件，減少零件意味著減少接口，減少接口意味著更
小的誤差和更高的穩定性。事實證明，蘋果的極簡設計，讓其產品極其穩定，無論其手機待機時間、使用壽命都遠遠
超過相同領域其他商品，其地位在「果粉」心中也難以撼動。
所謂的極簡就是心簡，只將心力放在重要事物上。只要「減去」重視他人的看法、批評，就能成為與眾不同之人，
只專心致力做你想做的事，此時你也會忘記對失敗的害怕、被拒絕的痛苦，一心只朝目標前進。（改寫自 Asia Business
Leaders 網站〈學極簡主義大師 Steve Jobs 減法生活讓你更成功〉）
閱讀甲、乙二文，分項回答下列問題。
問題（一）：請說明甲文的精神思想，與乙文「極簡主義」的相同之處。文長限 120 字以內。（占 10 分）
問題（二）：現代社會多元紛呈，在資訊流通、慾望無窮的環境中，該如何汰除不必要的煩惱，並賦予自我最真實的
價值？請以「我的減法人生」為題，從食、衣、住、行、娛樂中，擇一角度切入，寫一篇文章分享你的經驗及體會。
文長不限。（占 30 分）
說明：一、請由左至右橫式書寫，文言、白話不拘，並加標點符號，違者按規定扣分。
二、限用黑、藍色原子筆、鋼筆（不得使用鉛筆及螢光筆）書寫，違者按規定扣分。
三、不得以詩歌或書信體寫作，違者不予計分。
註：畋：打獵之意。行妨：傷害操行。為腹：簡樸安寧，指基本的生存所需。
臺灣警察專科學校 111學年度專科警員班第 41 期
正期學生組新生入學考試
科目：國文科
一、單選題
題號 第1題 第2題 第3題 第4題 第5題 第6題 第7題 第8題 第9題 第10 題
答案 C D B D B A B D A A
題號 第11 題 第12 題 第13 題 第14 題 第15 題 第16 題 第17 題 第18 題 第19 題 第20 題
答案 B A C A C D A C A D
題號 第21 題 第22 題 第23 題 第24 題 第25 題 第26 題 第27 題 第28 題 第29 題 第30 題
答案
C C B B D C C D B A