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彰化縣田中國小 112 學年度上學期三年級自然領域期中學業評量試卷
三年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一.是非題：(每題 2分，共 30 分)Ｏ或Ｘ
（ ）1. 有些植物的根有一條粗大而明
顯的主根,這種根稱為軸根。
（ ）2. 風對人們只有好處沒有壞處。
（ ）3. 所有植物的葉子一定都是綠色
的,不會有其他顏色的葉子。
（ ）4. 物體內只要有縫隙就有空氣,
因此空氣無所不在。
（ ）5. 水可以裝在各種形狀的容器中,
且形狀會隨著容器的形狀改
變。
（ ）6. 將空寶特瓶壓入水中會發現從
瓶口冒出的氣泡會往下沉到水
底。
（ ）7. 搧動扇子或開電風扇,就會使
空氣流動而形成風。
（ ）8. 許多植物開花後,會從花朵凋
謝的地方結成果實。
（ ）9. 爺爺家的院子裡種了一棵榕樹
且莖非常的粗壯高大是屬於草
本莖。
（ ）10. 空氣可以傳送動力,但是水不
能。
（ ）11. 槭葉牽牛花的莖很柔軟無法直
立,須纏繞在其他物體才能向
上生長。
（ ）12. 空氣流動愈快,風愈弱。
（ ）13. 冬天時,可以看到台灣欒樹的
樹枝上長出綠色的葉子。
（ ）14. 客廳中放置的搖椅, 大部分是
用植物的莖製成 。
（ ）15. 葉子錯開生長是為了讓每片葉
子都能被陽光照到。
二、選擇題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 「菩提樹的葉子好像一顆愛
心」這是在形容葉子的哪一個
特徵?(○
1葉形 ○
2葉緣○
3葉脈
○
4顏色)。
（ ）2. 下列哪一項遊戲是空氣的應
用？(○
1打籃球○
2溜直排輪○
3
放風箏○
4搖呼拉圈)。
（ ）3. 小玉去學校前買了一個三明治
當作早餐,其中哪一個部分是
由植物製成？(○
1塑膠包裝袋
○
2生菜○
3起司○
4炸雞排)。
（ ）4. 把空氣吹進心形的氣球中,氣
球會變成什麼形狀？(○
1三角
形○
2圓形○
3心形○
4不一定 )。
（ ）5. 利用植物的哪一個部位可以製
成存錢筒？(○
1花○
2葉○
3莖○
4
根)。
（ ）6. 每一個「節」上只會長一片葉
子,且交互排列表示葉子生長
方式為哪一種？(○
1互生 ○
2對
生○
3輪生○
4叢生)。
（ ）7. 下列哪一項不適合寫在植物的
觀察紀錄表呢？(○
1植物的生
長地點○
2葉子的顏色○
3葉子的
大小○
4觀察時穿的衣服)。
（ ）8. 紙團塞入杯底後,垂直壓入水
中,紙團不會沾溼,因為杯中有
何種物質？(○
1食鹽○
2空氣○
3
細沙○
4棉花)。
（ ）9. 下列哪一項不是空氣的特性﹖
(○
1看不見○
2摸不到○
3佔有空
間○
4沒有重量)。
2
（ ）10. 在校園中觀察植物時,下列何
種行為不適合?○
1畫下葉子○
2
觀看花朵的顏色○
3用嘴巴嘗嘗
看○
4聞聞花香)。
（ ）11. 下列哪一項不是風在生活中的
應用？(○
1吹乾米粉○
2用來發
電○
3放風箏○
4幫助動物生長)。
（ ）12. 利用吹球可以清理相機上的灰
塵,主要是利用什麼可以傳送
動力?(○
1水○
2空氣○
3土壤○
4橡
膠。
（ ）13. 暖水袋在熱敷時會順著身體改
變形狀是因為水的什麼特性？
(○
1沒有氣味○
2沒有顏色○
3會
由高處往低處流○
4沒有固定形
狀)。
（ ）14. 下列哪種物品無法將空氣裝起
來？(○
1垃圾袋○
2氣球○
3紗網
○
4杯子)。
（ ）15. 植物和環境關係的敘述,哪一
項是錯誤的？(○
1提供人們休
息的場所○
2讓動物棲息○
3造成
空氣汙染○
4提供動物食物來
源)。
三.做一做：(每格 2分，共 40 分)
1.下列哪些活動或現象可以看出和風有
關?請在( )中打,不可以的打×
( )1.風力過強時.高速列車須停駛
( )2.路樹左右搖晃。
( )3.海邊掛風向袋。
( )4.在水上划龍舟。
２.下列哪些活動是應用空氣的特性?請
在( )中打,不是的打×
( )1.龍舟比賽。
( )2.吹泡泡。
( )3.吹氣球。
３.下列各種情形,分別是應用哪一種力
呢?請將正確代號填入( )中
A風力
B.水力
( )1.用吹球清理灰塵。
( )2.高壓水柱清洗木地板。
( )3.推動水車轉動。
( )4.帆船航行。
４.下列各種植物的應用,分別使用植物
的哪個部位?請將正確代號填入( )
A.花 B.種子
C.莖 D.果實
( )1.玫瑰花茶。
( )2.水果茶。
( )3.綠豆湯。
( )4.木桶。
５.植物和生活息息相關,下列情形分別
是應用在哪一方面？請將正確代號
填入（ ）中
Ａ食 Ｂ衣 Ｃ住 Ｄ行 Ｅ育樂
( )1.爸爸用竹子製作成竹蜻蜓。
( )2.媽媽晚餐時煮的蔬菜湯。
( )3.森林遊樂區的木橋。
( )4.渡假村的小木屋。
( )5.夏天會穿吸汗棉製衣服。
三年 ___班 座號：___ 姓名：_________