加載中. ..
PDF
T-4-R 親師互動觀察
親事座談會設計
座談會前置作業包括…
行前說明暨場地布置、活動中心燈光及冷氣開放、會場相關檢查、志工及童軍就位、簽到處及簽到單布置。
座談會活動概要…
時間 流程 地點
17:50~18:10 簽到、來賓及家長引導、接待 活動中心
18:10~18:15 校長致詞 活動中心
18:15~18:20 家長會會長 活動中心
18:20~18:50 各處室報告 活動中心
18:50~20:30 導師座談 各班教室
20:10~ 校園場地回復整理 全校
座談後續處理事項包括…
關閉活動中心及各大樓電源、檢查各班教室有無鎖門、確認有無學生及家長逗留。
座談會流程標準程序…
時間 流程 地點
16:20~17:00 行前說明暨場地布置 活動中心
17:00~17:30 活動中心燈光及冷氣開放、會場相關檢查、志工及童軍就位 活動中心
17:30~17:50 簽到處、簽到單布置 活動中心
17:30~18:10 交通指揮 校門口
17:50~18:10 簽到處 活動中心
17:50~18:10 簽到、來賓及家長引導、接待 活動中心
17:50~18:50 司儀、攝影、紀錄、音響、麥克風、媒體播放 活動中心
18:10~18:15 校長致詞 活動中心
18:15~18:20 家長會會長 活動中心
18:20~18:50 各處室報告 活動中心
18:50~ 換場引導 活動中心門口至各大樓
18:50~ 場復 活動中心
18:50~20:30 導師座談 各班教室
20:10~ 校園場地回復整理 全校
觀察實習輔導教師與家長
觀察導師實習輔導教師和家長互動的歷程，有哪些是值得學習之處…
輔導教師必須將整個學年的師資、課程、活動等概況，以簡短的時間及親切口吻傳達給家長們知道。並且一一回答家長心中的疑
問，以達到與家長溝通的目標。我從該流程中，體會到「說話是一門藝術」這件事。
未來如果與家長互動，必須提醒自己可能會犯的錯誤或態度…
說話是一門藝術，要達到藝術的境界就勢必將所有細節牢記在心，但百密總有一疏，要百分百不出錯是不可能的。覺得自己要將
整學年的事情記在心中，濃縮該內容，並簡略告知家長，是具有挑戰性的。特別是，當家長一一問出細節時，我可能會緊張而答不出
來，所以克服緊張感是必須要做的工作。且尚須將事件細節、活動流程等牢記在心。
參與班級親職教育活動
實習輔導教師班級親職活動有哪些…
親職育樂營
各種親職教育活動的優劣處…
該育樂營的優點為連結親師與親子的共識與認同，將教師、家長、學生融合為一個共同體，藉由育樂營的實施讓三方認識並了解
彼此。但百密終有一疏，其缺點為該活動為非正式課程，故並無評鑑可言。其效果如何，無人可知。希冀教育部或學校將非正式
課程訂定評鑑的標準，唯有設立評鑑才能將非正式課程的效果發揮出來。
未來自己班級可以進行的親職活動可以有哪些…
在教師節、聖誕節…等節慶日當日舉辦親職闖關活動，以增進三方對彼此的了解，特別是家長對自身小孩要求程度。讓家長也道
出自己的教育理念，讓教師及其他家長互相了解不同的教育理念及對小孩不同的期待。此舉能使教師了解不同家長的期許，對不同小
孩進行差異化教學。