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桃園巿立石門國民中學 108 學年度上學期 第一次段考 8 年級 自然科試卷
班級：＿＿座號：＿＿姓名：＿＿＿＿＿
（本題目卷共 3頁，請在答案卷上作答，否則不予計分）
一、單選題 20 題（每題 3分，共 60 分）
1. 從瓶中取出固態的化學藥品需利用： (A)玻璃棒 (B)坩堝鉗 (C)試管夾 (D)刮勺。
2. 下列關於實驗操作的敘述，何者正確？ (A)可利用溫度計攪拌藥品 (B)稀釋濃硫酸，需將濃硫酸沿著玻璃棒緩緩
加入蒸餾水中 (C)酒精燈使用完畢，可直接吹熄 (D)想要辨認藥品氣味，可以直接將藥品靠近鼻子聞。
3. 小馨以刻度不同的直尺，測量同一支鉛筆的長度，則哪一次測量結果的紀錄正確？
(A)
(B)
(C)
(D)
4. 某人利用直尺測量十元硬幣之周長，所得結果分別為 82.5 毫米、81.2 毫米、79.3 毫米及 52.5 毫米，則硬幣的周
長應記錄何者較為合理？ (A) 73.4 毫米 (B) 75.2 毫米 (C) 80.0 毫米 (D) 81.0 毫米。
5. 下列常見體積單位的關係，何者錯誤？(A) 1 立方公分＝1毫升 (B) 1 立方公尺＝1公升 (C)1 千升＝1000 立方公
寸 (D)1 公升＝1000 立方公分。
6. 美櫻欲測量沙子的體積，於是她先將沙子裝到量筒裡，發現量筒量出的刻度為 145.0 mL，於是她輕敲量筒，使量筒
內的沙子更加緊密，這時顯示的刻度為 130.0 mL，最後再將 90.0 mL 的水倒入量筒，結果水位的刻度為 160.0 mL，
請問沙子的體積為多少 cm3？(A)70.0 cm3 (B)90.0 cm3 (C)130.0 cm3 (D)145. 0 cm3。
7. 有關天平的使用，下列敘述何者正確？ (A)使用前要先用校準螺絲歸零 (B)天平是用來測量物體大小的儀器 (C)
為求快速方便，可用手直接拿取砝碼 (D)可直接將待秤藥品放在秤盤內。
8. 天平使用前未歸零，指針偏向如下圖(一)，若左右兩秤盤分別放置蘋果與適量的砝碼使天平達成平衡，如下圖(二)，
則測得蘋果的質量（WX）和真正的質量（W）大小關係如何？ (A)WX＞W (B)WX＝W (C)WX＜W (D)無法判定。
圖(一)
圖(二)
9. 下列有關密度的敘述，何者正確？ (A)任何物質皆有一定的密度 (B)實心鋁塊密度大於水，所以會沉入水中 (C)
將鋁塊切成體積相等的兩塊後密度會減半 (D)水和水蒸氣的密度相同。
10. 小廷撿到一枚金屬戒指，想起學過的密度概念，他想判斷這枚戒指是由哪一種金屬所做
成的，於是利用天平及排水法測得此枚戒指質量為 26.25 g，體積 2.95 cm3，對照右表資
料，哲偉撿到的最可能是哪一種戒指？ (A)金戒指 (B)銀戒指 (C)銅戒指 (D)鐵戒
指。
11. 在實驗過程中，為了釐清不同因素對結果的影響，通常只會改變某一項可能影響結果的因素，則此項因素稱為？ (A)
隨機變因 (B)控制變因 (C)應變變因 (D)操作變因。
12. 下列何者為鐵的化學性質？ (A)沸點高 (B)熔點高 (C)在潮溼的空氣中容易生鏽 (D)密度大。
13. 當純物質發生物理變化時，下列敘述何者正確？ (A)化學性質發生改變 (B)沒有新物質生成 (C)產生新物質
(D)被分解成元素。
14. 加熱食鹽水濾液可得食鹽晶體，請問這是利用下列何種特性？(A)食鹽之沸點比水低 (B)食鹽之沸點比水高 (C)食
鹽會溶解在水中(D)食鹽不會溶解在水中。
金屬
密度（g
／
cm3）
金
19.3
銀
10.5
銅
8.9
鐵
7.9
2
15.
(
甲
)
溫度；
(
乙
)
氧氣量；
(
丙
)
水量；上述何者可以影響氧氣在水中的溶解度？ (A)甲 (B)甲乙 (C)乙丙 (D)甲乙
丙。
16. 汽油的沸點在 70 ℃～120 ℃範圍內，依此數據判斷汽油是何種物質？ (A)雜質 (B)純物質 (C)混合物 (D)條
件不足，無法判斷
17. 有關空氣組成的敘述，下列何者正確？ (A)空氣是一種混合物 (B)空氣非常容易溶於水中 (C)只含有氮、氧、
氖、氦、氬五種氣體 (D)空氣中的二氧化碳與水蒸氣的含量都非常固定。
18. 二氧化碳的實驗裝置圖如右圖，關於二氧化碳的製備及其性質，下列何者正確？
(A)二氧化碳氣體的試驗要用澄清石灰水檢驗 (B)二氧化碳易溶於水，故本實驗使
用排水集氣法收集之 (C)圖中甲、乙兩物質分別為稀鹽酸和二氧化錳 (D)二氧
化碳不助燃亦不可燃，密度又比空氣小，故可利用二氧化碳滅火。
19. 關於下列氣體的敘述，何者正確？
(甲)
氦氣的密度為所有氣體中最小；
(乙)
氮氣是空氣中含量最多的氣體；
(丙)
焊接時，
可用氬氣避免金屬氧化；
(丁)
氖氣可以助燃。 (A)甲乙 (B) 甲丁 (C)丙丁 (D)乙丙。
20. 小依做雙氧水製氧的實驗，其裝置如右圖所示。他將不同體積的雙氧水與水混合
反應，並用碼錶記錄集滿一瓶氧氣所需的時間，實驗紀錄如下表所示。下列有關
此實驗的敘述，何者正確？ (A)二氧化錳為此實驗的反應物 (B)水的量增加，
氧氣總生成量亦增加 (C)錐形瓶中溶液的總體積是影響氧氣生成速率的主因
(D)雙氧水的濃度會影響氧氣的生成速率。
30％雙氧水體積
（mL）
水的體積
（mL）
二氧化錳
（g）
所需時間
（s）
甲
40
10
5
50
乙
30
20
5
67
丙
20
30
5
100
丁
10
40
5
200
二、填充題 20 題（每題 2分，共 40 分）
1. 小南利用一懸吊式等臂天平稱量物體的質量，他把物體置於左盤上，並在右盤上放置 50 g 砝碼 1個、10 g 砝碼 2
個、1 g 砝碼 3個，並調整騎碼在第 45 個刻度線上(每個刻度代表 0.1 克)，此物體質量的測量值應記為多少 g？
2. 甲、乙兩物體的體積比為 2：3，質量比為 1：5，則甲、乙兩物體的密度比值為何？__________
3. 一容量為 600 cc 的杯子，分別裝滿下列三種液體，試問哪一種液體的質量最大？______
(
甲
)
密度為 0.8 g
／
cm3的酒
精；
(
乙
)
密度為 1 g
／
cm3的水；
(
丙
)
密度為 1.3 g
／
cm3的果汁。
4. 小南將一個邊長 4公分的正立方體冰塊，放在電子天平上秤得質量為 57.6 公克，然後將此冰塊放入量筒中，等冰
塊完全熔化後，量筒中水的體積應該為多少毫升？（水的密度＝1 g
／
cm3）
5. 小馨利用天平測量量筒裝某液體後的質量，並逐次在量筒中加入某液體，依序測得某液體與量筒的總質量和體積的
關係如下表，請問空量筒的質量約為多少克？________
某液體的體積（cm3）
5.0
10.0
15.0
20.0
某液體的質量（g）＋量筒質量（g）
13.0
20.0
27.0
34.0
6. 小馨將重量百分濃度 10％的食鹽水 100 公克與重量百分濃度 20％的食鹽水 300 公克混合之後，加水至 500 公克，
試問此杯混合後的食鹽水的重量百分濃度為多少？
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7. 臺灣菸酒公賣局出產的米酒，酒瓶上面標示濃度 20％、容量 0.6 公升，保存期限及地址。試回答下列問題：米酒酒
瓶上標示的濃度為何種濃度？ (A)體積百分濃度 (B)重量百分濃度 (C)容積莫耳濃度 (D)重量莫耳濃度
8. 承上題米酒酒瓶上面標示濃度 20％，容量 0.4公升，試求此瓶米酒含有水的重量若干公克？（假設水與酒精兩液體
的體積可直接加成）
⚫ 右圖為甲、乙、丙三種液體的質量與體積關係圖，試回答 9~11 題：
9. 密度由大而小排列為度由大而小排列為_____
10. 承上題，某液體密度為 0.8 g
／
cm3，則此物體可能和甲、乙、丙何者為同種物質？
______
11. 將乙、丙混合均勻（假設兩液體的體積可直接加成），則混合物的密度曲線會落在
哪 區？（請填 A、B、C或D）
⚫ 小馨進行測量 100 克水，在不同溫度下，硝酸鉀的最大溶解量實
驗，實驗結束後，將結果繪製成關係圖。請回答 12~16 題，關於
硝酸鉀溶解的問題：
12. 硝酸鉀水溶液的顏色為何？______
13. 在30 ℃時，取 50 毫升的水與 30 公克的硝酸鉀混合並充分攪拌，此時
溶液的重量百分濃度為何？(算至小數第 1位)
14. 承上題，若要將硝酸鉀完全溶解，至少需要將溫度升至幾℃? (A) 60
℃ (B) 40 ℃ (C) 30 ℃ (D) 20 ℃。
15. 承上題，若溫度降至 20 ℃，此時會析出硝酸鉀晶體多少克?
16. 關於本次實驗的敘述何者正確？ (A)水量愈多，硝酸鉀的溶解度愈大 (B)水量是本實驗的操作變因 (C)溫度是
本實驗的控制變因 (D)溫度愈高，100 克水能溶解的硝酸鉀愈多。
⚫ 小廷在實驗室中，以二氧化錳與雙氧水製造氧氣其裝置如圖所示，試根
據此實驗的過程與結果回答 17~20 題：
17. 本實驗中加入二氧化錳的目的為何？(A)增加氧氣生成的速率 (B)增加氧
氣的產量 (C)減緩雙氧水的分解 (D)加速氧氣的溶解。
18. 若氧氣的生成速率太快時，下列哪一種處理方法最恰當？(A)從甲添加蒸餾
水 (B)將導管移出水面 (C)加入更多的二氧化錳 (D)拔開實驗器材甲。
19. 下列關於本實驗的敘述，何者是描述物質的化學性質？ (A)二氧化錳是黑
色粉末 (B)氧氣難溶於水 (C)氧氣無色、無味、無臭 (D)高濃度雙氧水
具有強烈腐蝕性。
20. 如何檢驗廣口瓶中收集到的物質是否為氧氣？ (A)以手搧聞瓶中氣體是否無臭 (B)觀察瓶中氣體的顏色是否為無
色 (C)放入點燃的線香，觀察是否燃燒更劇烈 (D)通入澄清石灰水，觀察是否產生白色沉澱。