臺中市北屯區四維國民小學 108學年度第二學期三年級社會領域 第二次定期評量試卷
命題教師：林建偉 班級：三年 班 座號： 號 姓名： 得分：
一、是非題：每格 2分，共 10 分
( )１.在住宅外面的巷弄如果停滿了汽機
車，當發生火災時，會阻礙消防車的
進出而影響救災時效。
( )２.高雄市 美濃區的特產「油紙傘」，是
外國產品引進到臺灣的，因為油紙傘
具有遮蔽效果，所以至今仍受到歡
迎。
( )３.有些傳統建築因為存在的年代已久，
如今部分建築物老舊漏水，甚至變成
危樓，這也是傳統建築容易面臨的問
題之一。
( )４.新北市 鶯歌區利用當地盛產的林木，
發展出木雕工業，地方政府也推動木
雕藝術節等活動。
( )５.對地方開發有貢獻的人，他們改變了
地方的環境或習慣，造福了居民，所
以人們會將他們的故事流傳下來。
( )６.新北市 烏來區的「烏來」指的是女巫
的住所，相傳是此地終年瀰漫著硫磺
味與溫泉，原住民以為有女巫居住在
此，因此以「烏來」命名。
( )７.居住地方的問題，有時可能與鄰近地
區相關，需要彼此共同合作，才能有
效解決問題。
( )８.高雄市 左營區是三百多年前鄭成功的
軍隊在這裡招募佃農開墾土地的地
方。
( )９.大家都希望家鄉是一個舒適的地方，
因此地方的發展最為重要，一定要把
傳統建築拆除，才可以進行新建設。
( )１０.臺灣最古老的媽祖廟在澎湖縣的馬
公市，早期稱為媽宮，後來才改稱
為馬公。
二、選擇題：每格 3分，共 30 分
( )１.下面的敘述，哪一項正確？
○
１所有居住地方的地名都是傳說故事
○
２所有居住地方的故事都是歷史故事
○
３居住地方的故事記錄著地方上的
人、事、物、景
○
４歷史故事跟地名沒有關係。
( )２.有關「老師府」的敘述，以下何者正
確？ ○
１為了紀念孔子而設立的
○
２感謝陳維英推動教育，造就人才
○
３是陳維英居住的書院
○
４政府要求陳維英開設的。
( )３.下面是某篇文章的部分內容：
請問這篇屬於哪一種故事呢？
○
１建築的故事 ○
２人物的故事
○
３地名的故事 ○
４產業的故事。
( )４.菜刀是利用戰爭時的砲彈所製作的特
產，此特產位於臺灣哪一個縣市？
○
１臺東縣 ○
２金門縣 ○
３高雄市
○
４宜蘭縣。
( )５.我們在三峽老街能親自體驗的傳統染
布，屬於哪一種染工法？ ○
１紅染
○
２黃染 ○
３藍染 ○
４花染。
( )６.這是小偉家的社區所張貼的公告：
請問這篇公告的目的是什麼？
○
１告知居民社區舉辦的活動
○
２請求居民參與巡守隊
○
３請居民節能減碳愛地球
○
４提醒居民要有公德心。
( )７.參觀古蹟時，應該要怎麼做才正確？
○
１用手觸碰古蹟 ○
２在裡面奔跑追逐
○
３在古蹟上刻字 ○
４遵守相關的規則
( )８.下面的地名由來，哪一項不是起因於
居民的活動？ ○
１朴子 ○
２牡丹鄉
○
３官田 ○
４關廟。
( )９.小志想要知道地方有什麼樣的故事，
因此決定拜訪住在附近的陳奶奶。在
出發之前，他寫下了這些文字：
請問小志在進行什麼樣的準備？
○
１設計討論題目 ○
２連絡陳奶奶
○
３決定訪問對象 ○
４進行訪問活動。
古人流傳，太陽與月亮曾經
落在潭中，經由原住民鄒族的努
力，才將月亮與太陽放回天空現
在的位置，而太陽與月亮曾經待
過的池子，就稱作日月潭。
一同守護我們的社區
☆公共區域請不要擺放私人物品
☆帶寵物出門記得隨手清理排泄物
☆請勿亂丟垃圾
★守護社區，人人有責★
一、住在這邊多久了？
二、以前這裡附近是什麼樣子？
三、這邊有什麼有趣的故事嗎？
( )１０.小茹居住的社區有個木造車站，每
到假日總是有許多觀光客來到此地
遊玩，小茹想知道這個車站的魅
力，於是上網查詢到下面的資料：
這個資料可以讓小茹知道什麼的故
事？ ○
１歷史故事 ○
２傳說故事
○
３神話故事 ○
４科幻故事。
三、配合題：每格 2分，共 18 分
１.小瑾上課時將家鄉的先民筆記內容漏填，請
將正確的代號填入下列表格裡。
甲、臺灣中部 丁、陳福謙
乙、臺灣北部 戊、陳維英
丙、臺灣南部 己、張達京
地理位置
先民（人物）
重要貢獻
戊
致力推動教育
經營蔗糖買賣
開墾荒地成良田
２.透過探索家鄉的活動，我們可以有效蒐集資
訊，以下是進行探索地名的步驟，請依照實
行的順序，填入號碼
1～4。
（ ）(１)分組蒐集資料。
（ ）(２)師生共同討論要探索的地名。
（ ）(３)發表探索家鄉地名的感想。
（ ）(４)針對蒐集到的資料進行報告。
四、連連看：每格 2分，共 14 分
１.請將下面地名的起因分類，配對連連看。
(１)地形
‧
‧
A
自然特色
(２)建築物
‧
(３)歷史事實
‧
‧
B
居民活動
(４)氣候
‧
２.下列節慶活動分別在哪個地方舉辦？請將正
確的配對連起來。
(１)金針花節 ● ●甲、臺東
(２)酸菜節 ● ●乙、新竹
(３)玻璃藝術節 ● ●丙、雲林
五、勾選題：每格 1分，共 18 分
１.我們可以利用哪些方法來知道家鄉的故事或
地名的由來？是的請打ˇ。
（ ）(１)向師長請教。
（ ）(２)訪問當地長輩。
（ ）(３)從科學漫畫中找尋資訊。
（ ）(４)聆聽導覽員的解說。
（ ）(５)自己想像。
（ ）(６)查閱圖書。
（ ）(７)查看地方的地圖。
（ ）(８)實地參觀。
２.家鄉的歷史可以透過很多方式保存下來，以
下哪些可以保存家鄉的歷史紀錄，請打ˇ。
（ ）(１)記錄土地資料的文件。
（ ）(２)早期的舊照片。
（ ）(３)流行歌曲。
（ ）(４)新潮玩具。
（ ）(５)居民的傳統服裝。
（ ）(６)早期遺留的器物。
３.小樺家鄉裡的海岸經常因為假日遊客較多，
而出現垃圾汙染問題，這時解決的方法有哪
些？請打ˇ。
（ ）(１)實施封路，禁止家鄉以外的人
進入海岸區。
（ ）(２)在網路上號召民眾共同參與家
鄉淨灘活動。
（ ）(３)設立提醒民眾不要亂丟垃圾的
告示牌。
（ ）(４)成立海灘巡守隊，維持海岸清
潔。
★考卷寫完記得多檢查幾遍喔！★
集集車站是在日本統治臺灣時
期，因為鐵路建設而興建的車站，
興建後帶動了當地的經濟發展。民
國
88
年，車站在
921
大地震中嚴
重受損，不過當地的居民不放棄，
努力重現車站原有的面貌，最後集
集車站總算在居民的用心下逐漸恢
復昔日的光彩。