108年 高普考 高考三級 藥事 藥物治療學 試卷

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108年公務人員高等考試三級考試試題
類科
藥事
科目
藥物治療學
考試時間2小時 座號:
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:27970
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一、國內 106 3月發生藥品「冠脂妥」被仿冒事件相關新聞曾轟動一時,
醫藥界自是關注,以下為當年 4月的報導:
有關冠脂妥假冒事件
食藥署於 106 32日接獲○○
報冠脂妥Crestor10 mg 膜衣錠盒裝
(批號為 MV503有假冒事件食藥
署隨即針對相關銷售通路展開調查與抽樣相關冠脂妥產品進行檢驗
在調查後發現,冠脂妥膜衣錠另一批號 MK479 亦有偽藥情形。食藥署
在取得關鍵事證後已於 34日將全案移請臺灣新北地方法院檢察署
偵辦經該署偵辦後於同月 5日交保兩名嫌疑人同月 6日聲請羈押
兩人獲准,全案依涉嫌違反《藥事法》第 82 條,最高處十年以下有期
徒刑,得併科新臺幣一億元罰金以製造偽藥罪偵辦。
修改自:
臺灣醫界
2017;60473. http//www.tma.tw/ltk/106600420.pdf
類此事件對藥物治療之安全性與有效性勢必有所影響請回答下列問題:
就記憶所及,說明此事件之發現與通報緣由。當時各藥學與醫學團體
在第一時間有何聲明?民眾對此事件有何反應?如果你碰巧擔任藥
界發言人,想要預擬公開聲明稿,宜涵蓋那些重點或內容?(5分)
事件藥品的適應症為何?試詳述該類疾病之藥物治療學並說明藥師
應如何照護此類疾患之病友?(10 分)
依醫院處方集(formulary)進藥評估(或院內同類品項年度檢討)審
查標準與做法,試製作與事件藥品相同藥理分類的同類藥品比較表。
務請說明評估時,該進行那些特性之比較並請列舉應查找之可信賴
藥品資訊來源。10 分)
為免此類事件再度發生請提出有助於防範於未然的創新機制與落實
方案。如果此類事件仍又爆發,該如何機警察覺?並說明化解危機策
略。10 分)
[註:可就藥學各相關職場,分別論述專業發揮之道。]
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以臨床實例,闡述並評析所察覺之藥物不良反應(adverse drug
reactionsADRs一例另請依 Naranjo Causality Scale for ADRs,說明
ADRs 評估時應思考之重點,及後續通報作業如何執行?(20 分)
三、請就下列藥事執業情境,論述藥師該如何提供適切服務。25 分)
高小姐、32 歲,在金控公司擔任專員,因近期股匯市變動劇烈而
忙碌異常工作需在冷氣房與酷熱戶外間頻繁出入這三天以來有打噴
、喉嚨癢等不適狀況,今早起床後開始鼻塞喉嚨痛咳嗽有痰
班時無精打采感到些微發熱下班後至○○藥局求助高小姐平時身體
狀況不錯,但一向規律的月經最近卻遲了兩週還沒來。
論述重點宜包括:該進一步詢問那些資訊、專業溝通要項、藥局內適用
藥(產)品種類與品項、品項推薦或選擇考量、藥(產)品衛教內容、
後續追蹤服務、是否轉介醫師及其他相關事項等。
四、請閱讀以下短文,並回答提問:
Harnessing the Power of Real-World Evidence(RWE)
RWE is derived from the data of patients treated in real-world settings.
The surge of electronic health records(EHRs), as well as other technologies,
enables researchers to better understand the real-world patient experience.
EHR-derived data can be combined with other data sources such as
administrative claims, genomic information, and mortality datasets to create
a more complete description of a patient’s disease journey. It is crucial to
develop rigorous guidance for translating real-world data(RWD) into
actionable and meaningful RWE.
修改自:Clin Pharmacol Ther 2018;103202205.
請說明 RWD RWE 意涵。此類實證資料之整理或探討,有助釐清
一些癥結、幫助決斷,值得於藥學那些領域應用?(5分)
國內可供應用之 RWD 有那些?請評析各類別 RWD 之強項strength
與限制(limitation)。(10 分)
運用 RWD RWE 進行探討,該自我充實之能力與宜避免之陷阱有
那些?(5分)
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