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2022/09/17
十八豆-DICE 拓展式學習地圖精準教學平臺
拓展式學習地圖內建內容
平臺依據 108 資訊科技課綱標準，內建合適國中與高中資訊科技相關課程使用的內容如表 2，老師可以在內建的基礎上，自
定或結合現有的學習素材發展新的學習地圖（拓展式學習地圖）；平臺也廣泛的蒐集學生學習行為以供老師瞭解學生學習動
態作為教學的參考依據（精準教育）
表2：內建拓展式學習地圖說明
學程
課程說明
高中必修資訊科技
包含資訊科技必修課中，程式與非程式的部分，程式設計主要介紹循序、選擇、重複、函式與陣列五個部
分的基礎概念(簡報)與練習，包含 C、C++與Python 三種語言的教材，授課教師可在同一套學習地圖中任
選上面三種語言進行授課。
程式設計課程分別有中文版與雙語版
高中進階程式設計
C/C++ to APCS3 級
Python，Java
資料結構與演算法
APCS 考古題(觀念題以選擇題呈現，答題後有詳解)
UVa 練習
國中 Python 課程
Python 基礎概念與小學數學結合，分別有中文版與雙語版
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十八豆-DICE 拓展式學習地圖精準教學平臺
精準教學功能介紹
DICE 是一個幫助老師在教室教學中實踐有教無類、學而時習之、循序漸進、因材施教與適性學習等教育哲學的精準教學平臺，課程與上課
的教學行為緊密連結，以下為程式設計課程的應用，分別介紹實踐教育哲學的 11 個策略，如表 3：
表3：11 個策略實踐教育哲學：
編號
策略
編號
策略
1
拓展式學習地圖
6
成績模組
2
即時自動評分
7
作弊行為偵測
3
簡明班級狀況
8
激發學習動機
4
詳盡學情分析
9
diceONE 資訊整合
5
遠端學習指引
10
失神偵測
11
質性成績的紀錄
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十八豆-DICE 拓展式學習地圖精準教學平臺
1 拓展式學習地圖
DICE 提供一個支持教學循環的學
習地圖，各個模組由許多單元所
組成，每一個單元可以包含題
目、簡報與影音課程，題目的類
型可以包含程式題、選擇題與填
充題。學習地圖的設計採用二維
向度發展，在技巧與概念上循序
引導，使得學習較慢的學生慢慢
學，學得快的則可看著教材往下
自學。而這一張學習地圖亦可拓
展加入新的內容，可因應不同班
級的需求，開發出最合宜班級使
用的教材。老師實際在班級授課
時，可以透過學習地圖中提供的鎖定與隱藏功能來控制未來進度的顯示，過去作業的繳交限制。
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2 即時自動評分
學好程式設計的方法是多練習，DICE 的重要基礎在於自動
評分，不僅可以解決批改作業衍生的問題，亦可使學生立即
了解作業的對或錯。此外，DICE 系統更可藉由產生的即時
資料，進行智慧數據分析。
自動評分系統內函程是編輯與編譯工具，寫作與編譯都在瀏
覽器上完成。
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3 簡明班級狀況
DICE 會蒐集每位學生練習後立即評分的結果，在每一個單
元或整張學習地圖都有建立動態的評分長條圖，以視覺化
的方式呈現班級的學習狀況。老師看著這一張圖可進行規
模化因材施教與差異化教學。右圖 Y軸代表學生，X軸是
單元的成績即時表現。
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4 詳盡學情分析
⚫ 為了探究學生為什麼學不會的原因，DICE蒐集了所有學習行為的數據，我們亦將數據開放作為研究分析之用，以窮大眾之力探索
分析學習行為，精進學生學習效能。下圖為一位學生的學情分析，X軸是時間，Y軸則是分數的變化。
⚫ 學生的學習行為日誌，每一個學生當天的學習行為可以回播
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5 遠端學習指引
遠端學習指引有兩個切入點，一個是老師主動關注學生，另一個則是學生主動求助，引發的行為如下：
⚫ 語音廣播通知老師，有求助需求，老師遠端看到學生程式碼
⚫ 以求助題目程式碼為對話框，進行個別對話
⚫ 以求助題目程式碼為對話框，進行班級對話
⚫ 以求助題目程式碼為對話框，直接遠端修改程式碼
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6 成績模組
主要功能如下：
⚫ 每一單元單題成績：每一個單題成績的匯出
⚫ 指定時段成績：提供指定時段輸出成績
⚫ 時間因子成績單：設定時間因子，使得不同時間繳交作業得到不一樣的成績
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7 作弊行為偵測
偵測複製貼上行為，當場語音公布並且記錄次數，適用於簡單題目的行為偵測
程式碼抄襲偵測，適用於較困難的題目
8 激發學習動機
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1 一鍵產生學習歷程
DICE 提供一鍵生成六種款式的學習歷程，記錄所有寫過的各項作業，可提供未來大學升學使用。學生只要平時認真練習，無須為學習
歷程費心思。
2 時間因子成績單
分派作業練習可設定繳交期限，並且作業成績隨繳交時間而遞減，以此作為評定學習歷程的依據，並且鼓勵學生不要錯失黃金學習時
間，以達高效學習。
製作學習歷程報表
設定時間因子成績
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9 diceONE
即時情報系統，隨時了解線上學生狀況
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10 失神偵測
老師可以開啟失神偵測，系統會偵測在線學生的失焦率，配合語音，在設定的時間叫喚學生名字，並且溫馨提醒。
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11 質性成績紀錄
量性成績由平臺自動生成，質性成績則是提供老師紀錄的功能。