嘉義縣竹崎鄉義仁國民小學
初級資訊種子學校教學活動設計
教案名稱 | 寄接梨大豐收 |
適用年級 | 一年級 |
教學總時間 | 共120分鐘 |
關鍵字 | 寄接梨 |
設計理念 | 透過寄接梨的探究活動，對寄接梨的生長環境、特徵及食用方式有進一步認識，並以寄接梨為主題進行藝術創作。 |
教學活動1 | ||||||
領域名稱 | 生活 | 主題名稱 | 寄接梨大豐收 | |||
子題名稱 | 寄接梨小記者 | |||||
能力指標 | 1-1-3-9瞭解住家及學校附近環境的歷史變遷。 1-1-5-2藉由接近自然，進而關懷自然與生命。 | |||||
教學時間 | 1節，共40分鐘 | |||||
設計者 | 姓名 | 縣市別 | 服務單位 | |||
江慧敏 | 嘉義縣 | 義仁國小 | ||||
教學目標 | 1、能了解寄接梨在社區的發展。 2、能認識寄接梨的特徵及其生活史。 3、能透過探究活動，更熟悉寄接梨的生長環境。 4、認識寄接梨食用方式與營養成分。 | |||||
先備知識 (單元名稱) | 使用數位相機 | |||||
教學步驟 | 一、引起動機 教師以真實的梨子引出學生食用梨子的舊經驗，梨子給學生的感覺如何？再引到社區中就有全國知名的梨子。 二、發展活動 （一）寄接梨知多少－ （1）教師說明寄接梨在社區的發展 （2）教師介紹寄接梨的生長過程（網站） （3）教師講解寄接梨的特別之處。 （4）教師說明寄接梨的食用方法與營養成分。 （二）觀察寄接梨－ 1、實地觀察寄接梨的生長環境 2、配合學習單，將觀察記錄 3、用數位相機拍攝寄接梨 | |||||
相關資源 | 標題 | 媒體類型 | 來源 | |||
實物 | 數位相機、電腦 | 長春農場、學校 | ||||
相關網站 | 標題 | 網址 | ||||
寄接梨之栽培管理http://www.tndais.gov.tw/brochure/tech106.htm 長春農場之長友果園http://www.goodfruit.idv.tw/product/ | ||||||
教學活動2 | |||||
領域名稱 | 生活 | 主題名稱 | 寄接梨大豐收 | ||
子題名稱 | 寄接梨描繪 | ||||
能力指標 | 4-2-1-1藉由生活的經驗與體認，運用視覺藝術創作的形式，表現自己的感受和想法。 4-2-2-2嘗試各種媒材，引發豐富的想像力，以從事基礎性視覺藝術活動，感受創作的喜悅與樂趣。 | ||||
教學時間 | 2節，共80分鐘 | ||||
設計者 | 姓名 | 縣市別 | 服務單位 | ||
江慧敏 | 嘉義縣 | 義仁國小 | |||
教學目標 |
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教學步驟 | 1、教師先帶學生到梨園仔細觀察寄接梨的外型及特色。 2、學生進行撕貼畫。 3、進行作品優點大轟炸，選出最佳創意家。 3、將完成作品用數位相機拍攝下來，讓大家欣賞。 | ||||
相關資源 | 標題 | 媒體類型 | 來源 | ||
實物 | 數位相機 | 學校 | |||