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台南市和順國小 107 學年度第二學期第二次評量三年級社會科評量試卷
三 年 班 號 姓名
一、是非題：30 分(每題 2分)
( )1.我們可以從探索地名的過程中，了解地名的
演變過程。
( )2.俗話說「靠山吃山，靠海吃海」不同的地方
，通常有自己的特產。
( )3.使用網路非常方便、快速，但它不是我們探
索家鄉地名由來的唯一方式。
( )4.大家都說要做到「己所不欲，勿施於人」
就是要設身處地為自己著想。
( )5.臺南市的官田，是因為早期由政府官員親
自下田耕作開墾的地方，所以稱為官田。
( )6.圖書、繪畫、服飾、器物與歌謠等，都是幫
助我們了解家鄉歷史的文物。
( )7.阿和在人行道擺設攤位賣衣服，是一種善用
空間的好行為。
( )8 宜蘭縣 三星鄉由於具備雨量少、日照長的
氣候特性，所以適合生產青蔥。
( )9.將家鄉的特產結合觀光、節慶活動，既能發
揚家鄉特色，也可以帶動地方的經濟發展。
( )10.阿祥的家鄉在都市，車輛很多，因此他的
家鄉可能會有交通不便、缺乏建設等問題。
( )11.台南市關廟區，是因為該地的廟宇山西
宮，供奉保生大帝而得名。
( )12.部分民眾走上街頭進行反核遊行，主要是
因為擔心核能發電的安全性。
( )13.家鄉先民中的陳福謙在臺灣南部開設商店
，經營蔗糖買賣，成為臺灣南部的大商人。
( )14.南投縣桃米里的居民在家鄉受到重創後，
努力營造適合生物的生態環境，將桃米里
轉型為美麗的生態村。
( )15.工廠雖然帶動地方的經濟發展，卻因汙染
問題與當地居民發生衝突。
二、選擇題：40 分(每題 2分)
( )1.高雄市美濃區的油紙傘，是代表哪一種文化
的特產？○
１閩南文化○
２原住民文化○
３客家
文化○
４史前文化。
( )2.早期的人們利用下列哪一項工具把米磨成
米漿，再製作成糕點？○
１蒸籠○
２竹篩○
３石磨
○
４風鼓。
( )3.三大類垃圾中，不包括下列何者？○
１可燃垃
圾 ○
２一般垃圾 ○
３資源垃圾 ○
４廚餘。
( )4.下列哪一項不是推廣家鄉特色的方法？
①發展家鄉特產 ②重視鄉土文化
③配合節慶舉辦活動 ④組團到國外
旅遊。
( )5.由布農族的傳統服裝，可以看出他們的哪
一項生活方式？○
１就地取材的生活方式○
２
不擅長狩獵○
３喜歡裝飾珠寶○
４喜歡塑膠製品
( )6.住在山上的爺爺、奶奶，可能面臨下列哪一
項問題？ ①空氣汙染 ②交通擁擠
③垃圾問題 ④公共設施不足。
( )7.全臺灣最古老的媽祖廟位於哪一個縣市？
○
１彰化縣○
２澎湖縣○
３臺南市○
４臺中縣。
( )8.維護家鄉整潔、舒適的具體行動應該由誰來
做？○
１清潔隊員○
２交給警察取締○
３環境志
工隊○
４是每一個人的責任。
( )9.為了延續家鄉文化，保存傳統建築，以下哪
一個方式不適合？○
１修復古厝○
２派員解說
○
３鼓勵居民參觀○
４全部拆除夷平。
( )10.臺南大學附小成立河川巡守隊，每個月到
家鄉河川進行淨灘活動及水質監測，是為了
守護汙染嚴重的哪一條河川？○
１二仁溪○
２
濁水溪○
３高屏溪○
４大埔溪。
( )11.如果在社區巷弄裡亂停放汽、機車或搭建
違章建築，最有可能造成什麼樣問題？○
１
空氣汙染○
２建築物毀壞 ○
３消防車救災時
難以進出○
４浪費金錢。
( )12.下列哪一個人是臺灣中部的拓墾先賢，帶
領家鄉先民開墾荒地成良田？○
１陳福謙
○
２張達京○
３陳維英○
４鄭成功。
( )13.關於蒐集家鄉地名資料時，下列何者敘述
正確？○
１查到的資料不需要著名出處○
２網
路資料是公開的，不需要注意是否侵害智
慧財產權。○
３上網查詢或是訪問長輩，都
是好方法 ○
４查到的資料全部直接引用。
( )14.下列哪一項是家鄉發生問題的原因？○
１居
民缺乏公德心 ○
２民眾缺少環保概念 ○
３
人們對家鄉問題漠不關心 ○
４以上皆是。
( )15.下列哪一項愛鄉行動不適合小學生參與？
①主動發現家鄉問題 ②發起「一人一信
救藻礁」 ③參與街頭抗爭活動 ④參加
淨灘活動。
( )16.當家鄉面臨開發自然資源與保護生態環境
的兩難問題時，居民應該抱持什麼樣的態度
？○
１靜坐圍堵、絕食抗議○
２遊行示威、拒絕
協商○
３共同面對、一起解決○
４逃避問題、讓
別人解決。
( )17.下列哪些敘述和「老師府」有關？(ㄅ) 為
了紀念孔子而設立 (ㄆ) 為了紀念陳維英
而尊稱的(ㄇ)感謝他開墾荒地 (ㄈ)感謝他
推動教育，造就人才 ○
１ㄅㄇ ○
２ㄆㄈ
○
３ㄅㄆ ○
４ㄅㄈ。
( )18.下列哪一項是早期用來記錄土地資料的文
件？○
１字典ˉ○
２土地臺帳謄本○
３身分證
ˉ ○
４戶口名簿。
( )19.關於「田滿小組」的敘述，哪一項錯誤？
○
１是由宜蘭縣羅東鎮的國小五年級生所組
成 ○
２利用文字、影像紀錄家鄉的變化 ○
３
憂心農田不種稻子改種房子 ○
４活動結束
後停止關心家鄉土地未來變化。
( )20.下列哪些是長期不使用設施會造成的問
題？ 甲、資源浪費 乙、人滿為患 丙、髒
亂根源 丁、治安死角 ○
１甲乙丙 ○
２甲丙丁
○
３乙丙丁 ○
４甲乙丙丁。
三、勾選題:每答 1分:共9分
1.下列哪些是愛護家鄉的行動？請在( )中打ˇ。
( ) (1)外出用餐時，要自己準備環保餐具。
( ) (2)在巷弄裡放鞭炮，不會發生危險。
( ) (3)帶寵物外出時妥善處理寵物的排泄物
( ) (4)參與家鄉舉辦的河川淨灘活動
( ) (5)在路邊的行道樹上刻字留念
2. 「民雄昔稱『打貓』，是舊時原住民族的社名，
因為念起來很像閩南語的『打貓』，因而得名；後來
日本官吏認為『打貓』地名不雅，又改為『民雄』……」
透過這則故事我們可以知道，民雄曾經有哪些人居
住？請在□打ˇ。
□日本人 □客家人 □漢人 □原住民族
四、請讀完以下文章，再回答問題：每題1分:共3分
小芃上網查詢汐止的歷史發展：早期原住民平埔族在
汐止的基隆河北岸建立峰仔峙社。後來漢人移居進
入，觀察到滿潮時，潮汐在此地折返，因此將此地命
名為□□□。等到日本統治時期，依「潮汐止境」之
意，在1920年改名為「汐止」。
隔年1921年，汐止公學校北港教室開班，這是北港國
小的前身，因為北港一帶煤礦發展興盛，居民密集，
成為了汐止的第二座小學。
1、( )由第一段可推知汐止的舊地名可能為○
１噶
瑪蘭 ○
２水返腳 ○
３打狗 ○
４雞籠。
2、( )根據上面的資料，「汐止」地名是由什麼人
命名的？○
１日本人 ○
２原住民 ○
３漢人○
４以
上皆是。
3、( )「台北市有一個地區，因與汐止北港隔河
相對，一南一北，故命名為□□。」□□
有可能是？○
１士林 ○
２松山 ○
３南港○
４景美
五、配合題:18 分(每格一分)
1、雲林縣 林內鄉 湖本村的愛護家鄉行動資料整理
如下，請將事件代號填入適當的（ ）中。
甲、陸砂的開採嚴重破壞生態環境。
乙、發展成生態村。
丙、向政府申請規畫「八色鳥保護區」。
丁、頻繁往來的砂石車讓居民提心吊膽。
戊、進行反陸砂開採抗爭。
己、成立環保志工隊，整治河川。
(1) 發現問題 （ ）
(2) 以行動解決問題（ ）
(3) 影響改變 （ ）
2.請將家鄉代號填入敘述正確的( )中
A、臺東縣 成功港 B、雲林縣 大埤鄉
C、屏東縣枋寮鄉 D、新北市 鶯歌區
E、臺中市 和平區 F、新北市 三峽區
G、苗栗縣三義鄉 H、雲林縣 北港鎮
I、金門縣 J、新竹市
( )(1)發展木雕工業。
( )(2)生產見證戰地歷史的菜刀。
( )(3)盛產可以製作染料的植物，藍染文化成為
家鄉特色。
( )(4)定期舉辦國際玻璃藝術節。
( )(5)以捕捉鰹魚、製作柴魚聞名。
( )(6)洋蔥長得結實又渾圓。
( )(7)發展製陶工業。
( )(8)製作花生油、花生糖。
( )(9)海拔高，以生產蜜蘋果聞名。
( )(10)酸菜的大宗產地。
3、找出下面地名由來，並將正確的代號填在( )中
(1)和生產活動有關： ( )
(2)和植物有關： ( )
(3)和重要建築物有關：( )
(4)和歷史事實有關： ( )
(5)和原住民族有關： ( )
請再仔細檢查！
①馬公 ②左營
③官田 ④關廟
⑤芬園 ⑥竹山
⑦北投 ⑧牡丹
⑨朴子 ⑩鹽埕
(