英語口語溝通口試學習單- Pair work
Unit 7 I’d love that job.
主題 : 未來想從事的職業 情境: A和B兩個是大四的同班同學，在畢業前夕，互相討論將來想從事的工作， 彼此分享心得並給予對方一些建議。 演練任務: 學生1：詢問學生2將來想從事的工作，並給予意見或提問。 學生2：回應學生1的看法或問題。 學生1與學生2的對話至少需各自使用到課堂所學的4個句子。 角色: 學生1：扮演大四學生A 學生2：扮演大四學生B |
英語口語溝通口試學習單- Pair work
Unit 8 What’s Playing?
主題 : 討論周末晚上的娛樂活動 情境: 學生1和學生2是朋友，學生1想找學生2出去玩，兩人討論要去哪裡玩。 演練任務: 學生1：給學生2一些建議。 學生2：回應學生1的建議。 學生1與學生2的對話需至少各自使用到課堂所學的4個句子。 角色: (請先決定你要扮演的角色) 學生1： 朋友1 學生2： 朋友2 |
英語口語溝通口試學習單- Pair work
Unit 9 – What are you going to do?
主題 : 談論暑假的旅遊計劃 情境: 學生1計畫暑假要到國外自助旅行，學生2也想去自助旅行，因此詢問學生1的旅遊計畫，做為規劃未來旅遊計畫時的參考。 演練任務: 學生1扮演同學，敘述即將到來的旅遊計畫及回答學生2所的相關問題。 學生2扮演同學，詢問學生1在自助旅行中要做的事，並提出自己對於國外旅遊感興趣的活動。 學生1、2 的對話需至少各自使用到課堂所學的4個句子。 。 |
英語口語溝通口試學習單- Pair work
Unit 10 May I help you?
主題:購物詢價 情境: 學生1為手頭緊的學生，卻想買生日禮物給男(女)朋友。於是向二手商店店店員(學生2)詢價。 演練任務: 學生 1：扮演學生。 學生 2：扮演店員。 請利用課本單元中提供的物品單字，跟店員詢問比價買到適合的禮物。可利用以下句型來討論：I’m looking for…., What kind were you thinking of? It’s too much…etc. 學生1與學生2的對話需至少各自使用到課堂所學的4個句子。 角色: 學生 1：學生 學生2：店員 |