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臺中市北屯區四維國民小學 108 學年度第一學期三年級社會領域第二次定期評量試卷
出題教師：廖晨茹 三年 班 號 姓名： 家長簽名: 得分:
一、 是非題:30 分（每題 2分）
1. ( )不論男女都應該學習保護自己的方
法。
2. ( )博彥在攀爬宇航塔時與同學發生碰
撞後，互相責怪，這不是解決問題
的方法。
3. ( )為了增進同學們之間的感情，常常
對同學惡作劇是最好的方式。
4. ( )參觀戶外生態解說活動，可以讓我
們近距離觀察動植物的習性。
5. ( )在校園陰暗偏僻的角落玩耍，才不
會和別人擠來擠去。
6. ( )拔河比賽不但可以培養同學合作的
默契，也可以增加對班級的向心力。
7. ( )班級公約是少數同學制定的，全班
都應該遵守。
8. ( )早期阿美族社會是父系社會，家中
大小事都是由男生做決定。
9. ( )由於男、女生在體型和力道上的不
同，所以比賽分成男子組與女子組。
10. ( )「族群」是指具有不同的語言、風
俗習慣和生活方式的一群人。
11. ( )參觀科學博物館，可以讓我們認識
傳統建築的特色。
12. ( )我們可以從戶外教學活動中，學到
很多課本沒有的知識。
13. ( )我和小琪是好朋友，所以每天的功
課可以借她抄寫。
14. ( )社會對男生、女生的角色要求，從
以前到現在都沒有改變。
15. ( )當隱私或身體受到侵犯時，要勇敢
表達並尋求協助。
二、 選擇題: 36 分（每題 3分）
1. ( )下列哪一項工作，男女生的表現一
樣好？
○
１醫生 ○
２公車司機 ○
３警察
○
４以上皆是。
2. ( )上課時應該要有什麼態度？
○
１趴著睡覺
○
２跟同學傳紙條
○
３專心聽講
○
４跟同學聊天。
3.( )四維國小常舉辦各種有趣的全校性大
型活動，下列哪一項不包括在內？
○
１四維金頭腦 ○
２典範人物
○
３運動會 ○
４園遊會。
4.( )下列哪一項是服務同學的正確行為？
○
１擔任學校的環保小尖兵
○
２進校門向校長打招呼
○
３幫同學寫作業
○
４陪同學打籃球。
5.( )班長發現有人惡作劇要把同學反鎖在
教室外面，這個時候他應該要怎麼做
？
○
１等同學受傷再告訴老師
○
２當作沒看到
○
３模仿他的行為
○
４上前規勸制止
6.( )腳扭傷的同學比較有可能需要什麼的
協助呢？
○
１導盲犬 ○
２麥克風 ○
３助聽器 ○
４輪椅
7.( )參加團隊活動可以獲得什麼好處？
○
１增加知識 ○
２不用上課 ○
３功課減少
○
４以上都是。
8.( )小傑是個內向害羞的同學，我們應該
如何和他相處？
○
１忽略他的存在 ○
２強迫他多說話
○
３嘲笑他的懦弱
○
４主動關心、鼓勵他。
9.( )四維國小校慶運動會中最刺激、最引
人注目的，莫過於大隊接力競賽了。
請問下面哪一項是練習大隊接力的好
處呢？○
１培養團隊精神○
２提高知名度
○
３提高考試分數○
４增進個人生活能力
10.( )校園內什麼地方較容易發生意外？
○
１施工中的地方 ○
２走廊轉角處
○
３停車場 ○
４以上皆容易發生意外。
11.( )小惠的媽媽是閩南人，請問我們可以
從哪個方面了解她的族群文化？
○
１語言○
２飲食○
３傳統服飾○
４以上皆是
12.( )下列哪一項是尊重別人的行為？
○
１不可以隨便觸碰好朋友的身體
○
２嘲笑同學長得矮
○
３上廁所前不需要先敲門
○
４同學作業沒有寫，我的作業借他抄
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三、配合題:26 分（每題 1分）
1. 傳統漢人社會男女有別，請把傳統社會對
男生期望的代號寫在( )中。
甲、溫柔體貼 乙、負責養家
丙、織布洗衣 丁、保衛國家
戊、照顧家庭
傳統社會對男生的期望：（ ）
2. 當我們在學習時遇到下列情況，應該怎麼辦
？請將正確的代號填入（ ）中。
甲、勇於舉手發問 乙、查字典
丙、和同學討論 丁、回家後趕快複習
（ ）○
１下課時，對上課的內容有疑問。
（ ）○
２明天有複習考。
（ ）○
３在家複習功課時，遇到不懂的生
字時。
（ ）○
４在課堂上發現問題時。
3. 在學校的團體中，許多事情都需要靠大家共
同努力，才能順利完成。請問在園遊會時，
哪些行為是正確的？哪些行為是錯誤的？請
將代號填在下列（ ）中。
甲、幫忙分裝食物 乙、幫忙搬桌椅
丙、故意請假不參加 丁、躲在旁邊偷懶
戊、幫忙張貼海報
○
１正確行為：（ ）
○
２錯誤行為：（ ）
4. 下列課程能增加我們哪方面的能力？請將適
合的課程代號填入（ ）中。
甲、國語 乙、自然與生活科技 丙、社會
丁、藝術與人文 戊、健康與體育 己、數學
○
１在（ ）課程：可以鍛鍊身體及增進健
康知識。
○
２在（ ）課程：可以增加對自然界敏銳
的觀察力。
○
３在（ ）課程：可以讓我們認識自己的
家鄉。
○
４在（ ）課程：我們可以培養聽、說、
讀、寫的能力。
○
５在（ ）課程：可以加強計算能力及對
數字的概念。
○
６在（ ）課程：我們可以培養表演與欣
賞的能力。
5. 在學校裡，我們會有與人合作的機會，也會
有彼此競爭的時候。請將以下說明的代號寫
在正確的（ ）中。
○
１閩南語說故事比賽。 ○
２作文比賽。
○
３一起為班級整潔努力打掃。
○
４國語朗讀比賽。 ○
５分組完成教室布置。
○
６大家合力準備練習運動會。
甲、合作：（ ）
乙、競爭：（ ）
三、 題組題:8 分（每題 2分）
【品德故事】
下週要舉行模範生推選，為了當選模範
生，成績優秀的阿忠刻意在老師面前教導成
績較差的大雄功課，但是當老師不在教室時
，他卻不斷嘲笑大雄，阿誠看到大雄因為被
阿忠嘲笑而難過，他主動上前安慰並教導大
雄不會的題目，除此之外，他每天放學都會
陪著腳受傷的小偉走到校門口，並且主動幫
他拿書包。
最後推選結果是由阿誠當選，阿忠雖然
很不甘心，卻不能不承認阿誠的表現確實值
得讓大家向他學習。
（ ）(１)你覺得阿忠的行為對不對，為什
麼？ ○
１對，嘲笑大雄是在幫助
他 ○
２不對，應該在老師面前也
要嘲笑大雄才對 ○
３對，只要在
老師面前當好學生，就一定會當
選模範生 ○
４不對，不應該嘲笑
大雄。
◎根據短文內容，你覺得阿誠會當選模範生
的原因是什麼？可能的請打ˇ。
（ ）(２)教導大雄功課。
（ ）(３)多才多藝，成績名列前茅。
（ ）(４)主動關心同學，並給予適當的
幫助。