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臺南市和順國小 113 學年度第二學期第二次評量三年級自然科評量試卷
三年 班 座號： 姓名：
一、是非題：每格 2 分、共 24 分
( )1. ╳測量砂糖的溶解量時，最好一次加入很
多匙的砂糖，才能比較快得到結果。
( )2. ○水中砂糖溶解實驗，如果水量相同，水
溫愈低，水中砂糖可以溶解的量就愈少。
( )3. ╳學校實驗室裡才能製作出紫色高麗菜
汁。
( )4. ╳只要是透明無色，就一定是中性水溶
液。
( )5. ╳水溫相同，水量愈多，可以溶解的黑胡
椒愈多。
( )6. ╳葉子往西方飄，表示現在是吹西風。
( )7. ╳觀察調味品的味道時，最好用手搧聞，
而不是直接放進嘴巴嘗嘗看。
( )8. ○煮飯時，同一道菜可能會用到不只一種
調味品。
( )9. ╳黑胡椒在冷水中不能溶解，但是放入熱
水中就會溶解了。
( )10. ╳因為臺灣降雨量高過全世界的平均降雨
量，所以我們不用擔心缺水的問題。
( )11. ○寒流時，氣溫太低，魚池裡的虱目魚可
能會被凍死。
( )12. ╳日常生活中有很多應用溶解的例子，例
如：冰塊會慢慢變成水。
二、選擇題：每格 2 分、共 36 分
( )1. 4預知天氣狀況的好處，不包括哪一項？
①當作隔天的穿衣參考 ②知道適合旅遊
的地點 ③知道是否要帶雨具出門 ④知
道公車幾點會抵達站牌
( )2. 1「小蘇打水是★溶液，摸起來滑滑的，加
入紫色高麗菜汁後，菜汁▲變色」上文中
的符號分別代表什麼？
①★：鹼性；▲：會②★：鹼性；▲：不
會 ③★：酸性；▲：會
④★：酸性；▲：不會
( )3. 2水溶液加入紫色高麗菜汁混合後，菜汁呈
現紫色。請問水溶液最有可能是什麼？
①檸檬汁 ②砂糖水 ③小蘇打水 ④醋
( )4. 1紫色高麗菜汁分別加到醋、檸檬汁、食鹽
水和小蘇打水中，會有幾種水溶液讓菜汁
呈現紫色？ ①1種 ②2種 ③3種
④4種
( )5. 3紫色高麗菜汁加入哪一組水溶液後，顏色
會相似？ ①小蘇打水、醋 ②小蘇打
水、食鹽水 ③檸檬酸水、醋 ④檸檬酸
水、食鹽水
( )6. 2紫色高麗菜汁加入某種水溶液後，菜汁呈
現紫色，水溶液的酸鹼性質是什麼？
①酸性 ②中性 ③鹼性 ④以上都不可
能
( )7. 4小喬昨天查氣象預報說:臺南市今日降雨
機率 40%，但是臺南市一整天都沒下雨，表
示什麼？ ①臺南市只有 40%的地區會下
雨 ②一整天只有 40%的時間會下雨 ③
降雨機率寫錯了 ④降雨機率只表示降雨
的可能性，不代表一定會下雨。
( )8. 3如何正確使用氣溫計？ ①觀察時，眼
睛比液體頂端高 ②手握住紅色液囊 ③
要幫氣溫計遮陽光 ④使用前用力甩
( )9. 3夏季的晴天，在同地點測量，什麼時間氣
溫最高？ ①上午 7點 ②上午 9點 ③
中午 12 點 ④下午 5點
( )10. 3小祐與小萱進行「水中砂糖溶解量」實驗
時，發現完全溶解的匙數不同，最不可能
是哪個原因？ ①水量不同 ②水溫不同
③攪拌次數不同 ④用的量匙大小不同
( )11. 2小霖量取 20℃、10 毫升的水，小宸量取
25℃、15 毫升的水，小安量取 20℃、15 毫
升的水，分別測量水中砂糖溶解量，哪一
個人測到的溶解量較大？ ①小霖 ②小
宸 ③小安 ④大家都相同
( )12. 2天氣預報顯示，明天臺南市的溫度是 24
℃～33℃，哪一項推測比較合理？ ①早
上24℃，晚上 33℃ ②氣溫可能高於 24
℃ ③氣溫會從早到晚一直升高 ④下午
一定會下雨
( )13. 1加入檸檬汁，蝶豆花茶的顏色會變怎樣？
①藍色→紫紅色 ②藍色→綠色 ③透明
無色→藍色 ④透明無色→紫色
( )14. 2簡易風力風向計的皺紋紙由高變低，表示
什麼變化？
①風力變大
②風力變小 ③風向改變 ④沒有任何變
化
( )15. 3降雨量過少時，對生活有什麼影響？
①蚊蟲會變得特別多 ②水費會大幅提升
③可能會停水或限水 ④野草長得特別茂
盛
( )16. 4「是液體、看起來是黑色、嘗起來鹹鹹
的」最可能哪一種調味品？ ①黑胡椒
②麵粉 ③砂糖 ④醬油
( )17. 3「食鹽、醋、醬油、麵粉、黑胡椒」這些
是廚房常見的調味品，其中有幾種是固
體？ ①5種 ②4種 ③3種 ④2種
加油!背面還有題目喔!
( )18. 4從氣象署網站的氣象報告中，無法找到什
麼訊息？ ①紫外線指數 ②氣溫高低
③今日累積雨量 ④地震預測
三、題組：每格 2 分、共 10 分
1. 在甲、乙、丙、丁四個不同的地區，放四個平底
且上下粗細相同的容器測量雨量，請依照下圖回
答下列各個問題：
甲
乙
丙
丁
(１)哪個地區的雨量最少？
答：（ 丙 ）。（填甲或乙或丙或丁）
(２)乙容器最粗，由此可以判斷乙地區的雨量最
多嗎？
答：（ 不可以 ）。（填可以或不可以）
(３)哪些地區的降雨量是一樣多的？
答：（甲、乙、丁）。（填甲~~丁其中三個地
區）
四、勾選題：每格 1 分、共 10 分
1. 哪些是生活中應用溶解的例子？請在
（ ）裡打ˇ：
( )(１)在生菜上淋沙拉醬。
( )(２)把黑胡椒加入玉米濃湯中。
( ˇ )(３)在在紅豆湯中加一些砂糖。
( ˇ )(４)將檸檬酸加入水中，用來清潔
廚房物品。
( )(５) 珍珠奶茶中加入粉圓。
將檸檬酸加入水中，用來清潔廚房物品。
( ˇ ) (６) 每天用肥皂洗臉洗澡。
2. 觀察水中物質溶解實驗，哪些敘述正確？
請在（ ）裡打ˇ：
( ˇ ) (１)砂糖完全溶解後，杯裡看不到
砂糖的顆粒。
( )(２)黑胡椒無法溶解在水中。
( )(３)不管水中加入多少食鹽，只要
不斷攪拌，食鹽就會完全溶解。
( ˇ )(４)物質如果沒有均勻散布在水
中，就不是溶解現象。
五、配合題：每格 2 分、共 6 分
1. 下列敘述屬於什麼天氣狀況？請將合適的答
案代號填入（ ）裡：
( ㄅ )(１)天空的雲很少，陽光很強烈。
( ㄇ )(２)天空落下大量水滴，烏雲密布。
( ㄆ )(３)天空的雲很多，擋住了太陽。
六、填充題：每格 2 分、共 6分
1. 下面是「水中砂糖溶解量」實驗紀錄表，
請將適當的答案填在（ ）裡：
物質
溶解匙數
砂糖
(１)砂糖可以溶解的量是（ 4 ）平匙。
(２)砂糖加到第（ 5 ）平匙時，無法完全
溶解。
(３)攪拌的目的是為了（ 加快 ）溶解速
度。（填加快或減慢）。
七、看圖回答問題：每格 1 分、共 6 分
請依據下面一週天氣預報資料，回答下列問題：
6/12
星
期
日
6/13
星
期
一
6/14
星
期
二
6/15
星
期
三
6/16
星
期
四
6/17
星
期
五
6/18
星
期
六
臺
北
市
32~36
26~37
26~37
26~33
26~34
26~35
26~35
高
雄
市
32~34
28~33
29~33
29~33
29~33
29~33
29~33
花
蓮
縣
30~32
26~32
26~32
26~32
26~32
26~32
26~32
※溫度單位：℃
1. (１)6 月18 日，哪一個縣市最可能下雨？
答：（ 臺北市 ）。
(２)幾月幾日，高雄市會開始持續下雨？
答：（ 6月14 日 ）。
(３)小明星期一要去高雄市，下列做法請
在適當的（ ）裡打○，不適當的（ ）
裡打╳：
( ○ )①做好防晒工作。
( ╳ )②穿厚的羽絨外套。
( ╳ )③攜帶雨具以免被雨淋溼。
( ╳ )④帶暖暖包保暖。
八、科學閱讀：每格 1 分、共 2 分
1. 請依據下面的文章回答問題：
製造汽水時，利用增加壓力的方式，使二氧
化碳溶解在水中，當打開瓶蓋後，汽水瓶內
的壓力減少，溶解在汽水中的二氧化碳，就
會變成氣泡從水裡冒出來。等到溶解的二氧
化碳全部從汽水中跑出來後，就會變成完全
沒有氣泡的糖水。
( 1 )(１)將二氧化碳溶解在水裡，有什麼
效果？ ①讓水裡有氣泡 ②喝起來更甜
③聞起來更香 ④讓汽水變成藍色
( 4 )(２)用什麼方法讓二氧化碳溶解在汽
水中？ ①不斷攪拌 ②升高水溫 ③增加
水量 ④增加壓力
完成了嗎？太棒了，別忘了，再檢查一遍喔