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國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處 114學年度教育學程招生考題
科目：教育知能
壹、選擇題(40%)
1. 數位能力檢定考試，分為優等與通過、不通過等級，請問這是何種評量方法?
(A)常模參照評量 (B)標準參照評量 (C)實作參照評量 (D)典型參照評量
2. 師就處推動板書練習，完成某些練習數量的同學，就可獲得禮物一份。請問這是何種策略的運用?
(A)素養策略 (B)認知策略 (C)情意策略 (D)動機策略
3. 有關於素養導向的教學,下列何者有誤?
(A)強調實踐力行的表現
(B)結合情境化、脈絡化的學習
(C)注重學習結果、測驗及策略
(D)強調學習方法與策略
4. 在新課綱的學習重點中，何者較接近學習目標的概念?
(A)學習內容 (B)學習表現 (C)學習進度 (D)學習策略
5. 教師進行班級差異化教學時，下列何者作法較為適切?
(A)全班設定相同的學習目標，得到公平對待
(B)安排不同的學習單，給不同程度的學生練習
(C)對於學生學習，應提供所有學生相同的協助，不宜有差別
(D)為公平起見，教師設定班級同儕的學習水準都要一致
6. 從教育意涵而言，教育字詞「教,上所施、下所效;育,養子使作善也」，東方「教育語義」內涵關注的重點何者描述正確?
(A)強調灌輸講述 (B)重視傳承學習 (C)強調引出過程 (D)強調人性本惡
7. 教師在課堂教學時，依學生能力設定不同任務，在學習指導採取不同理解層次的回應，因人而異；且落後同學可在課堂中獲得學習協助。
此種作法應如何指稱較佳?
(A)教育機會均等 (B)善用數位平台 (C)課中差異化教學 (D)多元專題導向學習
8. 當前 108 課綱的實施，中小學的課程包含「領域學習課程」與「彈性學習課程」等兩類，這兩類課程分別屬於何種課程類型?
(A)部定課程、部定課程 (B)部定課程、校訂課程 (C)校訂課程、部定課程 (D)校訂課程、校訂課程
9. 國中七年級學生是屬於 108 課綱所指的第幾個學習階段?
(A)第一學習階段 (B)第二學習階段 (C)第三學習階段 (D)第四學習階段
10. 將智力界定為在魏氏智力量表上的得分，得分越高表示智力越高，得分越低表示智力越低。此種屬於下列何種定義方式?
(A)概念性定義 (B)結果性定義 (C)指標性定義 (D)操作性定義
11. 中小學教師想解決自身所面臨的問題，較適合採用下列何種研究方法?
(A)行動研究法 (B)調查研究法 (C)個案研究法 (D)相關研究法
12. 對於國中小教師的聘任，應經過下列哪個會議通過後，再由校長聘任?
(A)校務會議 (B)課程發展委員會 (C)教師評審委員會 (D)各領域教學研究會
13. 「學生能在圖書館找出兩本教師指定的書籍」此項學習目標，「在圖書館」是屬於學習目標的哪一項要素?
(A)情境 (B)行為 (C)標準 (D)結果
14. 某縣市規定國中小學的段考考試成績，各班不得公布班上或全校的排名。對於考試成績的解釋，若採用排名的方式，是下列何種評量方
式?
(A)歷程參照評量 (B)結果參照評量 (C)效標參照評量 (D)常模參照評量
15. 誰提出教師如園丁，學生如花草的概念?
(A)福祿貝爾 (B)裴斯塔洛齊 (C)康米紐斯 (D)赫爾巴特
16. 「哲學是教育的原理原則，教育是哲學的實驗室」出自何人之言?
(A)杜威 (B)培根 (C)洛克 (D)盧梭
17. 十二年國民基本教育課程總綱的三大核心素養面向，不包括下列何者?
(A)自主行動 (B)協調合作 (C)溝通互動 (D)社會參與
18. 即使父母親認為當消防隊員是一項很危險的工作，可是威德仍然堅持要當個消防隊員，如果從弗洛依德的觀點來分析威德的抉擇，他是
使用了那一種自我防衛方式?
(A)替代作用 (B)合理化作用 (C)昇華作用 (D)反向作用
【後面尚有試題，請繼續作答】
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19. 皮亞傑認為青少年是處在那一個認知發展階段?
(A)具體運思期 (B)前運思期 (C)形式運思期 (D)運思預備期
20. 下列何者不是教育部於民國 108 年訂定的「終身學習的教師圖像」?
(A)教育愛 (B)專業力 (C)未來力 (D)溝通力
貳、申論題(60%)
一、何謂 SEL? 教師如何進行 SEL 的教學，試抒己見。
二、根據報載教育部正研擬高中以下學生校園使用手機草案，規定學生上課時不能使用手機，且手機要由學校或班級統一保管。針對這項規
定，請論述對學生可能造成的正負向影響。
三、您認為教師是否會被 AI（artificial intelligence）所取代﹖理由為何﹖試述己見。
【試題結束】