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104年公務人員特種考試司法人員、法務部調查
局調查人員、國家安全局國家安全情報人員、
海 岸 巡 防 人 員 及 移 民 行 政 人 員 考 試 試題
代號：
考 試 別：司法人員
等 別：三等考試
類 科 組：觀護人（選試少年事件處理法）、觀護人（選試社會工作概論）
科 目：心理學（包括心理測驗）
考試時間：2小時
座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、請試述布朗芬布倫納（Bronfenbrenner）之生態系統理論的內涵，並進一步說明此理
論在觀護工作上的啟示。（25 分）
二、學習理論由行為論、認知論，進展到建構論（constructivism），請試述建構論的學
習觀點，並舉一建構論教學之案例、方案或模式的例子。（25 分）
三、何謂情緒智力商數（emotional intelligence quotient, EQ）？高爾曼（Daniel Goleman）
為何要提倡 EQ？（25 分）
四、請試述依附（attachment）的類型。（15 分）嬰兒期依附行為對未來人際發展之影
響為何？（10 分）