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彰化縣竹塘國民小學 108 學年度（上）第三次定期評量社會試卷三年___班座號___ 姓名：__________
一、是非題：(每題 2分，共 40 分)
（ ）1. 班上同學的身材長相各不相同，但
每個人都有自己的優點，不可以隨
意嘲笑他人。
（ ）2. 不論男女生，都可以依照自己體能
的專長，在某些運動項目上有傑出
表現。
（ ）3. 昨天我和小華發生一些誤會，我會
誠心誠意去溝通，不讓誤會加深。
（ ）4. 每個人都有隱私，那是自己不想讓
別人知道的私事。
（ ）5. 宜霖很會畫畫，在準備園遊會工作
的時候，她可以主動幫忙畫海報。
（ ）6. 因為老師說分工合作很重要，所以
考試時，我應該把答案告訴同學。
（ ）7. 班級園遊會中，我出力幫忙的地方
比較多，所以我可以不必和別人分
享成果。
（ ）8. 競爭雖然會帶來壓力，但在過程
中，可以表現自己的專長和能力，
欣賞、學習別人的優點。
（ ）9. 同學的家庭遭受變故，我們可以在
學校發起募款活動幫助他。
（ ）10. 下課時，建庭想向班長借數學筆記
來看，可是班長不在座位上，他可
以自己翻班長的抽屜和書包來找筆
記。
（ ）11. 俊豪透過醫院育嬰室外的玻璃窗，
往育嬰室裡看，看到嬰兒都包著尿
布，所以不容易分辨哪些嬰兒是男
生，哪些是女生。
（ ）12. 為了避免與同學爭吵，應該拒絕和
不同個性的同學說話。
（ ）13. 參加學校舉辦的運動會，可以學習
與同學互助合作的精神。
（ ）14. 「分工合作」就是一件事由大家分
工共同完成。
（ ）15. 學校的校規是為了規範高年級學
生，我只是三年級的學生，可以不
必遵守。
（ ）16. 競爭時帶來的壓力只會讓人退步和
氣餒，我應該要避免參與任何競賽。
（ ）17. 學校舉辦整潔秩序比賽，常常使得
各班互相競爭，造成班級間的對
立，所以應該取消比賽。
（ ）18. 小孩子很可愛，所以大人可以隨便
碰觸小朋友身體的任何部位。
（ ）19. 班級公約只是班上同學所訂出來的
規範，我們可以隨便更改它。
（ ）20. 學校舉辦布置教室比賽，為了爭取
優勝，我們可以去破壞其他班級的
布置。
二、選擇題：(每題 2分，共 40 分)
（ ）1. 哪一個不是學校為我們提供服務的
地方？ ○
１輔導室 ○
２保健室 ○
３
教務處 ○
４警察局。
（ ）2. 下列哪一項是不受歡迎的行為？
○
１尊重自己也尊重他人 ○
２天天罵
髒話和打架 ○
３常常安慰、關懷他
人 ○
４常常讚美他人的優點。
（ ）3. 傳統漢人社會裡的兩性關係，下列
哪一項敘述正確？ ○
１男性應該溫
柔體貼 ○
２主要由女性擔負養家的
責任 ○
３由男性保家衛國 ○
４通常
由女性外出工作。
（ ）4. 校園裡的團體，為我們提供各種協
助，下列哪一個人較可能是志工
隊？ ○
１導護媽媽 ○
２工友 ○
３老
師 ○
４校長。
（ ）5. 團體中一件事情的完成，要靠誰的
力量？ ○
１女生就可以 ○
２男生就
可以 ○
３父母、師長 ○
４大家分工
合作。
（ ）6. 學校舉辦園遊會時，我應該怎麼
做？ ○
１故意請假不參加 ○
２不管
班上的攤位，到其他攤位去玩 ○
３
和同學合力叫賣商品 ○
４讓班級幹
部負責班上的攤位就好，跟我沒有
關係。
（ ）7. 和同學發生爭執時，下列哪一項行
為並沒有幫助？ ○
１不理對方 ○
２
大吵大鬧 ○
３打架 ○
４以上皆是。
（ ）8. 環保小天使為我們提供下列哪一種
服務？ ○
１替我們買早餐 ○
２幫忙
寫作業 ○
３指揮交通 ○
４協助資源
回收。
（ ）9. 關於「愛惜學校公物」，下列哪一
項敘述正確？ ○
１看到喜歡的東西
就帶回家 ○
２是一種無聊的行為
○
３可以保障大家的使用權益 ○
４不
必愛惜，用壞了再買就好。
（ ）10. 透過什麼樣的方式，我們可以增加
認識不同文化特色的機會？ ○
１學
習製作原住民族手工藝品 ○
２在家
裡寫功課 ○
３玩線上遊戲 ○
４拒絕
參觀外國文物展。
（ ）11. 創意廣告公司最近想招考一批新進
員工，下列哪一項做法比較正確？
○
１只錄取年輕人 ○
２不論男生或女
生，只要有能力設計廣告就考慮錄
取 ○
３只錄取英俊瀟灑的男生 ○
４
只錄取年輕貌美的女生。
（ ）12. 下列四位學生發表對男生與女生的
看法，哪一個人的說法較不適當？
○
１維文：「 男生平均身高比較高。」
○
２佑平：「運動比賽應該男生、女
生混合一起比賽才公平。」 ○
３庭
玉：「 只有女生有懷孕生子的能力。」
○
４品華：「男生和女生身體上的特
徵是不容易改變的。」
（ ）13. 老師請同學寫出日常生活食、衣、
住、行等各方面，有哪些是因為男
女身體特徵不同而分別設立的？下
2
列哪一位同學寫的是正確的？ ○
１
阿中：「教室。」 ○
２明華：「公
共廁所。」 ○
３宜亭：「眼鏡。」
○
４文安：「課桌椅。」
（ ）14. 下列哪一項活動，同時包含分工合
作與良性競爭的意義？ ○
１大隊接
力比賽 ○
２期中評量 ○
３寫回家作
業 ○
４幫媽媽做家事。
（ ）15. 下列哪一項不是需要大家分工合作
才能完成的？ ○
１國樂比賽 ○
２小
提琴獨奏 ○
３班際壁報比賽 ○
４大
隊接力。
（ ）16. 美琪怎麼做才是愛護學校的表現？
○
１在圖書館喝飲料 ○
２隨手將垃圾
撿起來 ○
３在走廊上奔跑 ○
４考試
作弊。
（ ）17. 士強從小就愛漂亮，喜歡流行的事
物。請問下列哪一項最有可能是他
目前從事的工作？ ○
１彩妝師 ○
２
髮型師 ○
３服裝設計師 ○
４以上皆
有可能。
（ ）18. 鄒族的湯同學聽不懂班上一些同學
講的閩南語笑話，他應該如何處理
比較恰當？ ○
１討厭講閩南語的同
學 ○
２覺得自己很笨 ○
３請同學解
釋笑話的意思 ○
４不准同學再講閩
南語。
（ ）19. 在團體中，分工合作完成一件事情
後，誰的功勞比較大？ ○
１每一個
人的功勞一樣大 ○
２能力最強的人
○
３出最多力的人 ○
４出最多錢的
人。
（ ）20. 和同學相處可以學到什麼？ ○
１同
學的優點可以成為我的模範 ○
２同
學的缺點是我改進的目標 ○
３可以
學到團體生活中和人相處的方法
○
４以上皆是。
三、勾選題：(每題 2分，共 20 分)
1. 想想看，你和班上其他同學有哪些不同的地
方，請在□中打ˇ。
□○
１想法。
□○
２上課的課程。
□○
３身材長相。
□○
４家庭背景。
□○
５導師。
2. 校規的作用是什麼？請在正確的□中打ˇ。
□○
１保障學生學習的權利。
□○
２限制學生的行動。
□○
３表現學校的威嚴。
□○
４維護校園的安全。
□○
５維持校園的生活秩序。