加載中. ..
PDF
臺北市大安區建安國民小學 110 學年度 第二學期 期末評量 自然與生活科技領域試卷
六年級________班 座號________姓名：_________________分數：________
一、是非題：18％ 每題2分
01.( ) 森林包含地面的土壤、藤蔓、灌木、喬木到最高層的樹冠，在台灣的森林中常見到赤腹松鼠、白耳畫眉等動物棲息其中。
2.( )0建築工人使用滑輪裝置將建材從地面搬上二樓，裝置中通常會應用動滑輪以達到省力的效能。
3.( )0操作大、中、小三個齒輪轉動的實驗中，先將大齒輪與中齒輪互相扣住，再把中齒輪與小齒輪互相扣住，當小齒輪以順時
針方向轉動時，大齒輪會以逆時針的方向來轉動。
4.( )0臺灣山椒魚和臺灣獼猴是臺灣特有種，屬於珍貴稀有的野生動物，都是保育類動物。
5.( )0升旗時，會在旗桿頂端應用到定滑輪，是因手拉繩子的方向與國旗上升的方向一樣，能方便操作。
6.( ) 我們不應從國外夾帶動、植物回國，也不要購買及飼養來路不明的動、植物，可以降低外來入侵種的危害。
7.( ) 生物的成長環境與分布會受到溫度及雨量的影響，日照與土壤的因素並不會影響。
8.( ) 布袋蓮生長快速會抑制其他水生生物與藻類的生長，也常阻塞水流、聚積垃圾，損及河川生態，是入侵種的水生植物。
09.( ) 在平地行駛時，希望變速腳踏車的速度增快，操作時要將前齒輪調小，再搭配較大的後齒輪，踩起來也較費力。
二、選擇題：30％ 每題2分
1.( ) 為了永續經營我們的生活環境，減少汙染，有效的利用自然資源，是每個人應負的責任，下列哪種做法較適當？○
１多使用
免洗餐具○
２購買包裝精緻繁瑣的產品○
３多自行開車○
４購買當季當地的蔬菜。
02.( )0下列哪種器材主要應用流體來傳送動力？○
１鏈條○
２動滑輪○
３水車○
４時鐘。
0 3.( )0在臺灣多樣的自然環境中，哪一種棲息環境可能會看到臺灣水鹿和玉山薄雪草等生物？○
１海洋○
２溼地○
３高山○
４丘陵。
4.( )0進行「定滑輪實驗」時，下列有關定滑輪的特性，哪一個正確？ ○
１重物移動距離與施力拉動繩子長度相同 ○
２省力的裝置
○
３拉力向下，重物移動方向向下 ○
４費力的裝置。
05.( )0人們需要清新的空氣才能健康生長，下列哪一項做法有助於防治空氣汙染？ ○
１露天燃燒稻草○
２燃放鞭炮○
３種植樹木○
４工
廠排放廢氣。
06.( )0臺灣四周環海，基隆港是北部重要的港口之一，港內設置多座起重機協助貨櫃的搬運，下列有關起重機的裝置何者是對的
？ ○
１起重機基本上是運用輪軸的裝置 ○
２起重機只需要定滑輪裝置，搬運重物時能達到省力又方便操作的效果 ○
３起重
機通常會結合定滑輪和動滑輪的裝置來搬運重物，達到省力又方便操作的效果 ○
４駕駛起重機是專業的工作，只要考取機
車駕照就可以操作起重機。
07.( )0造成生長在北海岸的榕樹形成風剪樹形的主因是什麼？ ○
１長期受東北季風吹襲 ○
２日照時間較長 ○
３人為刻意修剪
○
４土壤貧脊，長不出來。
08.( ) 大、小兩齒輪以鏈條套住，大齒輪的齒數為60齒，小齒輪的齒數為15齒，當小齒輪順時針轉一圈時，大齒輪將會如何轉
動？ ○１順時針轉四圈 ○２順時針轉四分之一圈 ○３逆時針轉四圈 ○４逆時針轉四分之一圈。
09.( )0候鳥會隨著季節而遷徙，台灣也是許多候鳥停留的重要地點之一，下列哪一項不是臺灣的候鳥？○
１八色鳥○
２白耳畫眉
○
３灰面鵟鷹 ○
４黑面琵鷺。
10.( )0仙人掌的葉演化成針狀以減少水分的散失，是為了適應哪種環境的生長？○
１熱帶雨林○
２極地○
３沙漠○
４草原。
11.( )0以下哪種生物繁殖速度極快數量極多，會啃食水生植物的根莖葉，造成植物死亡，是目前危害台灣農村非常嚴重的入侵種
？○
１紅火蟻○
２福壽螺○
３小花蔓澤蘭○
４銀膠菊。
12.( )0我們要購買有節能標章的產品，有效節約能源使用，下面哪一項是節能標章？○
１ ○
２ ○
３ ○
４。
13.( )0熱帶雨林終年溫暖、潮濕，沒有季節的區分，哪一種動物最可能棲息在這裡？○
１駱駝○
２羚羊○
３企鵝 ○
４紅毛猩猩。
14.( ) 許多生物的棲息環境受到人類活動的影響而改變，導致數量驟減或絕種的危機，近來自然保育工作受到人們的重視。下列
何者不是臺灣目前正在進行的保育工作？○
１櫻花鉤吻鮭的復育○
２自然保留區內建民宿 ○
３護溪巡守隊的成立○
４導引紫斑蝶安
全的飛行路線。
15.( )0再生能源泛指來自大自然、取之不竭的的能源，下列哪一項是再生能源？ ○
１煤礦 ○
２石油 ○
３水 ○
４天然氣。
三、腳踏車應用一些簡單機械的設計進行動力的傳送，請依據傳送動力的順序，在空格中填入腳踏車的構造名稱代號：
甲 前輪 乙 後輪 丙 後齒輪
丁 腳踏板 戊 鏈條 己 前齒輪
1.動力傳送的順序為： （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（6分）
2.（ ）腳踏車在動力的傳送過程中，腳踏板和前齒輪的組合是屬於○
１費力
○
２省力○
３不省力也不費力 的裝置。（2分）
3.（ ）腳踏車在動力的傳送過程中，後輪和後齒輪的組合是屬於○
１費力
○
２省力○
３不省力也不費力 的裝置。（2分）
4. 前齒輪的齒數為30齒，後齒輪的齒數為10齒，當腳踏板踩動1圈時，後輪會轉動（ ）圈。（2分）
四、利用注射筒和塑膠管進行「流體傳送動力」的實驗，請依下圖注射筒 A活塞施力的方向，來判斷另一端注射筒 B活塞的位置會
往哪個方向移動？空格填入：（上、下、左或右）（4分）
活塞往下壓 活塞往上拉
五、自然課時同學進行動滑輪的實驗操作，裝置如右圖。已知動滑輪的重量為30公克重，輪直徑長為6公分，
每個砝碼10公克重。（10分）
1. 此實驗裝置的施力臂長度為（ ）公分﹔抗力臂的長度為（ ）公分。
2. 當手向上方拉動彈簧秤時，重物會向（ ）方移動。（請填入：上、下、左、右）。
3. 當重物向上移動5公分的距離時，手必須拉動繩子的長度為（ ）公分。
4.（ ）當實驗操作達到平衡動滑輪不再移動時，此刻彈簧秤上的讀數應為？ ○
１20 ○２140 ○３80 ○４35
公克重。
六、阿明上網搜尋火力發電時，發現臺灣近年發電量節節高升，發電量大多以火力發電為主，目前也積極發展及研究有關太陽能、
水力、地熱、風力等汙染較少的能源發電，保護地球。清明節與家人去掃墓，途中他發現在山坡地上有一片一片的像玻璃帷幕
的板子，爸爸說：「這些板子只要吸收陽光就能發電，很神奇又不會有嚴重的汙染｣。暑假的第一天和家人回外婆家並到北海岸
遊玩，途中經過新北石門的海岸旁發現有一根一根長長的柱子，柱子上面還有許多片風扇，聽說這種發電方式要在有風向穩定
性夠的地方才能設置。（8分）
1.（ ）從阿明所查到的資料可知臺灣的發電量大多以哪一種方式為主？ ○
１太陽能發電 ○
２火力發電 ○
３風力發電 ○
４地熱
能發電。
2.（ ）阿明在石門發現一根一根長長的柱子上面有風扇，有可能是什麼能源發電的工具？ ○
１風力發電 ○
２潮汐發電 ○
３火
力發電 ○
４地熱能發電。
3.（ ）阿明與家人看到會吸收陽光的板子，可能是哪種能源發電的裝置？ ○
１核能發電 ○
２火力發電 ○
３太陽能發電 ○
４地
熱能發電。
4.（ ）下列哪種發電方式是阿明沒有提到的？ ○
１地熱能發電 ○
２太陽能發電 ○
３水力發電 ○
４核能發電。
七、魔法世界中的神奇魔獸，意外闖入人類世界，魔法世界特別派出馴獸師范特杰進入人類世界將這些神奇魔獸帶回，下面是闖入
人類世界的神奇魔獸名單。（10分）
迅猛蛙
肉食性動物，生活在河口溼地，在水中移動速度極慢，在陸地上爬行速度迅速，獵物很難逃過牠們的魔爪。
蒿角鹿
草食性動物，棲息在
3500
公尺以上的高山，怕人怕生，巨大如茼蒿菜的翠綠色鹿角是牠們的特徵。
藍眼鷺
以花瓣為食，眼睛呈現水藍色，喜歡棲息在北半球緯度較低的熱帶地區，夏天時會北飛至臺灣。
毒猿猴
雜食性動物，棲息在溼熱的叢林地區，如遇到危險時，會噴射身上的毒液。
1.（ ）夏天時，藍眼鷺飛來臺灣，可能會遇到哪種候鳥也是來臺灣繁殖？○
１小水鴨 ○
２灰面鵟鷹 ○
３鳳頭燕鷗 ○
４台灣藍鵲。
2.（ ）馴獸師范特杰收到消息，有一隻蒿角鹿跑到臺灣，下列哪一個地點可能是牠的藏身之處？ ○
１雪山 ○
２高美溼地 ○
３東
北角海岸 ○
４臺北101大樓。
3.（ ）這隻蒿角鹿較可能在藏身之處看見下列哪一種生物？ ○
１水筆仔 ○
２玉山杜鵑 ○
３臺灣獼猴 ○
４寄居蟹。
4.（ ）下列何者可能是迅猛蛙的食物？ ○
１櫻花鉤吻鮭 ○
２臺灣野山羊 ○
３臺灣山椒魚 ○
４招潮蟹。
5.（ ）馴獸師范特杰應該到下列哪一個地區比較有可能捕獲毒猿猴？○
１沙漠 ○
２北極 ○
３熱帶雨林 ○
４3000公尺以上的森林。
八、許多物種的滅絕，即是生物多樣性的消失。因應全球人口急速上升，食衣住行等需求激增，森林、草原被開發，改建房屋、農
田、學校等。自然資源被過度開發使用，造成地球環境極大的負擔與生態上極大的問題。溪流能涵養如魚、蝦、昆蟲等水中生
物，但由於人口增加，用水量便會上升，因此需要在河川上游建築水庫來儲水，但此舉造成生物的原棲地被破壞，使該地生物
面臨滅絕的危機。從西元
1624
年開始，鹿皮便是臺灣重要的出口品之一，每年外銷可達十萬張，每年捕捉的梅花鹿都超出所能
捕捉的數量，到了
1960
年代後，在人們的過度捕捉下，野生梅花鹿在三百年內從臺灣的野外消失。為了保障農作物的產量，農
民大量使用殺蟲劑，造成環境汙染，使物種多樣性大幅降低。工業發展及汽機車排放的二氧化碳、甲烷及氟氯碳化物等溫室氣
體遽增，而被稱為「地球之肺」的熱帶雨林大量消失，造成全球暖化加劇。氣候變遷可能會影響生物的分布，甚至使某些物種
消失在地球上。外來物種的引進在世界各地都造成生態及經濟的災難。例如：臺灣因小花蔓澤蘭的引進造成社會經濟的重大損
失外，也嚴重衝擊入侵棲地的原生生態系。外來種可能會排擠原生物種，使原生物種的數量減少，甚至滅絕。生物多樣性的消
失是
20
世紀的大災難，人類活動直接或間接使許多物種滅絕，且破壞了物種之間的緊密關係。我們應該反省對待環境的態度，
重新定位我們的角色，地球上的生物多樣性才能長久持續的維持下去。（8分）
1.（ ）生物多樣性消失的原因，不包括下列哪一項？○
１外來種的引進 ○
２棲息地被破壞 ○
３自然環境過度開發 ○
４淨灘活動
2.（ ）造成溫室效應的氣體，不包含下列哪一種氣體？ ○
１二氧化碳 ○
２甲烷 ○
３水蒸氣 ○
４氟氯碳化物。
3.（ ）下列哪一項是臺灣野生梅花鹿消失的主因？ ○
１資源過度利用 ○
２空氣汙染 ○
３棲息地被破壞 ○
４外來種的引進。
4.（ ）興建水庫造成生物消失主要原因為何？ ○
１棲息地被破壞 ○
２全球氣候變遷 ○
３外來種增加 ○
４水源汙染。