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臺北市大同區延平國小 111 學年度第二學期三年五班 班級經營計畫
導師：賴詩愔老師
一
、
經
營
理
念
1、幫助學生養成良好生活常規及衛生習慣。
2、培養學生主動學習和獨立思考的能力，擁有樂觀進取的生活態度。
3、落實環保教育，教導孩子擁有愛物、惜福的觀念。
4、推動閱讀策略深耕活動，營造快樂學習的空間。
5、教導孩子學會尊重他人，包容他人與自己不同之處。
6、教導孩子樂於分享和幫助別人，也願意聆聽他人的想法和意見。
二
、
班
級
生
活
常
規
1、遵守防疫規定，每日量體溫、勤洗手、戴口罩。若有身體不適狀況，請留在家中休息。
2、養成守時的習慣，上學不遲到、上課鐘響馬上進教室。
3、樂於幫助同學，不隨便惡作劇或欺負他人，。
4、不亂丟垃圾，保持教室抽屜、置物櫃的整潔。
5、能負責完成值日生和掃除分配的工作。
6、在教室走廊不奔跑、喧嘩、追逐、遊戲。
7、上課保持安靜、專心聽講，先舉手再發言。
8、如期完成老師指定的功課，按時繳交作業。
9、除了師生特別約定日期以外，不帶零食玩具、手機、金錢到校，沒帶文具要跟老師借
10、學校備有飲水機，請自行帶水壺或杯子裝水飲用，勿喝含糖飲料。
11、與同學爭吵或遇到困難時，能主動告知老師，一起尋求解決辦法。
三
、
榮
譽
制
度
1、 團體部份：以『排或組』為單位進行比賽。
2、 個人部份：
(1) 在學校守秩序 （2）上課踴躍發表 (3) 特殊優良表現(含科任課)
(4）作業認真整齊 (5) 做家事 （6）主動請家長檢查作業並簽名
(7) 準時到校 (8) 獲其他師長嘉獎的具體行為 (9) 其他
※可得班級榮譽制度的點數。
※學期末班級榮譽制度的點數，再換發學校的獎卡。
※每學期有模範生選拔，將根據孩子在校表現，由孩子共同推選。
四
、
學
習
檢
核
1.採多元性的評量方式，如資料收集、口頭發表、書面報告、表演、學習單、平時的作
業、紙筆測驗、評鑑（包括自評、互評）、欣賞…等，以發掘孩子的特殊才能，引發
學習的興趣，發揮個人的特色。
2. 國語：（1）上課表現(70％)：聽說讀、平時考、作業、訂正……等。
（2）定期評量(30％)
數學：（1）上課表現(70％) ：平時考、作業、訂正……等。
（2）定期評量(30％)
五
、
學
年
共
同
事
項
112.02.13(一)開學日(正式上課)
112.02.18(六)補班補課
112.03.04(六)學校日(上午)
112.02.25(六)-02.28(二)和平紀念日連假
112.03.09(四)戶外教學-動物園
112.03.25(六)補班補課
112.04.01(六)-04.05(三)兒童、清明節連假
112.04.20(四)、21(五)期中考
112.04.24(一)-04.28(五)才藝表演週
112.04.26(三) 戶外教學-台北市立美術館
112.05.09(二)學習博覽會
112.06.01(四)、02(五)六年級畢業考
112.06.09(五)班際體育競賽(足球射門賽)
112.06.17(六) 補班補課
112.06.19(一)畢業典禮(暫定)
112.06.20(二)、21(三)一至五年級期末考
112.06.22(四)-06.25(日)端午節連假
112.06.30(五)休業式
112.07.01(六)暑假開始
六
、
家
長
配
合
事
項
1、請每天檢查孩子的家庭聯絡簿，確認作業是否確實完成並簽名。
2、為避免影響寶貝的團體生活，請讓寶貝養成在家吃完早餐的習慣。
3、為確保安全，請讓孩子在 7：20 至 7：50 到校，不要遲到。
4、請指導孩子每天睡前將書包及學用品整理好，各項用品寫上班級、姓名，每天記得一
定要帶水壺，雨天盡量穿雨衣。
5、回條及各種費用，請務必兩天內交齊，以方便統計並轉交各處室。
6、為了讓孩子學習自己尋找答案，請準備一本字典讓孩子放在學校，方便使用。
7、因學校裝設有保全系統，放學後請不要到教室拿東西。
8、有關孩子的事，老師樂於同您分享與面對，請家長善用聯絡簿或電話，也可約時間面
談，希望親師能建立良好的溝通管道。
9、請提醒孩子聽從各科老師（包括英文、體育、生活、愛心家長）的指導，並指導孩
子在學校有任何問題要立刻向任課老師反應（如：受傷、東西遺失、和同學發生爭
執、功 課有疑問……），問題才能立刻解決。
10、請協助孩子養成寫完功課就自動檢查聯絡簿並預備好明天的學用品。
11、孩子若要請假請提早告知，聯絡電話如下：
上課時間請盡量打教室電話或學校請假專線：(02) 25942439 轉 335
放學後及假日可打老師手機 0980****** 或 Line（請盡量於晚上十點前連絡）